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山西省晋中市太谷区职业中学校2022-2023学年高二下学期期末语文试题
山西 高二 期末 2024-07-22 1次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、文学文化常识、现代文阅读、古诗文阅读、默写名篇名句、名著阅读、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下面加横线的字的读音都正确的是(  )
A.响 (dùn       生 (jiàn       徨 (páng            烙 (pào
B.两山对峙(zhìàn)然神伤       摧山chè) 地 初露端
C.kuài       酒(zhī       目视之(chēn       尽裂(
D.荠 (       时 (zhǎn       秘 (wěi       jiáo)鉴赏(jiàn
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语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
2. 下列词语中,全都正确的一组是(     
A.徘徊   凭吊   烦燥   妲己   安土重迁
B.啃噬   端倪   泯灭   礁石   若无奇事
C.翎毛   庐冢   音缪   挪窝   置身事外
D.窈窕   魂魄   雾霾   陨落   幽暗昏惑
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 选出使用比喻修辞手法是(     
A.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
B.有些胡同很小,如耳朵眼胡同。
C.北京城像一块大豆腐,四方四正。
D.除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分居民的房屋都已经很残破。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 《胡同文化》一文中,作者认为北京胡同文化的精义是(     
A.忍B.安分守己C.逆来顺受D.“有理让三分”,“得饶人处且饶人”
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语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
5. 《废墟的召唤》一文中,作者凭吊废墟的目的是什么?(     
A.通过对圆明园废墟的描绘,意在引起人们对像圆明园废墟的关注,并付诸行动改变它。
B.引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注,召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。
C.宣扬废墟的警示作用,呼吁人们正视废墟。
D.让人们铭记历史,勿忘国耻。
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
6. 下列句子中,加点的词语运用得体的一项是(     
A.812日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。
B.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。
C.听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访。
D.新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。”
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
7. 下列句中的划线成语使用不正确的一组是(     
A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
B.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋
C.广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵
D.作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄,斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
8. 下列句子语义明确的一项是(     
A.他走了一个多小时。
B.躺在床上没多久,他想起来了。
C.他借给我一本书。
D.天快黑了,自行车还没修好,修车的急坏了。
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