2022年安徽省合肥职业技术学院单招语文模拟试题
安徽
高三
模拟预测
2024-07-22
3次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、默写名篇名句、名著阅读、现代文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.父母 |
B.为了提高学生的成绩,老师牺牲休息时间, |
C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要 |
D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些 |
【知识点】 词语
A.小楼迷于雾失楼台的情景中,它不再是清淅的小屋,而是烟雾之中的空中楼阁。 |
B.所以我往往不恤用了屈笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环…… |
C.那老女人叹了一口气,无经打彩的收起饭菜;迟疑了片刻,终于慢慢地走了。 |
D.话本是民间“说话”艺术的底本,它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。 |
【知识点】 字形
A.尽态极妍 梦寐以求 锲而不舍 一尘不染 |
B.迫不及待 进退维谷 一反既往 气冲斗牛 |
C.迥乎不同 眼花缭乱 兀兀穷年 家喻户晓 |
D.鲜为人知 锋芒必路 来势汹汹 色彩班澜 |
【知识点】 字形
A.山高水险石卡卡,红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭,除非坐月生娃娃,等到大米找回来,娃娃已经满地爬。 |
B.王老汉种的甜瓜,几十里外就闻到瓜香了。 |
C.面片擀得一张纸,面条切下一条线,下到锅里莲花转,盛到碗里赛牡丹。 |
D.玉米稻子密又浓,铺天盖地不透风,就是卫星掉下来,也要弹回半空中。 |
【知识点】 夸张
A.会议室里静得连一根针落地都听不到。 | B.歌声,像是天上的星星,越听越明朗。 |
C.一个失望身后,站着无数个希望。 | D.先生,足下恭候多时了。 |
A.掌上明珠:比喻父母特别疼爱小儿子,将之视为明珠 |
B.憔悴:形容人脸色不好 |
C.征兆:事情发生以后出现的迹象 |
D.踉踉跄跄:健步如飞的样子 |
【知识点】 词语
二、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)
(2)今臣亡国贱俘,至微至陋,
(3)诲女知之乎?
(4)《声声慢》“
(5)
(6)
【知识点】 默写名篇名句
三、文言文阅读 添加题型下试题
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
(1)解释加点的词语。①不亦
③好之者不如
(2)翻译下面的句子。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(3)认真阅读以上选文,体会文中加下划线的字,说说你是怎样理解孔子的快乐观的。
【知识点】 名著阅读
四、现代文阅读 添加题型下试题
任继愈先生漫谈录
张国风
任继愈先生去世快七年了,我早该写一点文字来纪念我所敬重的先生。第一次去冯钟芸先生家,恰好任先生在家。面对一位大哲学家,我心中忐忑,非常拘谨。渐渐地,见得多了,就放松了许多。再往后,比较熟悉了,就觉得非常亲切,聊起来如沐春风。
我曾经对王弼的《老子指略》很感兴趣。当然是不自量力,花了一个月时间,把《老子指略》翻译成了现代汉语。请任先生给我看一下。任先生看了以后,对我说:“翻译古代哲学家的著作,要弄清他使用的主要的概念,它的内涵和外延。光用古汉语的方法是不够的。古人抽象思维的水平,无法与今人相比,他们所用的概念,不能达到今人所达到的高度抽象的水准。”我听了以后,非常惭愧。回去以后,又重读了任先生的《老子新译》,初步明白了任先生的方法,譬如“道”这个概念,任先生把《道德经》里出现“道”字的句子都找了出来,结合上下文,分析它的含义,看老子所谓的“道”有几种含义。
任先生家里有一副对联:“为学须入地狱,浩歌冲破云天。”我明白这副对联的意思。
硕士生阶段,我跟冯钟芸先生学的是诗歌。1985年,因为林庚先生当年不想招生,我只好改学小说,报考了吴组先生的博士生。当时我已近不惑之年,无法等第二年再考。冯先生送了我一套人民文学出版社出版的《金瓶梅词话》,任先生送了我一句话:“你虽然改为攻读小说了,平时还是要读读唐诗宋词,去俗。”我想是这个道理。虽然以后主攻的方向变为小说了,但还是要经常读读唐诗宋词,保持诗歌高远飘逸的境界。
我的博士论文是《〈儒林外史〉及其时代》,分析吴敬梓对科举、对八股的批判。任先生提议我写一篇八股文,找找感觉。可是因为懒,我没有写,对八股的认识,确实是不深的。任先生说:“八股文,也是一种智力测验。”我体会到了任先生的意思,对八股和科举也不能一味地否定。
追星,一个收集制作名师授课录像的公司,仰慕任先生的名声,希望采访任先生,请我去动员。任先生婉言谢绝了,说他的时间很紧:“我一年比一年衰弱,就好像银行的存款,你们的存折上还有100元,我的存折上只有5元了。我的任务很重,还有一些项目没完成。我要集中精力,把这些项目做完。”
2001年,由任先生推荐,我在国图文津街老馆讲了一次《红楼梦》,主持人是蔡萍老师。讲完以后,蔡老师告诉我:“任馆长来听讲座了。”我一惊,问蔡老师:“任先生现在在哪儿?”蔡老师说:“走了。”我说:“你怎么没告诉我呢?”蔡老师向我解释说:“任先生不让告诉,怕你紧张吧。任先生经常来听讲座。”
任先生生命的最后时光,住在北京医院。我去看任先生,任先生的女儿任远在。任先生说:“医院不愿意病人长住,占着床位。”我说:“医院考虑的是收益……先秦的法家,认为人与人的关系,只有利害关系。”任先生说:“只讲利益,就不能长久。”任远告诉我:“你和他谈别的,他就困。你和他谈学问,他就来精神。”
我的回忆如此琐碎,不能成为一篇文章,只是一种记录,希望这些琐碎的记录,能够挽留住渐行渐远的回忆。
(选自2016年11月《中华读书报》,有删改)
①任继愈,中国哲学家、宗教学家、历史学家,曾任中国国家图书馆馆长。②有一次,一所新成立的学校请任继愈题写校名,他在了解了学校的教学宗旨后欣然提笔。不久秘书科就收到该校送来的一笔现金,行政处长知道任先生会拒收,到他家里扔下钱就跑。没几天,这所学校的校长就收到了“母亲水窖”的捐献证书。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.作者把王弼的《老子指略》翻译成现代汉语给任先生看,任先生没有明确指出翻译存在的问题,只是委婉地告诉作者,可以看看他的《老子新译》。 |
B.任先生提议作者写一篇八股文,但是因为作者懒,再加上对八股文认识不深,最终没有写。任先生认为写八股文也是一种智力测试,不能一味否定。 |
C.因为文章是漫谈录,所以文章选材偏重于生活中为学之小事,展现了任继愈为人和为学的风范,表达了作者对一代大师的敬仰和怀念之情。 |
D.本文在结构上采用了总分总的形式。结尾做到了呼应开头,既使文章结构严谨,又明确地交代了作者写这篇文章的主要目的。 |
(2)任继愈先生是一个什么样的人?请结合材料简要分析。
(3)任继愈先生家中的对联“为学须入地狱,浩歌冲破云天”给了你怎样的启示?请简要谈谈自己的看法。
【知识点】 叙事散文
试卷分析
导出试卷题型(共 9题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
4 | 0.65 | 夸张 | 选择题 |
5 | 0.65 | 比拟 夸张 | 选择题 |
6 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
二、名篇名句默写 | |||
7 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
三、文言文阅读 | |||
8 | 0.65 | 名著阅读 | |
四、现代文阅读 | |||
9 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |