2019年5月广东省广州美术学院附属中等美术学校文化课入学考试语文试卷
广东
高三
开学考试
2024-07-22
6次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、默写名篇名句、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C.追 |
D. |
【知识点】 字音
A.告罄 黎民百姓 狂谰 头晕目炫 | B.诘难 忧心忡忡 徇私 前仆后继 |
C.小揩 呕心沥血 喑哑 好高鹜远 | D.愧怍 张皇失措 煞白 契而不舍 |
【知识点】 字形
A.课间,同学们有的在画画,有的在看书,有的在写作业,大家 |
B.国庆长假的北京路步行街上, |
C.正如演出前预料的那样,他的钢琴曲演绎得荡气回肠,这让导演 |
D.生活对于任何人都非易事,我们必须有 |
【知识点】 词语
①为美化城乡环境,促进我市绿城、花城、水城,②3月27日,市城乡建设局组织约60多名干部职工在增江河鹤之洲岸边开展以“关爱自然、义务植树”为主题的绿化志愿服务活动。③他们共种植了金丝柳、木棉、紫荆等苗木97棵。④这一活动为增江河两岸绿色靓丽的风景添砖加瓦。
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.张三有困惑的事情向朋友讨教,说:“愚不才,有一事请教。” |
B.朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!” |
C.朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。” |
D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况,张三说:“舍妹尚待字闺中。” |
【知识点】 得体
(1)陈艺斯同学搜集了很多读书名言并进行归类。她把以下名言归入“读书方法”一类,你认为这样分类恰当吗,说说你的理由。
孟轲:尽信书不如无书。
孔子:学而不思则罔,思而不学则殆。
于谦:书卷多情似故人,晨昏犹乐每相亲。
(2)陈艺斯同学是该校的“书香使者”,请你帮帮她,为本次活动设计一条宣传标语,至少使用一种修辞方法。
【知识点】 语句(语段)表达效果
A.脱我旧时裳,著我战时袍,当窗理云鬓,对镜帖花黄。 |
B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 |
C.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 |
D.马之千里者,一食或进粟一石。食马者不知其能千里而食也。 |
二、名篇名句默写 添加题型下试题
①不知何处吹芦管,
②
③露从今夜白,
④
【知识点】 默写名篇名句
“舟”往往成为古代文人抒情达意的载体。孟浩然就用①“
【知识点】 默写名篇名句
三、语言文字运用 添加题型下试题
(1)太丘舍
(2)蒙
(3)百废
(4)杂然相
(5)故人不独
【知识点】 一般文言实词
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文言文,按要求完成下面小题
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
11.联系学过的课文,选出下列加点词意思相同的一项( )A.吾与徐公 |
B.客之美我者,欲有 |
C.徐公何能 |
D.宫妇 |
(1)明日徐公来,孰视之,自以为不如。
(2)吾妻之美我者,私我也。
13.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请
14.本文段选自《邹忌讽齐王纳谏》,请说说这个题目的意思。邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?
【知识点】 名著阅读
五、古代诗词阅读 添加题型下试题
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)白居易《大林寺桃花》中也写“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,其中的“芳菲”和本诗中的“芳菲”意思一样,理解为什么意思?(2)请简析“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处?
【知识点】 写景抒情
六、现代文阅读 添加题型下试题
城里人与乡下人
毕淑敏
最近几个月来,吃过的最美味的一餐饭,是在乡间的小山村。正午时,背靠着池塘,在秫秸搭成的简易凉棚下,主人端上自家种的玉米和土豆,还有刚刚从水中打捞起的半尺长的鱼,架在炭火上烤熟。
那条鱼从中间被剖开,平铺在红红的火焰上,一条好像变成了两条。浑身披盐挂霜,硬而微黄,好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里,鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的,“咯吱吱”,似嚼着一袭土色的蓑衣。
我问主人,“用了什么调料?”
老大爷嘬着旱烟嘴,含混地回答:“盐。”
我说:“还有呢?”
