高教(2023)基础模块上册第七单元《拿来主义》同步讲解与练习试题
全国
高一
课后作业
2024-07-22
7次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、现代文阅读、默写名篇名句、文学文化常识、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
【知识点】 分析论点、论据、论证方法
(1)运交华盖欲何求,
(2)横眉冷对千夫指,
(3)无情未必真豪杰,
(4)寄意寒星荃不察,
【知识点】 默写名篇名句
A.国 |
B.供 |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.缘故 挖掘 发扬广大 大宴宾客 |
B.女婿 精典 佳节大典 剔除糟粕 |
C.存膏 倘使 性格不合 象征主义 |
D.徘徊 儒弱 自我炫耀 欣然接受 |
【知识点】 字形
A.我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子。 |
B.看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”。 |
C.别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。 |
D.只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹。 |
【知识点】 分析论点、论据、论证方法
A.工作之余做兼职,搞创收,靠劳动来养活自己, |
B.有些官员利用婚丧嫁娶来收受贿赂,在东窗事发后还狡称这是朋友之间的 |
C.他这位同学脾气不好,只要你给他提点意见,他就恼怒地 |
D.有些学校发给学生的学习资料题目陈旧,毫无新意,这种 |
【知识点】 词语
A.几百年之后,我们竟然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。 |
B.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是取得,不想给与。 |
C.看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,所以见其彻底革命。 |
D.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。 |
A.鲁迅第一次以“鲁迅”为笔名发表的作品是《狂人日记》,它被看作是我国现代文学史上的第一篇白话小说。 |
B.鲁迅的小说有《狂人日记》《孔乙己》《祝福》《一件小事》《故乡》《社戏》《阿Q正传》等。 |
C.象征主义的基本特征是:重视主观表现而轻客观描写;暗示多于解释;大量运用通感、自由联想、暗示等手法;神秘主义、唯美主义和形式主义明显。 |
D.杂文,一般以记叙为主,以短小、活泼、锋利、隽永为特点,是一种直接而迅速地反映社会事变的文艺性论文,它内容广泛,形式多样,具有极强的战斗力。 |
【知识点】 文学常识
二、现代文阅读 添加题型下试题
阅读鲁迅的《拿来主义》选段,回答问题。
中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
10.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.文章第一段着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,目的是引出下文的“拿来主义”。 |
B.“抛给”与“抛来”有着本质的不同:“抛给”是没有目的的,不会有附加条件;而“抛来”是有目的的,定会有附加条件。 |
C.在文中“送去”的是古董和艺术家,这是一种媚态;“送来”的是残羹冷炙,让“清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖”,所以“送去”之外,还得“拿来”,而不要“送来”。 |
D.节选部分着重揭露“送去”的本质和“送来”的面目,划清“拿来”与“送来”的界限,提出要“拿来”,而且要“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。 |
12.结合上下文,说说“抛给”“送来”“拿来”的本质是什么。
13.综观选段,作者是怎样提出“拿来主义”主张的?采用这样的方式提出“拿来主义”主张有什么作用?
【知识点】 时评
有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平的待遇,但时间越过得久,形象却越加光辉,他的声名却越来越伟大。我想,我们大家都会同意,鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人物,因为他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。
鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!但是他无所畏惧,本着有一分热,发一分光的精神,他勇敢、坚决地做他自己认为应做的事,在文化战线上打着大旗冲锋陷阵,难怪有的人那么恨他!
鲁迅在日本留学,住在十里洋场的上海,他和洋人,和大官打过不少交道。但他对帝国主义,对买办大亨,对当权人物,没有丝毫的奴颜媚骨,宁可流亡受苦,也不妥协。鲁迅之所以伟大,之所以能写出那么多伟大的作品,和他这种高尚的人格是分不开的,学习鲁迅,我想先得学习他这种高尚的人格。
有人不喜欢鲁迅,也不让别人喜欢,因为嫌他说话讨厌,所以不准提到鲁迅的名字;也有人不喜欢鲁迅,倒愿意常常提到鲁迅的名字,是为了骂骂鲁迅。因为,据说当时一旦鲁迅回骂就可以出名。现在,也可以对某些人表明自己的“忠诚”。前者可谓之反动,后者只好叫做无耻了。其实,反动和无耻本来就是分不开的。
除了这样两种人,也还有一种自命清高的人,就像我自己这样的一批人。从前我们住在北平,我们有一些自称“京派”的学者先生,看不起鲁迅,说他是“海派”,就是没有跟着骂的人,反正也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅忏悔:鲁迅对,我们错了!当鲁迅受苦受害的时候,我们都正在享福,当时我们如果!都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人,应该好好想想,我们自命清高,实际上是做了帮凶!如今,把国家弄到这步田地,实在感到痛心!现在,不是又有人在说什么闻××在搞政治了,在和搞政治的人来往啦,以为这样就能把人吓住,不敢搞了,不敢来往了。可是时代不同了,我们有了鲁迅这样的好榜样,还怕什么?纪念鲁迅,我想应该正是这样。
14.为什么说鲁迅是中国历史上最伟大的文学家?请你联系全文内容简要回答。15.请结合文章内容,赏析下列句子。
(1)鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!
(2)当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
16.司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”本文哪几句话所表达的意思与之相近,请用横线在文中画出来。除了鲁迅,历史上这样的人物并不少,请举出一例,并说说理由。
17.联系文章的主要内容,谈谈你对文中画横线句子含义的理解。
【知识点】 报告
三、应用文 添加题型下试题
【知识点】 应用类
试卷分析
导出试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 填空题 |
2 | 0.65 | 分析论点、论据、论证方法 | 填空题 |
3 | 0.94 | 默写名篇名句 | 填空题 |
4 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
5 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
6 | 0.65 | 分析论点、论据、论证方法 | 选择题 |
7 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
8 | 0.65 | 辨析并修改病句 语序不当 不合逻辑 | 选择题 |
9 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
二、现代文阅读 | |||
10-13 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
14-17 | 0.65 | 报告 | 实用类文本阅读 |
三、应用文 | |||
18 | 0.65 | 应用类 |