河南省郑州市巩义市第一中等专业学校2023—2024学年高二上学期期中语文试题
河南
高二
期中
2024-07-22
3次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.宁 |
B.倾 |
C. |
D.柴 |
【知识点】 字音
A.勃然大怒 搬门弄斧 无足轻重 寂寞 |
B.兢兢业业 百战百胜 惩前避后 希冀 |
C.求全责悖 岌岌可危 不可救药 迟疑 |
D.大有裨益 招摇撞骗 把盏言欢 盎然 |
【知识点】 字形
A.中国国家馆在东方的晨曦里,在 |
B.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象 |
C.李白和杜甫是浪漫主义和现实主义的杰出代表,他们的作品风格迥异,有 |
D.新生报到那天,我和三十多位陌生的新同学 |
【知识点】 词语
二、名著阅读 添加题型下试题
A.司马迁 ----《鸿门宴》 -----西汉 ----项羽 -----古代散文 |
B.曹禺 -----《雷雨》 -----现代 ------鲁侍萍 -----小说 |
C.鲁迅 -----《祝福》 -----现代 ------四婶 ------小说 |
D.曹雪芹 -----《红楼梦》 -----清代 ------探春 -----小说 |
【知识点】 文学常识
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 |
B.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 |
C.赂秦而力亏,破灭之道也。 |
D.羽扇伦巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。 |
四、名著阅读 添加题型下试题
A.被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是《红楼梦》。 |
B.中国现代文学中“荷花淀”派代表作家是孙犁。 |
C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中期约500年间的诗歌305篇,内容上分为“风”“雅”“颂”三类,是我国诗歌浪漫主义的源头。 |
D.我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 |
【知识点】 文学常识
五、语言文字运用 添加题型下试题
A.这位老人,就是几天后就要赴京,领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 |
B.人们常提出的一个疑问是:中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家? |
C.他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究,高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 |
D.他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。 |
A.校区总体设计工作,融汇了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。 |
B.展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。 |
C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对此十分满意。 |
D.降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。 |
A.粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。(比喻) |
B.那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(夸张) |
C.乱石穿空,惊涛 拍岸,卷起千堆雪。(比喻) |
D.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(夸张) |
六、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成各题
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
11.本文出自12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(2)古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。
(3)小学而大遗,吾未见其明也。
13.根据语境,解释下面句子中加点的字。
(1)古之
(2)位卑则足羞,官盛则近
【知识点】 名著阅读
七、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成各题