主人吐出一口烟雾,清晰地答:“没有了。”
我不相信地反问:“没有花椒、大料?没有豆豉、辣椒?没有蚝油、香叶?没有……”
主人打断我:“你说的那些都没有,光是盐。”
我说:“今天才知道,盐是这样好吃啊。”
主人就笑了,说:“你这个人啊,整岔了。盐并不好吃,好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老一辈子怎么着种,咱现在还是怎么着种。我们给自己吃的东西,用的是土法,没有化肥,没有农药,更没有激素。”
说到这里,他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑,说:“有件事,我一直整不明白,总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。”
我说:“您打听吧,我不见怪也不生气。”
老人家清了清嗓子,说:“我们在庄稼和菜叶上,用了那么多化肥和农药,眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼间就扑拉拉死了一地,可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜,怎么到如今还没有被药死呢?”
他原本就有地方口音,因为踌躇加之不好意思,让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词,在他的发音里,说成“约死”。
我听懂了他的话,一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“‘约’而不死”,依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说:“抱歉啊,我也不知道自己至今为什么还没有被‘约死’……”
在一旁偷听我们对话的一个小伙子,挺身而出解了我的围。
他说:“早年间有一个广告,唱的是‘我们是害虫,我们是害虫……’记得吗?人就像害虫。打了农药,有些人生了癌症等恶病死了,有的就产生了抗药性,不死。你们这些不死的人,就像活下来的害虫,有了抗体,反倒更坚强了。”
周围的人偷听到我们的话,七嘴八舌道:“是啊,是这样。你看蟑螂,你看老鼠,不是一直被各种药饵毒杀吗?绝了吗?没有!越杀越多。城里人也跟它们似的,毒不死的。”
我拿捏不准自己作为城里人的一员,在农药和化肥的围攻浸淫中,至今活着,是该自豪还是该悲哀呢?
“我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和。今天给你们吃的,就是平日留给俺们自己吃的东西。”老人家非常热情地说。我望着他善良而沧桑的脸,心中满是惘然。
泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开,给自己留下清洁的食品,然后用慢性毒药去“约”他人,这是生存的智慧还是蓄意的谋杀?
我不敢生出责备老人的意思,倘若自己是农人,很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象,无奈,只得寄希望能变成杀不死的青虫。
前两天看报纸,中国的城镇入口已经达到了62%以上。可否这样说:大部分中国人现在吃的食品,其实是那少部分人不喜欢吃,不屑于吃,也不敢吃的。
想起“己所不欲,勿施于人”的古训。那是儒家思想的精华,也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃”这个天大的问题上,怎么美德尽失?
分手的时候,老人很开心地告诉我们,他的一双孙儿女都考上了大学,以后也要成为城里人了。
16.下列对小说有关内容的分析和概括,A.本文以小见大,用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象,其所反映的问题引人深思。 |
B.对于老农的询问,“我”一时不知如何回答,一个在旁偷听的小伙子想要给我解围,但“我”并不认同他的看法,反而陷入了沉思——活着是自豪还是悲哀。 |
C.文末老农很开心地告诉“我”,他的一双孙儿女,到考上了大学,以后也要成为城里人了。这个结尾具有明显的反讽意味,引人深思。 |
D.文章引用“己所不欲,勿施于人”这句古训,目的只是为了批评老农的狭隘自私的小农意识。 |
18.文中的“老农”是一个什么样的形象?请作简要分析。
19.“我”听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死”的问题后,内心想到了什么?请结合文章,分点陈述。
20.赏析“吃到嘴里,鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的,“咯吱吱”,似嚼着一袭土色的蓑衣”句子的表达效果。
21.对老农“把给自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和”的做法,你有什么看法?请陈述观点并作分析。
【知识点】 中国现当代小说
七、作文 添加题型下试题
“回味”的基本解释是:①指吃过东西后,留在口腔中的余味。②指对经历或接触过的事情重新体味。
一次旅游经历值得回味,一餐美食值得回味,一段情感值得回味,一部好作品值得回味,……。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
试卷分析
导出试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 | 选择题 |
5 | 0.65 | 得体 | 选择题 |
6 | 0.65 | 语句(语段)表达效果 | 综合题 |
7 | 0.94 | 字形 默写名篇名句 | 选择题 |
10 | 0.65 | 一般文言实词 | 填空题 |
二、名篇名句默写 | |||
8 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
9 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
三、文言文阅读 | |||
11-14 | 0.65 | 名著阅读 | |
四、古代诗词阅读 | |||
15 | 0.4 | 写景抒情 | |
五、现代文阅读 | |||
16-21 | 0.4 | 中国现当代小说 | 文学类文本阅读 |
六、作文 | |||
22 | 0.4 | 记叙文 青年成长 生命关怀 情感世界 |