山东省济宁市特殊学校听障班2023-2024学年高一上学期期中语文试题
山东
高一
期中
2024-07-22
4次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.笨 | B.澎 |
C. | D.菜 |
【知识点】 字音
A.瘦 |
B. |
C.苔 |
D.提 |
【知识点】 字音
A.斩钉结铁 跌跌撞撞 | B.孤芳自赏 全神惯注 |
C.威风凛凛 努气冲冲 | D.热血沸腾 居高临下 |
【知识点】 字形
A.晶 | B. |
C.天 | D.有 |
【知识点】 字形
A.成成走起路来 |
B.会上他提出了 |
C.为了能在比赛中获胜,状状每天 |
D.狼牙山五壮士的英雄事迹 |
【知识点】 词语
二、名著阅读 添加题型下试题
A.《草原》这篇课文是老舍写的,抒发了作者对草原的热爱之情,深情讴歌了蒙汉两族的深情厚谊。 |
B.《七律·长征》是一首七言律诗,作者是毛泽东。 |
C.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是法国的文学家,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 |
D.《伯牙鼓琴》这个故事选自《吕氏春秋》,后用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 |
【知识点】 文学常识
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.成千上万的蝴蝶在花丛中飞舞。(夸张) |
B.你还算是个党员吗?排到后面去!(设问) |
C.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人) |
D.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻) |
四、名篇名句默写 添加题型下试题
8. 古诗文默写。
(1)野旷天低树,
(2)
(3)辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》,由稻香联想到即将到来的丰年的词句是“
(4)唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙(其一)》中表现黄河雄伟气势的诗句是?“
(5)一水护田将绿绕,
【知识点】 默写名篇名句
五、文言文阅读 添加题型下试题
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
9.解释下面加点的词。(1)善哉乎
(2)方鼓琴而
(3)汤汤乎
10.用现代汉语翻译下面文言句子。
(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。
(2)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
11.锺子期死后,伯牙是怎么做的?请用原文回答。
12.请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。
【知识点】 名著阅读
六、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下列语段,完成下面小题。
丁香结(节选)
①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。……遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
④古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
13.第①段划直线的句子运用的修辞方法是( )A.拟人 比喻 | B.拟人 排比 | C.比喻 排比 | D.比喻 夸张 |
A.欣赏古诗,赞美古人高超的写作技巧。 |
B.为了说明丁香不适合在雨中欣赏。 |
C.从另一角度展示了芭蕉的形象,用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽,为读者提供了展开丰富想象的天地。 |
D.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。 |
16.写出下面句子所用的修辞手法,并简要分析。
花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
17.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
【知识点】 抒情散文
请阅读下面的文章,回答问题。
蚕豆
毕飞宇
①蚕豆主要种植在南方,它不是主食。因为这个缘故,它被种在田埂或河岸一类“边角料”的地方。蚕豆最好的吃法是炒。香极了,嘎嘣脆。唯一的缺点是太硬。可是,孩子们的牙更硬——有了金刚钻就不怕瓷器活。不过,我小时候吃炒蚕豆的机会并不多,只是过年的时候操练操练。
②我要写下我和蚕豆的故事,这是我终生不能忘怀的。
③我出生那一年,父母在杨家庄小学做代课教师。他们决定请个人帮着烧午饭,附带着带孩子。奶奶就这样成了我的奶奶。我和她在一起的时间比和父母在一起的时间还多。我五岁,父母工作调动。奶奶没有和我们一起走。
