【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
全国
高二
课后作业
2024-07-22
4次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、古诗文阅读、文学文化常识
【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
全国
高二
课后作业
2024-07-22
4次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、古诗文阅读、文学文化常识
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-填空题
|
较易(0.85)
1. 给下列诗句中加点的字注音。
①操吴戈兮被犀 ( ) 甲 车错毂 ( ) 兮短兵接
②旌 ( ) 蔽日兮敌若云 矢交坠 ( ) 兮士争先
①操吴戈兮被
②
【知识点】 字音
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
5次组卷
|
2卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
语言文字运用-选择题
|
容易(0.94)
2. 下列各句中,加点字的注音有错误的一项是( )
A. |
B.凌余阵兮 |
C.天时坠兮 |
D.带长剑兮 |
【知识点】 字音
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
3次组卷
|
2卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
3. 《国殇 》一诗中描写战斗过程运用的表现方法是( )
A.对比描写 | B.侧面烘托 | C.象征暗示 | D.场面描绘 |
【知识点】 描绘场景
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
3次组卷
|
2卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
4. 下列各句中,对加点字的解释全部正确的一组是( )
①操 (持,拿着)吴戈兮被犀甲 ②车错毂兮短兵 (士兵)接
③凌 (侵犯)余阵兮躐余行 ④左骑殪 (倒地而死)兮右刃伤
⑤援 (援助)玉枪兮击鸣鼓
①
③
⑤
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.③④⑤ |
【知识点】 文言实词
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
3次组卷
|
2卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
语言文字运用-填空题
|
容易(0.94)
5. 在下列句子的横线上填入恰当的内容。
《国殇》一诗的作者是
【知识点】 文学常识
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
3次组卷
|
2卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第二讲 古代诗文选读(一) 《国殇 》试题 高教版2023(基础模块下)
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
古代诗词阅读
|
较难(0.4)
请根据课文内容,完成下面小题。错误 的一项是( )。
7.下列对这首诗的分析,错误 的一项是( )。
8.这首诗可以分成几层?各层之间有什么关系?
9.体现战斗结局的是哪句诗?是什么样的结局?
10.请简要概括这首诗的主要思想。
国殇
屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
6.对下列诗句的解释,A.“旌蔽日兮敌若云”——旌旗遮蔽了日光,敌人像云一样涌上来。 |
B.“子魂魄兮为鬼雄”——战士们的魂魄威武不屈,死了也是鬼中豪杰。 |
C.“平原忽兮路超远”——阵亡者尸弃原野,灵魂想返回故乡而路途遥远。 |
D.“天时坠兮威灵怒”——天都要塌下来了,鬼神震怒。 |
A.国殇,泛指为国牺牲的人。这是一首赞颂为国牺牲的将士的祭歌。 |
B.这首诗通过祭奠阵亡将士,歌颂了在战争中英雄们崇高的品质与宁死不屈的坚强斗志。 |
C.这是一首祭奠神灵的祭歌。 |
D.这首诗用祭者的语气,沉痛地描述了楚秦战争的历史真实情况,表现了屈原的思想感情同人民血肉紧密相连。 |
9.体现战斗结局的是哪句诗?是什么样的结局?
10.请简要概括这首诗的主要思想。
【知识点】 悼亡类
您最近一年使用:0次
古代诗词阅读
|
较难(0.4)
下面这首诗是王昌龄的《从军行七首》(其四),请在阅读后完成下面小题。
从军行七首(其四)
王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(选自《全唐诗》,中华书局1999年版)
11.从题目可以看出,这是一首写12.这首诗旨在刻画戍边将士对边防形势的关注,以及他们对所担之责的自豪感与使命感,然而,诗的前两句写的却是边关壮阔苍凉的画面。请分析这样写的用意。
13.你认为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”为什么能成为千古名句?
【知识点】 边塞征戍
您最近一年使用:0次
试卷分析
导出
整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、古诗文阅读、文学文化常识
试卷题型(共 7题)
题型
数量
语言文字运用
5
古代诗词阅读
2
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 | 填空题 |
2 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
3 | 0.65 | 描绘场景 | 选择题 |
4 | 0.65 | 文言实词 | 选择题 |
5 | 0.94 | 文学常识 | 填空题 |
二、古代诗词阅读 | |||
6-10 | 0.4 | 悼亡类 | |
11-13 | 0.4 | 边塞征戍 |