江西省赣州市大余县职业中等专业学校2023-2024学年高二下学期月考语文试题
江西
高二
阶段练习
2024-07-22
3次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、名著阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.嗫 |
B.窈 |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.轮廓 追溯 倾刻 不盈不溢 | B.啃噬 端倪 栖息 囫囵吞枣 |
C.拓片 幡旗 整饬 杞人尤天 | D.霓裳 掂念 敛裾 扣人心弦 |
【知识点】 词语
①空中一阵鸦噪,抬头只见寒鸦万点,______夕阳,掠过枯树林,转眼便消失在已呈粉红色的西天。
②我凭弦______,江水滔滔,一泻千里,向东流去。
③北京胡同文化的精义是“忍”。______,逆来顺受。
A.背着 远望 随遇而安 | B.背着 远望 安分守己 |
C.驮着 眺望 随遇而安 | D.驮着 眺望 安分守己 |
【知识点】 词语
A.北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事。他们总是 |
B.在乱石衰草中间,仿佛应该有着妲己、褒姒的窈窕身影, |
C.住在胡同里的居民大都 |
D.荷塘四面,长着许多树, |
【知识点】 词语
A.我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。 |
B.著名作家村上春树连年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首,却年年与该奖无缘,堪称是诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。 |
C.针对试乘发现的问题,地铁公司服务人员提醒乘客,在使用电扶梯进站乘车时,请将脚踏入每层踏步的黄线内,以防在电梯运行时摔倒。 |
D.到目前为止,中国珠算等30个项目入选联合国科教文组织非物质文化遗产名录,成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。 |
A.记得我年轻的时候,见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手卷“巴船下峡图”,画的虽是木船,却大的很,船舱是两层楼,篙工舵师有十几个。 |
B.人类在漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。 |
C.钟楼已没钟,晨时你能听见的是天音;钟楼已没鼓,暮时你能听见的是地声。 |
D.风在路另侧的小树林中呼啸,忽高忽低,如泣如诉,仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。 |
A.石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事地停泊着。(夸张) |
B.在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只;而那丛生的荒草,便是海藻;杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。(比喻) |
C.楚国早已是湖北省,但楚辞的光辉,不是永远充塞于天地之间么?(反问) |
D.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 (通感) |
A.朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,诗人、散文作家、学者和民主战士。 |
B.《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,叙述的是秦朝灭亡后,两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在鸿门举行的一次宴会。 |
C.《寡人之于国也》选自《论语》,《论语》是记载春秋时期思想家孔子言行的书,由孔子及其弟子编成。 |
D.《氓》是中国第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。 |
【知识点】 文学常识
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
登 高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
9.对下列词语的解释,A.“渚清沙白鸟飞回”中“渚”的意思是“水中小块陆地”。 |
B.“万里悲秋常作客”中“客”的意思是“旅居在外的人”。 |
C.“艰难苦恨繁霜鬓”中“苦”的意思是“生活困苦”。 |
D.“潦倒新停浊酒杯”中“潦倒”的意思是“衰颓、失意”。 |
A.首联写诗人登高俯仰所见,视线从低到高,为我们描绘了一幅悲凉的画面。 |
B.颈联表现感情,从横(空间)纵(时间)两方面着笔,由异乡飘泊写到老病孤独。 |
C.尾联写诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,其忧国伤时的情操表现得淋漓尽致。 |
D.本诗具有情景交融的特点,将个人身世之悲、失意之苦融于悲凉的秋景之中。 |
A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了诗人凄凉、孤寂之情。 |
B.颔联气象雄浑,境界开阔,创设了宏大的自然背景,诗人的痛苦因此就显得分外渺小,倍添悲凉。 |
C.颈联中“悲”字是全诗的诗眼,表达了诗人蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。 |
D.诗歌前半写景后半抒情,由情选景,情景交融,浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人忧国伤时之情。 |
【知识点】 写景抒情
三、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文言文,完成下面小题。
沛公霸军上,未得与项羽相见,沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬,今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也,急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯,项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
(节选自司马迁《鸿门宴》)
12.下列句子中,加点词语的解释A.素 |
B.项伯乃夜驰 |
C.君安与项伯有 |
D. |
例:谁
A.臣 | B.约 |
C.皆 | D. |
A.旦日 | B.此其志不在 |
C.言沛公不敢 | D.项王许 |
A.项伯杀人,臣活之。 译文:项伯杀了人,我救活了他。 |
B.君为我呼入,吾得兄事之。 译文:你替我(把他)请进来,我得用对待兄长的礼节待他。 |
C.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 译文:派遣官兵去把守函谷关的原因是,为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 |
D.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 译文:据守函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部都是大王您的。 |
【知识点】 名著阅读
四、名篇名句默写 添加题型下试题
①大漠沙如雪,
②懒起画蛾眉,
③人间四月芳菲尽,
④
⑤东船西舫悄无言,
【知识点】 默写名篇名句
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文段,完成下面小题。
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电一般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(节选自朱自清《荷塘月色》)
17.解释下列加点词语的意思①
②有
18.选文第①段具体写了哪几种景物?
