下面是浙江省科技展馆活动的序言，阅读材料，完成下面小题

泱泱华夏，科技兴邦。①“四大发明”流传世界，家喻（yù）户晓，宣扬炎黄子孙智慧之非凡；罗布泊上空的一声巨响，惊天动地。②一扫帝国主义核威胁之阴霾（mán）；③航母“辽宁舰”舰载战斗机的成功着（zhuó）舰，惊心动魄；①彰（zhāng）显我国军事科技之强盛：屠呦呦院士的抗疟获奖，          ，书写中华中医之神奇；遨游太空的神舟载人飞船，举世瞩目，是我国航天事业辉煌的标志……壮哉，中国之科技！

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“办好一个赛，提升一座城”。①9月16日，杭州亚运会亚运村开村，记者探营发现，这里不仅为运动员们精心打造安全、温馨、舒适的家，还能处处看见“中国风”元素，文化小屋里就展出了精美手工艺品，有中式传统服装、杭州剪纸、临安昌华竹编……②杭州亚运会既是亚洲文明交融、文化交流的激情盛典，也是亚洲最顶级的体育竞技舞台。③当传统与现代相融合、历史与未来相碰撞、自然与人文相交汇，人们对这场亚运盛会也更加关注。④亚运村已经开村，亚运会开幕式近在眼前，一起期待，期待精彩！

尽管我们由于体质不适合我们的职业，

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①说到读书，至少就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书，譬如学生因为升学，不翻翻书，就有些危险的。一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和大匠的磨斧头，裁缝的理针线，并没有什么分别。凡嗜好的读书，大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。

②我看现在的青年，为兴味的读书是有的。印度人有一个很普通的比喻，他们说：“一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出去卖，货卖去了，孩子骑驴回来，老翁跟着走。但路人责备他了，说是不晓事，叫老年人徒步。他们便换了一个地位，而旁人又说老人忍心；老人忙将孩子抱到鞍鞯上，后来看见的人们却说他们残酷；于是都下来，可又有人大笑他们空着现成的驴子却不骑。于是老人对小孩叹息道，我们只剩下一个办法了，是我们俩抬着驴子走。无论读，无论做，倘若旁征博访，结果是往往会弄到抬驴子走的。我并非要大家不看批评，不过说看过之后，仍要看看本书，自己思索，自己做主。倘只看书，便成书厨。

③听说英国的萧伯纳，有过这样意思的话：世间最不行的是读书者，因为他们只能看别人的思想、艺术，不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。较好的是思索者，更好的是观察者，因为他用自己的眼睛去读世间这一部活书。

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我清楚地记得：有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？”

他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝的微笑。

他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。他哥哥虽然由于勤苦在各方面都显得更瘦弱、更苍白，但是他们两兄弟却很相像，所以我在早年有时候要等到跟他们定好靴子的时候，才能确定他们到底谁是谁。后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟”，那就是他本人；如果说了这句话，那就是他哥哥了。

（节选自高尔斯华绥《品质》）

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材料一：

南浔善琏镇：乡贤当“主播” 助推乡村振兴

“大家好，欢迎来到我们的直播间，今天就跟着我来了解湖笔制作工序和款式……”日前，湖州市南浔区善琏镇云鼎（国际）直播中心内，乡贤姚玉粼对着镜头，从湖笔的历史和文化到制笔工艺和过程娓娓道来。

出生于“中国湖笔之都”善琏，姚玉粼打小便与湖笔结下不解之缘。她回忆：童年时，父亲带着自家湖笔，坐着摇摇晃晃的游船出善琏，天南海北、走街串巷地吆喝售卖。

不跟着父亲出门的日子里，她会陪在母亲身边，看着母亲择笔。

去年起，姚玉粼在善琏湖笔小镇电商直播“共富工坊”平台牵头下，冲刺直播电商赛道，开启了通过新媒体拓宽产品销路的新尝试。从淘宝到微店，再到微拍堂，湖笔的发展驶入了电商的“快车道”，短短一年多时间，产品销量翻了好几倍。“去年，我们湖笔销售额在400万元左右，直播销售额占了半壁江山。现在，几个平台的粉丝数加起来大概在1万人左右；一场直播销售额在3万元左右。”姚玉粼说。

抢抓新机遇，探索新路子，推动新发展。如今，在善琏，越来越多像姚玉粼这样的乡贤投身到家乡发展中来。他们带着经验、资源和梦想，回到家乡，投身到这片广阔的农村天地间。

（选自《浙江日报》，有删改）

材料二：

湖笔的发源地在湖州市南浔区善琏镇，位于湖州市区东南35公里处。善琏制笔业约始自晋代。笔料的品种繁多，有软毫、兼毫、硬毫三大类近三百多个品种。以羊毫为例，传统上只择取杭嘉湖一带所产的优质山羊毛；这一带的羊毫为上品，锋嫩质净。

湖笔的笔杆主要取浙西天目山北麓灵峰山下的鸡毛行，它节稀杆直，竹内空隙较小，是制作笔杆的理想原料。笔端的选料则严格，主要选用山羊腋下毛，所取毫料须陈宿多晒，除去污垢，然后再根据毫料扁圆、曲直、长短、有无锋颖等特点，浸于水中进行分类组合。湖笔工艺操作纯系手工，主要工序有笔料、水盆、结头、装套、蒲墩、镶嵌、择笔、刻字等十二道，大小工序达120余道。

湖笔作为中华国粹精品，其精湛的工艺品示出劳动人民不凡的智慧和技能，是体现中华民族杰出创造力的典范之一。湖笔工艺的不断进步，对中国书画艺术的发展具有重要影响；促进了一大批书画名人的艺术成就。

（选自浙江艺术职业技术学院手工艺学院《对话非遗文化（三十五）湖笔制作技艺》）

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【甲】

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

（选自荀子《劝学》）

【乙】

路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！

（选自莫泊桑《项链》）

【丙】

高祖曰：“……夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

（选自司马迁《史记》）

今年暑假，“课本游”成为了亲子旅游新时尚。“课本游”，顾名思义就是游览课本上出现过的知名景点，如桂林山水、滕王阁、白帝城、岳阳楼等。家长和孩子以课本为旅游攻略，身临其境地感受课本中的文化背景与历史典故。

根据多家在线旅游平台的暑期旅游数据显示，7月含文化景点的“课本游”线路受到学生和家长的热烈欢迎，相关关键词搜索量同比增长480%。美团预测，这一波“课本游”消费高峰将延续至8月底，其中，中小学生为出游的主力军。

（1）选择所学课文中出现的一处景点，结合自己的游玩经历，写一段生动有趣的文字来介绍该景点。要求：描写生动，能运用两种以上的修辞手法，字数不少于300字。

（2）有人说，“课本游”是将课本与旅游相结合的“沉浸式学习”过程，能将课本上的知识转化为实践认知。近年来许多学校鼓励学生走出去，参加各种研学游活动，对此请您谈谈对这种“课本游”现象的认识。要求：观点鲜明，字数不少于300字。