山西省太原市太原文赢教育培训学校对口升学2021-2022学年高三上学期9月份月考语文试卷
山西
高三
阶段练习
2024-07-23
5次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、默写名篇名句、文学文化常识、现代文阅读、古诗文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.铁 |
B. |
C.报 |
D.寒 |
【知识点】 字音
A.兴高彩烈 艰难 惆怅 暮蔼 |
B.本末倒置 沙砾 暴躁 落寞 |
C.船流不息 慷概 推崇 账薄 |
D.爱乌及屋 殷勤 嚎恸 傲骄 |
【知识点】 字形
A.学习上遇到问题,我们一定 |
B.这部电视剧情节 |
C.近年来,中小学生受伤害的事故 |
D.成功者不是 |
【知识点】 词语
A.兄不到十岁,三姐十二、三岁:我才一岁半,全仗母亲独立抚养了。 |
B.他们浇花,我也张罗着取水;他们扫地,我就撮土…… |
C.没有绿色哪有生命,没有生命哪有爱情,没有爱情哪有歌声? |
D.大山原来是这样的,月亮原来是这样的,核桃树原来是这样的。 |
A.老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们上他家去。 |
B.他是多少个死难者中幸免的一个。 |
C.他们振作了我们民族的精神,让文学发挥作用,为抗日战争的胜利唱赞歌。 |
D.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 |
(1)静女其姝,
(2)《论语》是一部记录孔子言行的
(3)小说三要素:人物、
(4)契诃夫与莫泊桑并称为“
(5)老舍,北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品:长篇小说
(1)《项链》中借项链、丢项链、赔项链是小说的发展部分。
(2)听话的基本原则是听完整、听明白、听深入。
(3)狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或描写为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
(4)便条的使用范围广泛,一般常用的便条有借条、欠条、托人办事条等。
(5)《梦和泪》是中国现代作家冰心的一篇优美散文。
【知识点】 文学常识
二、现代文阅读 添加题型下试题
忽然她在一个青锻子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后,她迟疑而焦急地问:
“你能借给我这件吗?我只借这一件。”
“当然可以。”
她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。
(1)“她双手拿着那项链发抖”原因是( )A.为能借到这样昂贵的项链而高兴得发抖 |
B.为自己的梦想就要实现面兴奋得发抖 |
C.为急于用它打扮自己又担心不能如愿而微动得发抖 |
D.为好用友这样信任自己而终于借项链而满意得发抖 |
(2)文中的“迟疑”表现了玛蒂尔德借项链时什么样的心情?
(3)赏析文中画横线的句子。
(4)展开合理想象,给小说续写个结尾(300字以内),设想知道真相的玛蒂尔德会想些什么,会做些什么?
【知识点】 外国小说
9. 阅读《离太阳最近的树》节选文字,完成各题。
30年前,我在西藏阿里当兵。
这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡问医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在。
一天,司务长布置任务全体打柴去!
我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!
原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。
我大惊,说,红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?
司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳,对不对?
我说,红柳不是柴火。它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!
司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来,一斤的价钱等十六斤白面,红柳是不要钱的,你算算这个账吧!
挖红柳的队伍,带着铁锹、镐头和斧子,浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳,它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘遥远的边缘。
我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛,老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这棵红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。
啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了。炊事员说它们一点后劲也没有。真正强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。
把红柳根从沙丘掘出,蕴含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依。
人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。
连年砍伐,人们先找那些比较幼细的红柳下手,因为所费气力较少。但一年年过去,易拉的红柳绝迹,只利那些最古老的树灵了。
掏挖沙山的工期越来越长,最健硕有力的小伙了,也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!
只需在红柳根部,挖一条深深的巷了,用架子把火药探进去,人伏得远远的,将长长的药捻点燃。深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了。
我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员,依然大睁着空洞的眼睑,怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久,待到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,不曾堆聚过亿万颗沙砾。
听最近到过阿里的人讲,红柳林早己掘净烧光,连根须都烟消灰灭了。
有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它的魂魄,如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙,是否己飘洒到世界各地?从屋顶上扬起的尘雾,通常会飞得十分遥远。
(1)分析画线句子。(2)为什么说红柳是离太阳最近的树?
(3)文中对红柳的描述具体面形象,特别是第12-15段,说说这样描述在文中有什么作用。
【知识点】 抒情散文
三、古代诗词阅读 添加题型下试题
采薇
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。摩室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。
驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?猃狁孔棘。
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。
10.下面对“我心伤悲,莫知我哀”的“哀”包含情感的分析,A.当年参时还是青春俊美的小伙,如今已经两鬓发白。 |
B.当年村里我那个心爱的、爱我的姑娘,如今还在不在? |
C.戍边战士对归家途中雨雪交加的情景感到分外哀伤。 |
D.“哀”字直抒胸臆,表达了戍边战士对眼下之困,过去之苦,未来之悲的无限感伤。 |
12.“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句,谈谈你的看法。
【知识点】 边塞征戍
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰‘不吾知也!’如或知尔,则何以战?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑:由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何知?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
13.下列加粗的字解释不正确的一项是( )A.子路率尔而对曰 率:轻率 |
B.吾与点也 与:赞成 |
C.异乎三子者之撰 撰:撰写 |
D.且知方也 方:道理,准则 |
A.以吾一日长 |
B.因之 |
C. |
D.如 |
(1)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
(2)以吾一日长乎尔,毋吾以也。
16.子路是个怎样的人?
【知识点】 史传文
五、应用文 添加题型下试题
李明的爷爷突发重病,李明的妈妈让李明向学校请假三天(6月11日一6月13日)回去探望。请代李明向班主任王老师写一张请假条。要求:(1)格式规范,内容完整,语言得体;(2)行文中不得出现真实人名、校名
【知识点】 便条
六、作文 添加题型下试题
2021年7月,暴雨袭城,“豫”险而上。面对湍急流水,行人挽成人墙过马路:被困地铁车厢,让幼妇先走成为共识:一家三口不慎坠入深水泥潭,路人冒死搭救…在突如其来的灾难面前,大家都选择了无私的互助与奉献在风雨中挺身而出,奋战一线。风雨中的一幕幕,给人温暖和力量。心手相连,没有跨不过去的难关:守望相助,没有克服不了的困难。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不少于700字:不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 标点符号 顿号 问号 | 选择题 |
5 | 0.65 | 辨析并修改病句 语序不当 表意不明 不合逻辑 | 选择题 |
6 | 0.94 | 默写名篇名句 文学常识 | 填空题 |
7 | 0.94 | 文学常识 | 判断题 |
二、现代文阅读 | |||
8 | 0.4 | 外国小说 | 文学类文本阅读 |
9 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
三、古代诗词阅读 | |||
10-12 | 0.4 | 边塞征戍 | |
四、文言文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 史传文 | |
五、应用文 | |||
17 | 0.65 | 便条 | |
六、作文 | |||
18 | 0.4 | 记叙文 议论文 道德和社会 社会热点 |