④我十一岁,父母要调到很远的地方工作。临行前,我去了一趟奶奶家。奶奶格外高兴,她的孙子来了,都“这么高了”。那时,奶奶守寡不久,爷爷的遗像挂在墙上,奶奶高高兴兴地对着遗像说了一大通的话。可无论奶奶怎样高兴,我始终能感觉到她身上的重。她的笑容很重,很吃力。奶奶和我谈起了爷爷,她很内疚。她对死亡似乎并不在意:“哪个不死呢?”但奶奶不能原谅自己,她没让爷爷在最后的日子“吃好”。奶奶说:“家里头没得唉。”奶奶让我到锅里铲了一些锅巴,放在了爷爷遗像前——这是让我尽孝,我得给爷爷“上饭”。奶奶望着锅巴,笑了,说:“死鬼嚼不动咯。”
⑤傍晚,奶奶决定让我早点回家。她在犹豫,想。她在想让我带点什么东西走。现在回想起来,她当时真是太难了,穷啊。真的是家徒四壁。奶奶拿过来一根丫杈,从屋梁上取下一个竹篮,里头是蚕豆。奶奶最后的决定是炒蚕豆让我带走。多年后,我知道了那些蚕豆是奶奶预备着第二年做种用的。蚕豆炒好了,她把滚烫的蚕豆盛在簸箕里,簸了好长时间,给蚕豆降温。然后,奶奶高兴地让我把褂子脱下来,把两只袖口给缝上了——袖管就成了两个大口袋。奶奶把褂子绕在我的脖子上,口袋像两根柱子,立在了胸前。奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天,说:“你走吧,乖乖。”
⑥我第一次拥有这么多的炒蚕豆。你可以想象我这一路走得有多欢——我丝毫没有意识到奶奶当时有多艰难!一路走,一路吃,路的一侧是河流,我还可以一路解渴。杨家庄在我的身后远去了,奶奶在我的身后远去了。后来的岁月里,我不停地回想起这个将预示着我和奶奶长久分离的画面。等我到了一定的年纪,我想起一次就难受一次。
⑦1986年,我在扬州读大学。有一天,接到父亲的来信,说我的姑姑,也就是奶奶唯一的女儿,死了。回到了杨家庄,我已经是个二十二岁的大小伙子了,我已经十一年没有来看望奶奶了。我在许多夜里想起她,但天一亮我又忘了。这些,我想起一次就羞愧一次。我再一次站在奶奶面前,她老人家一眼就把我认出来了。她的个子那么小,却坚持要摸我的头,我弓下腰来她才能如愿。奶奶看上去没有我想象中的那么悲伤,这让我轻松许多了。她只是抱怨了一句:“死丫头她不肯活咯。”
⑧事实上,奶奶没多久就去世了。她一定承受不住这样的伤痛了。但奶奶就是这样,从来不轻易流露她的伤心与悲痛,尤其在亲人面前——我是从另一个可亲的老人那里理解了我的奶奶的。她们时刻愿意承担亲人的痛,但她们永远也不会让自己的亲人分担她们的痛。
⑨1989年,奶奶的孙女小妹来南京读书了,我去看她。小妹说:“哥,你的头发很软。”我说:“你怎么知道的?”小妹说:“奶奶告诉我的。奶奶时常唠叨你,到死都这样。”
⑩小妹的这句话让我很受不了。我知道的,我想念奶奶的时候比奶奶想我要少很多。但是,我每一次想起奶奶总是从那些蚕豆开始的——蚕豆成了我最亲的食物。
18.选出下列选项中不正确的一项( )A.文章第①段介绍蚕豆的生存环境,反映了蚕豆生命力的顽强。蚕豆的“硬”也象征着像奶奶一样身份低微却内心坚强的女性。 |
B.文章第⑩段中说“一次比一次难受”是因为“我”终于领悟到奶奶当时生活很艰难,“一次比一次羞愧”是因为我想念奶奶的时候比奶奶想我要少很多。 |
C.文章用大量篇幅回忆了“我和奶奶的故事”,并将正面描写与侧面描写相结合,表达了奶奶对我深沉且无私的爱。 |
D.文中划横线句子运用语言描写,表现了奶奶的粗俗。 |
(1)一岁到五岁,
(2)十一岁,“我”临别前去看奶奶,奶奶给“我”炒蚕豆;
(3)二十二岁,
20.请从人物描写的角度,赏析文中语句。
奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天,说:“你走吧乖乖。”
21.作者以“蚕豆”为题,有何妙处?
【知识点】 叙事散文
七、作文 添加题型下试题
在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛;第一次获奖;第一次挨批评;第一次做检查;第一次游泳;第一次出远门;第一次做自己想做的事……第一次意味着尝试探索,第一次意味着迎接挑战。无数个第一次,促使你不断成长。
请以“第一次”作为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)可记叙经历,也可发表感想。无论记叙还是议论,都必须结合自己第一次的亲身经历。(3)字数不少于450字。
试卷分析
导出试卷题型(共 12题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
3 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
4 | 0.65 | 字形 | 选择题 |
5 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
7 | 0.65 | 比喻 比拟 夸张 反问 | 选择题 |
二、名著阅读 | |||
6 | 0.94 | 文学常识 | |
三、名篇名句默写 | |||
8 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
四、文言文阅读 | |||
9-12 | 0.65 | 名著阅读 | |
五、现代文阅读 | |||
13-17 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
18-21 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
六、作文 | |||
22 | 0.4 | 记叙文 青年成长 情感世界 |