19.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”此句子运用了什么修辞手法?它写出了本体的什么特点?
20.选文第②段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么?作者为什么会有这种感觉?
【知识点】 抒情散文
阅读下面的文段,完成下面小题。
①中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人,这就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。
②在我看到的资料里,辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他天生孔武高大,从小苦修剑法。他又生于金宋乱世,不满金人的侵略蹂躏,22岁时他就拉起了一支数千人的义军,后又与耿京为首的义军合并,并兼任书记长,掌管印信。一次义军中出了叛徒,将印信偷走,准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日,第三天提回一颗人头。为了光复大业,他又说服耿京南归,南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋,当他完成任务返回时,部将叛变,耿京被杀。辛大怒,跃马横刀,只率数骑突入敌营生擒叛将,又奔突千里,将其押解至临安正法,并率万人南下归宋。说来,他干这场壮举时还只是一个英雄少年,正血气方刚,欲为朝廷痛杀贼寇,收复失地。
③但世上的事并不能心想事成。南归之后,他手里立即失去了钢刀利剑,就只剩下一支羊毫软笔,他也再没有机会奔走沙场,血溅战袍,而只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声悲壮的呼喊,遗憾的叹息和无奈的自嘲。
④老实说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年,当今天我们重读他的作品时,仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如这首著名的《破阵子》:
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得身前身后名。可怜白发生。
⑤我敢大胆说一句,这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下五千年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过:“射人先射马,擒贼先擒王”,军旅诗人王昌龄也写过:“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”。但这些都是旁观式的想象、抒发和描述,哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历?“列舰层楼”“投鞭飞渡”“剑指三秦”“西风塞马”,他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国,准备血洒大漠,马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意 (《水龙吟》)
⑥谁能懂得他这个游子,实际上是亡国浪子的悲愤之心呢?这是他登临建康城赏心亭时所作。此亭遥对古秦淮河,是历代文人墨客赏心雅兴之所,但辛弃疾在这里发出的却是一声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马,驰骋沙场,但今天空有一身力,一腔志,又能向何处使呢?我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏杆处,但人去楼毁,早已了无痕迹,唯有江水悠悠,似词人的长叹,东流不息。
⑦辛词比其他文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍一遍地哭诉,一次一次地表白;总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。
……
⑬但是南宋朝廷毕竟是将他闲置了20年。20年的时间让他脱离政界,只许旁观,不得插手,也不得插嘴。辛在他的词中自我解嘲道:“君恩重,且教种芙蓉!”这有点像宋仁宗说柳永:“且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永倒是真的去浅斟低唱了,结果唱出一个纯粹的词人艺术家。辛与柳不同,你想,他是一个大碗喝酒,大块吃肉,痛拍栏杆,大声议政的人。报国无门,他便到赣南修了一座带湖别墅,咀嚼自己的寂寞。
……
⑰我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打,这一切都在他的胸中、他的脑海,翻腾、激荡,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了。说到底,才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树,虽然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条遒劲的龙头拐杖,别是一种价值。但这前提,你必须是一棵树,而不是一棵草。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”;从决心为国弃疾去病,到最后掰开嚼碎,识得辛字含义,再到自号“稼轩”,同盟鸥鹭,辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。诗,是随便什么人就可以写的吗?诗人,能在历史上留下名的诗人,是随便什么人都可以当的吗?“一将成名万骨枯”,一员武将的故事,还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么,有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢?他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。
(节选自梁衡《把栏杆拍遍》)
21.“南归之后,他手里立即失去了钢刀利剑,就只剩下一支羊毫软笔。”结合上下文,说说这句话在文中的含义?22.文章第五段最突出的表现手法是什么?请简要分析。
23.文章题目是“把栏杆拍遍”,文中也多次写到拍栏杆,请简述辛弃疾“拍栏杆”的含义。
【知识点】 议论散文
六、应用文 添加题型下试题
七、作文 添加题型下试题
材料一:决定一个人命运的不是出身,不是财富,而是认知。——作家崔金生
材料二:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
材料三:真正的认知是能够实践的,不能实践就不能叫认知。——明·王阳明
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
试卷分析
导出试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 词语 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 辨析并修改病句 搭配不当 | 选择题 |
6 | 0.65 | 标点符号 书名号 | 选择题 |
7 | 0.65 | 修辞手法 比喻 比拟 反问 | 选择题 |
8 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
二、古代诗词阅读 | |||
9-11 | 0.4 | 写景抒情 | |
三、文言文阅读 | |||
12-15 | 0.65 | 名著阅读 | |
四、名篇名句默写 | |||
16 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
五、现代文阅读 | |||
17-20 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
21-23 | 0.4 | 议论散文 | 文学类文本阅读 |
六、应用文 | |||
24 | 0.65 | 应用类 申请书 | |
七、作文 | |||
25 | 0.4 | 议论文 哲理与生活 青年成长 |