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题型:语言文字运用-综合题 难度:0.65 引用次数:0 题号:23437816

阅读下面文段,完成下面小题。

与丽江古城的邂逅是在暮时分。沐浴着夕阳的余(huī)走进古城,仿佛有精灵轻拉你的衣,一不小心就会抖落一个故事,惊醒一段传奇。

踏着(bān)驳的有些斜的石板铺成的老街,路边小桥下的流水和着脚步的节拍浅吟轻唱。沿街的小商品        ,那些佛像、铜锅、藏刀、手镯都散发着浓郁的民族气息;那些叮当作响的银饰,更是令人目不(xiá)接。

1.文段中加点的字,注音全部正确的一组是(     
A.(bó)暮     (jué)     斜(qīng)B.(báo)暮     (mèi)     斜(qīn)
C.(bó)暮     (mèi)     斜(qīng)D.(báo)暮     (jué)     斜(qīn)
2.文段中注音的字,全部正确的一组是(     
A.晖          B.晖          
C.辉          D.辉          
3.下列填入文中横线处的成语,最恰当的一顶是(     
A.林林总总B.琳琅满目C.俯拾即是D.浩如烟海

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语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

把古代汉语译成现代汉语,起码的条件当然是对古汉语的词义、语法结构等要有准确的理解,但文字表达能力也相当重要。文字表达方面最常见的问题有以下两点:

         。如“颍考叔为颍谷封人”(《郑伯克段于鄢》),有人把“封人”译为“边防部队的最高司令官”;“愿令得补黑衣之数,以卫王宫”(《触龙说赵太后》),有人译为“愿使他充当一名警卫员,担任王宫的保卫工作”。“司令官”“警卫员”都太现代化,与作品的整体风格不协调。

       。如“士为知己者用,女为悦己者容”,有人译为“因为士子情愿为了知己的人用,好像女子的情愿为了悦己的人包涵”。这样的译文根本不通,简直不知所云。

1.下列句子中的引号与文中加点句子“颍考叔为颍谷封人”的引号,用法相同的是(     
A.散文的重要特点是“形散而神不散”。
B.詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
C.港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
D.“要记住革命”,我想起他牺牲前说的话。
2.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
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2024-07-23更新 | 1次组卷
语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】根据要求完成小题。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方________客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕________如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

1.填入语段横线处的标点符号正确的一项是(     
A.”。   B.”。   C.。”   D.。”   
2.下列和语段画波浪线句使用的修辞手法完全相同的一项是(     
A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
2024-07-22更新 | 1次组卷
语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

“哪一家?你带我去。”我估计一定是他说话不对,说崩了。借不到被子事小,得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗的低着头,像钉在地上似的,不肯挪步,我走近他,低声的把群众影响的话对他说了。他听了,果然就松松爽爽的带我走了。我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊,喊了几声,不见有人应,但响动是有了。一会,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布,倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻,便大嫂长大嫂短地向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。

文中有三个重叠形式“高高、弯弯、蓬松松”,说说它们和“高、弯、蓬松”相比,表达效果上有什么不同。
2024-03-07更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般