【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

这是延续两百年的苏州虎丘的戏曲大会，大会上所唱的曲子多是以昆曲剧目中的段落为主。根据明代文人的记载，每年中秋那天，苏州城万人空巷，人们浩浩荡荡地来到虎丘，外地唱曲家也纷至沓来。先是万众齐唱，比出优胜者数十人，再唱再比，优胜者渐次减少，最后在一片宁静中一位水平最高的演唱者登场。张岱《陶庵梦忆》中记载：“声出如丝，裂石穿云，串度抑扬，一字一刻。听者寻入针芥，听者心血为枯，不敢击节，惟有点头。”清代李渔《虎丘千人石上听曲》也记述过这种曲会，说赛曲过程中万众极其投入，声声喝彩把演唱者的情绪烘托得万分高涨：“一赞一回好，一字一声血，几令善歌人，唱杀虎丘月。”在这种曲会中也演戏，但主要是唱曲，可见当时吴地全民对于昆曲剧目的熟悉程度。所谓全民，按张岱的记载包括“土著流寓、士夫眷属、女乐声伎、曲中名伎戏婆、民间少妇好女、崽子娈童，及游冶恶少、清客帮闲、奚僮走空之辈”，他们不仅是昆曲演唱的鉴赏者，而且也是昆曲演唱的投入者。一切没有在虎丘山曲会上亮过相的演员很难在昆曲界取得地位。总之，这种普及到社会每个角落的全民性活动又是当时昆剧艺术的最高评判场所。铺天盖地般的全民性痴迷形成了昆曲艺术生存的浓烈氛围，中国戏曲史上没有任何一种戏曲唱腔范型具有过如此深广的社会渗透力。

文中画波浪线的句子使用了多种修辞手法，请挑选其中两种修辞简要分析其表达效果。

【推荐2】语言运用题
(1)被新冠肺炎疫情改变的“成语”，显得特别有新意，还能给人以触动。请仿照示例，写两个创新的“成语”，并做出解释。要求：所写创新“成语”与新冠肺炎疫情相关，解释合理，有正面意义，句式不要求相同，字数不限。
示例：“疫”不容辞：疫情就是命令，防控就是责任，医护人员们职责所在，奔赴抗疫前线，“疫”不容辞。
成语：___________
解释：___________
(2)微写作。以下面的文字为开头，为纪录片《水墨江南》中的一个片段“诗意春雨”配上画外音。要求：至少使用两种修辞手法，语言表达连贯、鲜明、生动，100个字左右。
开头：春天的江南，烟雨迷蒙，如诗如画。

【推荐3】光明职校围绕宋韵文化举办了一次“品味宋韵”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

(1)任务一：补写宋韵诗文

学校举行“大宋诗词”朗诵比赛，请补全以下开场白中空白处的诗句。（任选2句）

宋代文坛才人辈出，他们用诗词写景记事，表露心迹，抒发情感，苏轼《催试官考较戏作》中用“八月十八潮，①”表现钱塘江大潮的汹涌澎湃，气势非凡；林逋《山园小梅》中“②，暗香浮动月黄昏”将梅花的气质风姿写得超凡脱俗；辛弃疾《破阵子》中“了却君王天下事，③”表现了收复失地、青史留名的理想；李清照《绝句》中“生当作人杰，④”表达了对一味求安，不思进取的南宋当权者强烈的愤慨。

(2)任务二：设计“品宋”产品
在“品宋”环节，学校拍摄了一段“宋代生活美学”的短片。请根据以下脚本文字，设计四种文创产品，每种的名称不超过7个字。

中国茶文化至宋代达到发展的顶峰，一匙茶粉，一枝茶筅、一瓯建盏，没有繁复、花哨的动作。

宋人爱香，历代不少帝王将相、文人墨客皆惜香如金、爱香成癖，甚至有文人感叹“无香何以为聚”。

在宋代，古琴代表了人们在音乐上的审美，琴声里，不仅仅有旋律，还有创作者以及听者的人格魅力。

宋代插花艺术突破唐代的富丽堂皇，以清、疏风格，追求线条美，内涵重于形式，体现插花者的人生哲学与品德节操，被称作“理念花”，对后世的花艺风格影响颇大。

(3)任务三：邀友体验宋韵

活动期间，正赶上宋韵文化节开幕，在南宋御街，往来行人可以逛“吴山庙会”，还可以沉浸式体验宋朝各种市井生活，假设你的一位外国朋友杰克一直很喜欢宋代文化，请你拟写一则微信文字消息，邀请他周末和你一起去感受“宋韵”。

要求：内容完整，语言得体，书写端正，100字左右。