高教(2023)基础模块下 第六单元《哦,香雪》同步讲解与练习
全国
高二
课后作业
2024-07-22
8次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、现代文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
(1)他身材高大,头发乌黑,说一口漂亮的北京话。
(2)“他的脸多白呀!”那个姑娘还在逗凤娇。
【知识点】 鉴赏人物描写手法
【知识点】 探究文本问题,提出见解
A. |
B. |
C. |
D.倾 |
【知识点】 字音
A.粗糙 梳妆 仲秋节 墨守成规 |
B.皱褶 气概 破天荒 声名雀起 |
C.凛冽 端详 渡假村 时过境迁 |
D.阻塞 严峻 莫须有 悬梁刺股 |
【知识点】 字形
①(这个小村)从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意_____________的温存和粗暴。
②她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上_____________。
③你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得_____________。
A.给予 蠕动 慷慨大度 |
B.给予 蠕动 宽宏大量 |
C.寄予 前行 宽宏大量 |
D.寄予 前行 慷慨大度 |
【知识点】 词语
A.有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 |
B.台儿沟一定会是这样的:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。 |
C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。) |
D.她环视群山,群山沉默着:她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。 |
A.面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。 |
B.在它(火车)跟前,她简直像一叶没根的小草。 |
C.她环视群山,群山沉默着。 |
D.小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。 |
A.《哦,香雪》在叙事中含抒情,具有浓郁的抒情色彩。 |
B.这篇小说以人物为中心,情节推动人物性格发展,环境描写烘托人物性格。 |
C.作者在歌颂山村少女纯真、可爱、美丽时,也对台儿沟的闭塞和落后进行了批判。 |
D.小说清新淡雅,具有诗化的风格。 |
【知识点】 梳理情节结构,概括主题 分析语言特点 鉴赏艺术特色 分析、探究情感
二、现代文阅读 添加题型下试题
①她这才想到把它举起来仔细端详。她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“嗒”的一声,它便合得严严实实。她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊!
②她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢?不知怎么的,她加快了脚步。她急着见到它,就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。
(选自《铁凝文集》卷三,江苏文艺出版社,1996年版)
11.选文第①段画线句写道“明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊”,这是不是香雪虚荣心的表现?你如何理解?12.结合上下文,体味一下选文第②段中三个“原来”的深层含义。
13.选文中第②段的景物描写有什么作用?
14.选文中出现了许多次“这样的”,选文第②段中“大山原来是这样的”“台儿沟一定会是‘这样的’”中两个“这样的”意义是否一样?请说明理由。
【知识点】 中国现当代小说
阅读下面的文字,回答问题。
世界(节选)
铁凝
①这是一个梦。
②即使在梦里,年轻的母亲也知道要过年了。
③就这样,母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车,在她座位上方的行李架上,摆着她们母子鼓绷绷的行囊。
④许久许久,城市已被抛在了身后,而乡村却还远远地不曾出现。铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车,这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊,但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似的摇撼。她的头颅猛烈地撞在车窗上,玻璃无声地粉碎了,母亲和婴儿被抛出了车窗外。
⑤母亲在无边的黑暗里叫喊。当一阵闪电凌空划过,母亲才看见脚下的大地正默默地开裂,这是一种令人绝望的开裂。这便是世界的末日吧?母亲低下头,麻木地对她的婴儿说。借着闪电,她看见婴儿对着自己微笑着。
⑥只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧?只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来,她重新爬上了大地。天空渐渐亮了,母亲的双脚已是鲜血淋漓。她并不觉得疼痛,因为怀中的婴儿对她微笑着。
⑦年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑,旷野没有人烟,大地仍在微微地震颤。天空忽明忽暗,这世界仿佛已不再拥有时间,母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望,苍穹之下已是一无所有。她把头埋在婴儿的身上,开始大声地号啕。
⑧婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。
⑨婴儿那持久的微笑令号啕的母亲倍觉诧异,这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟,就好比正牢牢地抓住整个世界。
⑩婴儿的确抓住了整个世界,这世界便是他的母亲;婴儿的确可以对着母亲微笑,在他眼中,他的世界始终温暖而完好。
⑪婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了号啕的母亲,她再一次收拾起她那依然崩溃的精神。她初次明白有她存在的世界怎么会消亡?她就是世界。她初次明白她并非一无所有,她有活生生的呼吸,她有无比坚强的双臂,她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须在这个世界完整地生活下去,她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。
⑫母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入了土地,没有水,也没有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下去,她开始撕扯身上的棉袄,她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来,婴儿在母亲的怀中对她微笑。
⑬年轻的母亲从睡梦中醒来,爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿,婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑,地板上,就放着她们那只鼓绷绷的行囊。
⑭母亲转过头对丈夫说,知道世界在哪儿吗?
⑯丈夫茫然地看着她。
⑯世界就在这儿。母亲指着摇篮里的婴儿。
⑰丈夫更加茫然。
⑱母亲走到洒满阳光的窗前,对着窗外晶莹的新雪说,世界就是我。
⑲丈夫笑了,笑她为什么醒了还要说梦话。
⑳年轻的母亲并不言语,内心充满了深深的感激。因为她忽然发现,梦境本来就是现实之一种啊,没有这场噩梦,她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程?没有这场噩梦,她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧地拥在彼此的怀中?
(选自《谁能让我害羞》,广州出版社,2002年版)
15.这篇小说写了一个年轻的母亲的梦,请用简洁的语言概述母亲的梦中经历。16.文中年轻的母亲为什么说“世界就是我”?
17.分析文章第⑫段刻画人物的方法及其作用。
18.请概括小说的主旨。
【知识点】 中国现当代小说
三、语言文字运用 添加题型下试题
【知识点】 准确、鲜明、生动
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 字形 | 填空题 |
2 | 0.94 | 文学常识 | 填空题 |
3 | 0.4 | 鉴赏人物描写手法 | 填空题 |
4 | 0.65 | 探究文本问题,提出见解 | 语言表达题 |
5 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
6 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
7 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
8 | 0.65 | 顿号 分号 | 选择题 |
9 | 0.65 | 修辞手法 比喻 比拟 | 选择题 |
10 | 0.4 | 梳理情节结构,概括主题 分析语言特点 鉴赏艺术特色 分析、探究情感 | 选择题 |
19 | 0.65 | 准确、鲜明、生动 | 语言表达题 |
二、现代文阅读 | |||
11-14 | 0.4 | 中国现当代小说 | 文学类文本阅读 |
15-18 | 0.4 | 中国现当代小说 | 文学类文本阅读 |