当世界上的新型城市愈来愈变成了一堆水泥,我该怎样来叙说西安这座城呢?是的,没必要夸耀曾经是13个王朝国度的历史,也不自得八水环绕的地理风水,承认中国的政治、经济、文化的中心已不在了这里,对于显赫的汉唐,它只能称为“废都”。但可爱的是,时至今日,气派不倒的,风范依存的,在全世界的范围内最具古城魅力的,也只有西安了。它的城墙赫然完整,独身站定在护城河上的吊板桥上,仰观那城楼、角楼、女墙垛口,再怯懦的人也要豪情长啸了。大街小巷方正对称,排列有序的四合院和四合院砖雕门楼下已经黝黑如铁的花石门墩,让你可以立即坠入了古昔里高头大马驾驶了木制的大车喤喤喤开过来的境界里去。如果有机会收信一下全城的数千个街巷名称,你会突然感到历史不遥远,以至眼前飞过一只并不卫生的苍蝇,也忍不住怀疑这苍蝇的身上有着汉时的模样或是唐时的标记。现代的艺术日夜在上演着,但爬满青苔的如古钱一样的城墙根下,总是有人在观赏着中国最古老的属于这个地方的秦腔,或者皮影木偶。这不是正规的演艺人,他们是工余的娱乐,有人演,就有人看,演和看都宣泄的是一种自豪,生命里涌动的是一种历史的追忆。所以你也便明白了街头饭馆里的餐具,碗是那么粗的瓷,大的称之为海碗。逢年过节,你见过哪里的城市的街巷表演者社戏,踩起了高跷,扛着杏黄色的幡旗,放火铳,敲纯粹的鼓乐?最是那土得掉渣的土话里,如果依音笔写出来,竟然是文言文中的极典雅的词语,抱孩子不说抱,说“携”,口中没味不说没味,说“寡”,即使骂人滚开也不说滚,说“避”。你随便走进一条巷的一户人家,是艺术家或者是工人、小职员、个体的商贩,他们的客厅是必悬挂了装裱考究的字画,桌柜上必是摆设了几件古陶旧瓷……西安的科技人才云集,但民间却大量涌现着《易经》的研究家。你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪,他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。清晨的菜市场上,你会见到手托着豆腐,三个两个地立在那里谈论着国内的新闻。在公共厕所蹲坑,你也会听到最及时的关于联合国的一次会议的内容。关心国事,放眼全球,似乎对于他们是一种多余,但他们就有这种古都的秉性。“杞人忧天”从来不是他们讥笑的名词,甚至有人庄严的提议,在城中造一尊巨大的杞人的雕塑,与那巍然竖立的丝绸之路开创人张骞雕像相映成辉,成为一种城标。整个西安城,充溢着中国历史的古意,表现的是一种东方的神秘,囫囵囵是一个旧的文物,又鲜活活是一个新的象征。
……你信步在城里走走吧,钟楼已没钟,晨时你能听见的是天音;鼓楼已没鼓,暮时你能听见的是地声。我不知疲劳地,一定要带领客人朋友爬土城墙,指点那城南的大雁塔和曲江池,说,看见那大雁塔吗?那就是一枚印石;看见那曲江池吧,那就是一盒印泥。记住,历史当然翻开了新的一页,现代的西安当然不仅仅是个保留着过去的城,它有着其他城市所具有最现代的东西。但是,它区别于别的城市,是无言的上帝把中国文化的大印放置在西安,西安永远是中国文化魂魄的所在地了。
14.以上文段选自15.作者说:“在全世界的范围内最具古城魅力的,也只有西安了。”又说,西安“囫囵囵是一个旧的文物”,西安的古城魅力体现在哪里?请根据文意加以概括,不少于四点,每点不超过10个字。
16.西安濡养了西安人怎样的性格?
17.“对于显赫的盛唐,它只能称为‘废都’。”这里“废都”的含义是什么?
18.作者说“生命里涌动的是一种历史的追忆”,文章里如何体现这一点的?请分条陈述。
19.《西安这座城》(节选)很多地方用了第二人称的写法,把西安的古韵娓娓道来。请说说这样写的好处。
【知识点】 抒情散文
八、作文 添加题型下试题
①世界发明大王爱迪生曾有许多改变人类生活的伟大发明,后来他认为这个世界上再没有可发明的东西了,就自满起来,他曾经对他的手下人说:“不要给我提任何意见!”因此,爱迪生的晚年就很少有创造发明。
②冬奥会拉下帷幕,在我们对赛事津津乐道的时候,获得一金一银的苏翊鸣并没有停下前进的脚步,而是在达到这个体育高峰之后,追求另一座高峰,拟报考清华大学。
两则材料给了你哪些启示?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【知识点】 议论文
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.94 | 字形 默写名篇名句 | 选择题 |
7 | 0.65 | 标点符号 省略号 | 选择题 |
8 | 0.65 | 辨析并修改病句 语序不当 搭配不当 | 选择题 |
9 | 0.65 | 修辞手法 比喻 比拟 夸张 | 选择题 |
10 | 0.65 | 文言实词 通假字 | 选择题 |
二、名著阅读 | |||
4 | 0.85 | 文学常识 | |
6 | 0.85 | 文学常识 | |
三、文言文阅读 | |||
11-13 | 0.65 | 名著阅读 | |
四、现代文阅读 | |||
14-19 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
五、作文 | |||
20 | 0.4 | 议论文 |