湖北省武汉市江夏区职业技术学校2020-2021学年高一下学期月考语文试题
湖北
高一
阶段练习
2024-07-22
6次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、名著阅读、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.战戟(jǐ) 尸骸(hái) 慰藉(jí) 百舸争流(gě) |
B.稠密(chóu) 喟然(kuì) 奖券(quàn) 浪遏飞舟(yè) |
C.饿殍(piǎo) 踟蹰(chí chú) 猃狁(xiǎn yǔn) 毛骨悚然(sǒng) |
D.褶皱(zhě) 眼睑(jiǎn) 遒劲(jìng) 不落窠臼(cháo) |
【知识点】 字音
A.张皇失措 一如既往 老生常谈 风驰电掣 |
B.万劫不复 遍体鳞伤 脍炙人口 兴高采烈 |
C.黯然失色 有条不紊 人才倍出 心安理得 |
D.金榜题名 良辰美景 察言观色 潜移默化 |
【知识点】 字形
①产品的销售额一落千丈,形势的______迫使他迅速停止生产。
②由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静_______的心境。
③他_______成一个打柴的,混进了敌人的驻地。
A.巨变 淡泊 化妆 | B.巨变 淡薄 化装 |
C.剧变 淡泊 化装 | D.剧变 淡薄 化妆 |
【知识点】 词语
A.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。 |
B.为了争取早日完成任务,一大早就拼命地开始干起来。 |
C.假冒伪劣产品的生产屡禁不止的一个重要原因是因为地方保护主义。 |
D.好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。宽容是人与人之间相互理解与信任的桥梁。 |
A.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” |
B.我每每看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞绕,可怜的小桃树。 |
C.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力? |
D.鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血,”也正是松树风格的写照。 |
A.当代不少女性都有辉煌成就,岂止不让须眉,还多占几分春色。 |
B.他心中的一块大石头终于落了地。 |
C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 |
D.专弄文墨,为壮士捧腹。 |
A.莫泊桑是19世纪法国最著名的小说家之一,被誉为世界短篇小说巨匠,著名的作品有《羊脂球》《一生》《漂亮朋友》。 |
B.契诃夫是19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家,他一生致力于短篇小说创作,代表作有《变色龙》《套中人》《哀伤》《苦恼》《万卡》《两个朋友》。 |
C.欧·亨利是美国短篇小说家,《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的藤叶》等都是他精心构思的短篇杰作。 |
D.马克·吐温是美国杰出的幽默讽刺作家,1884年发表的《哈克贝利·费恩历险记》是他的代表作。 |
【知识点】 文学常识
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言短文,完成下面小题。
乐以天下,忧以天下①
齐宣王见孟子于雪宫②,王曰:“贤者亦有此乐乎?”
孟子对③曰:“有。人不得,则非其上④矣。不得而非其上者,非也;为民上⑤而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以⑥天下,忧以天下,然⑦而不王者,未之有也。”
[注]①选自《孟子·梁惠王下》。②雪宫:齐宣王玩乐的郊外别墅。③对:回答。④非其上:即以其上为非,认为他们的统治不对。⑤民上:人民的统治者。⑥以:介词,相当于“把”。⑦然:这样,代词。
8.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )A.贤者亦有此 |
B. |
C.不得而非其 |
D.然而不 |
A.不以物喜,不 |
B.医之好治不病 |
C.策之不 |
D.威天下不 |
A.本文表达的是为政者要以解除百姓的疾苦为己任,关注百姓的欢乐。 |
B.孟子主张统治者应与百姓同乐,与百姓同忧。 |
C.范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是从孟子的“乐以天下,忧以天下”生发出来的。 |
D.“乐以天下,忧以天下”,体现了孟子的民本主义思想。 |
为民上而不与民同乐者,亦非也。
【知识点】 名著阅读
三、语言文字运用 添加题型下试题
近期,一些含有色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的App进入部分中小学校园。对此,教育部近日印发了《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》。《通知》要求,立即开展全面排查。凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接,或利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担的App,要立即停止使用,退订相关业务,卸载App,取消关注有关微信公众号。坚决杜绝有害App侵蚀校园,要将涉嫌违法违规的App、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处,要采用多种方式提醒家长慎重安装使用面向中小学生的App。
【知识点】 压缩语段
四、古代诗词阅读 添加题型下试题
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!
