下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．我也不知道扎西到底去哪里了？ |
| B．“你也别回来了！”卓玛说，“反正牛是咱家的命根子，你必须去找回来！” |
| C．我国的四大发明——火药、指南针、印刷术、和造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献， |
| D．从拉萨到林芝大概有三、四百公里。 |
更新时间：2024/07/22 17:25:56
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐1】下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
| A．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 |
| B．世界杯亚洲区预选赛小组赛，中国队凭借郝海东第75分钟的进球，在广州天河体育场1：0战胜科威特。郝海东再次成为了中国足球的“救世主”。 |
| C．到底哪里是安徒生写作的地方，哪里是他父亲的皮鞋作坊：已经没法弄清了。 |
| D．什么是说明文的科学性呢，就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的；反之，就是不科学的。 |
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适中
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【推荐2】下列句子中，标点符号使用错误 的一项是（ ）
| A．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 |
| B．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 |
| C．纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。 |
| D．多么壮观啊，这飞流直下的黄果树瀑布！ |
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【推荐1】下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．评价增加古诗文背诵篇目，会不会增加学生的负担，问题的关键不在于篇目的增加，而在于教学采取怎样的方式？ |
| B．京剧雍容华贵，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 |
| C．《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… |
| D．鲁迅的两句话，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，”应该成为我们的座右铭。 |
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【推荐2】下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）
| A．假使它估计到外面有雨或风暴——当纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件最重要的事情——它就小心谨慎地溜到隧道底下。 |
| B．这时候他是否稍微想到自己生存的机会，他一定知道时间逐渐过去，体力逐渐衰退，希望逐渐消失。 |
| C．“立命”二字，在儒家经典中，初见于《孟子》。孟子说：“夭寿不二，修身以俟之，所以立命也”（《尽心上》）。 |
| D．我几乎要惊呼：瓦尔登湖，是你吗！？ |
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适中
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【推荐1】下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
| A．但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。 |
| B．“他不是画家。”年轻人评论道，“他只是爱这景色。” |
| C．再想下去。第一个穿过三峡的人，决然不是第一个。 |
| D．自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐2】下列句子中，标点符号使用不正确 的一项是（ ）
| A．我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 |
| B．老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” |
| C．“但愿人长久，千里共婵娟，”读着这旷达而温情的诗句，有谁会不为有这样的知己而感到宽慰呢？ |
| D．爱心是一缕冬日的阳光，它能使饥寒交迫的人感受到人间的温暖。 |
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