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【同步精品课堂】【中职专用】高一语文第二单元测试卷(基础模块上册)
全国 高一 单元测试 2024-09-14 0次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、文学文化常识、现代文阅读、古诗文阅读、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是(     
A.(páng)徨     (qí)        (zhì)息       含情脉(mài)
B.回(shuò)     (cù)眉        (xuè)       (mèi)以求
C.放(dàn)       (dù)步        (yàn)       (niè)手蹑脚
D.(wō)寇        (chàn)动     (yuàn)女     (zhì)诚恳
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:【同步精品课堂】【中职专用】高一语文第二单元测试卷(基础模块上册)
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85)
2. 下列句子中没有错别字的一句是(     
A.众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不盛,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。
B.黛玉便知这方是正经正内室,一条大涌路,直接出大门的。
C.当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽,过一时再吃茶,方不伤陴胃。
D.虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 下列各句中加点词语的使用,不正确的一项是(     
A.重温同学情,在毕业十周年的聚会上,同学们谈笑自若,交流着毕业以来的境况。
B.《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文,通过对月下荷塘的描写,表现了作者苦闷、彷徨和寂寞的心境,表达了作者对黑暗现实的不满以及对美好未来的向往之情。
C.她没精打采的,连头发都无心打理,有的头发直直地挂下来,有的则乱七八糟地盘在头上。
D.中秋之夜,明月高挂,偶有一片轻云飘来,仿佛给月亮蒙上了一条面纱,真是别有风味
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 下列各句中,没有语病的一项是(     
A.《荷塘月色》是一篇描绘了令人惊异的“无边的荷香月色”的美文,它的美源自作者融情入景、即景抒情的高超手法。
B.月下“荷塘”映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎,在幻灭中茫然追求。
C.谁也不能否认《荷塘月色》不是一篇笔触细腻、情景交融的优秀散文。
D.月光渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了。
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:【同步精品课堂】【中职专用】高一语文第二单元测试卷(基础模块上册)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
5. 对下列句子所使用的修辞判断有误的一项是(     
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)
C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。(拟人)
D.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。(排比)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
6. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(     

《荷塘月色》中,忧愁与喜悦是相伴共生的:处忧愁之中__①__向往喜悦,处喜悦之中而__②__受忧愁的牵掣。它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面。__③__内心的波动没有大起大落,__④__有所掩抑的,情感的抒发是有所节制的,这__⑤__所谓怨而不怒、哀而不伤的中和主义的表现。所以无论是忧愁__⑥__喜悦,都是淡淡的

A.则      但是   /   才是   B.而   /      而是   就是   还是
C./           就是      D.又         /   正是   或者
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     

当年曹雪芹写完《红楼梦》后,_____:_______。________。______:________。_______?

①读过《红楼梦》的人,自能体会书中诗的悲凉意味
②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天
③字字看来皆是情,十年同路见真心
④字字看来皆是血,十年辛苦不寻常
⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是
⑥曾在题诗中写下这样两句
A.⑥④①⑤③②B.⑥③④②⑤①
C.①③⑤④②⑥D.④①⑥③⑤②
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【同步精品课堂】【中职专用】高一语文第二单元测试卷(基础模块上册)
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