14.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”画面鲜活生动,作者是怎样表现的?15.这首诗包含了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。
【知识点】 即事感怀
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文章,完成下面小题。
办公室的门被轻轻推开了,大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。三人的眼睛猛然一亮,脸上的表情分明写着:好靓丽清纯的少女,来找谁?
看到大家惊愣的目光,少女文静地说:“我是来打工的王萍,请各位多帮助。”亮明身份,大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。打工妹的标签儿一旦插上在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。
来打工的王萍做起事来认认真真,待人谦和礼貌,倒也叫人说不出什么。一天,局长有事推门进来,大李、小张和老马争先向局长打着招呼,尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。局长三言两语交代完事情抽身欲出办公室,路过默默干事的王萍身边,王萍抬起头和局长的目光相遇了,她朱唇抿紧,送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。心想:一个打工的,敢和局长递媚眼儿。这一个不同寻常的眼神儿,立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。
接连数日,尽管王萍不曾做错什么,却总是遭到小张的冷脸。一天,王萍干完自己的工作,见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时,王萍趁屋里没有其他人便试探性地问:“张姐,您累了吗?我帮你一块儿干。”王萍犹豫了一会儿,又鼓足勇气问:“我帮你一块儿干行吗?”“就你能?不用!”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。王萍脸上红一阵白一阵,感到很难受。她不知道自己怎么得罪了小张,她感到委屈极了,泪花盈满了眼窝,连日来的不快一下子涌上心头,王萍抹掉泪,站起身气哼哼地走出了办公室。片刻,她想了那天王萍看局长的眼神儿,该不会找局长告状吧!正起急,见王萍果然在敲局长办公室的门。“王萍你回来!”心想:反了你了,一个打工的,敢如此放肆。你年轻漂亮怎么了?可惜我们局长不吃你这套。一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应,继续加紧敲门。无奈听不到里面的动静。小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽,身后响起了局长的声音:“你们找我?”小张把王萍往身后一拉,抢先说:“对不起,敲错门了。没事,没事的。”王萍火了:“你没事我有事!”她望着局长,有些孩子气地说:“我不打工了。快开学了,我想歇两天,隐瞒身份的日子真不好过。爸,我走了。”说完头也不回地下了楼。
16.文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”,是否是小张所认为的“递媚眼儿”,请说明理由。(不超过40字)17.王萍“趁屋里没有其他人”时,并“试探性地问”小张要不要帮忙,可以看出王萍的什么性格特点。(不超过8个字)
18.下列对这篇小说的赏析,不恰当的一项是( )
A.王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”,这种“微妙”的变化“被小张全都捕捉到了”,表明小张特别细心,精明。 |
B.身为国家机关工作人员的大李、小张和老马从心眼里瞧不起以为是打工妹的王萍。 |
C.这篇小说篇幅短小,人物关系简单,充分体现了微型小说“微”的特点。 |
D.本文结构紧凑精巧,结尾出人意料而又合乎情理。 |
【知识点】 中国现当代小说
六、作文 添加题型下试题
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 不合逻辑 | 选择题 |
5 | 0.65 | 顿号 逗号 句号 问号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 比喻 借代 | 选择题 |
7 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
12 | 0.65 | 压缩语段 | 语言表达题 |
13 | 0.65 | 扩展语句 | 语言表达题 |
二、文言文阅读 | |||
8-11 | 0.65 | 名著阅读 | |
三、古代诗词阅读 | |||
14-15 | 0.4 | 即事感怀 | |
四、现代文阅读 | |||
16-18 | 0.4 | 中国现当代小说 | 文学类文本阅读 |
五、作文 | |||
19 | 0.4 | 记叙文 议论文 青年成长 生命关怀 |