1 . 下面对诗意的解说，不正确的一项是（     ）

静女

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

A．以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。

B．女主人公赠送给男主人公两样东西，男主人公更喜欢彤管。

C．该诗采用重章叠唱的形式，生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。

D．“搔首踟蹰”表现了男主人公老实、憨厚、痴情。

2 . 阅读下面文字，完成下列小题。

登高

杜 甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对字词的解释，不正确的一项是（     ）

A．“渚清沙白鸟飞回”中“渚”指的是水中小洲。

B．“无边落木萧萧下”中“落木”指的是落叶。

C．“百年多病独登台”中“百年”指的是到了晚年。

D．“艰难苦恨繁霜鬓”中“繁”指的是频繁。

2．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．标题“登高”意指登上高处，眺望远方。古人常在思乡孤独之际登高望远。

B．“风急天高猿啸哀”中的“风急”在这里指秋天风大。

C．“万里悲秋常作客”指每当秋季来临，诗人为了排遣内心的孤独，不远万里去朋友家做客。

D．“潦倒新停浊酒杯”指诗人因“多病”和“潦倒”而不得不放下酒杯，开始戒酒。

3．下列对诗词的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．诗歌开篇用“急风”“高天”“清渚”“白沙”等意象及“猿啸哀”“鸟飞回”两个细节渲染了寒凉凄苦的氛围。

B．颔联两句集中表现了夔州秋天的典型特征，“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，使人联想到落叶窸窣之声和长江汹涌之状。

C．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”指登高所见广阔之景让诗人顿感心胸开阔，孤独之感与漂泊之愁顿时荡然无存。

D．颈联对仗工整：“万里”对“百年”，数量词对数量词；“常作客”对“独登台”，偏正短语对偏正短语。

3 . 阅读下面文字，完成下列小题。

短歌行

曹操〔两汉〕

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

1．《短歌行》里的“忧”字出现了多次，你认为作者“忧”的是什么？表现在哪些诗句中？
2．如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？
3．“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心” 这四句诗体现了作者怎样的思想感情？
4．《短歌行》中使用了哪些艺术手法来抒发作者的思想情感？
5．这首诗中，哪句诗是你最喜欢的？为什么？

4 . 阅读下面文字，完成下列小题。

相见欢     李煜

无言独上西楼，月如钩。落寞梧桐深院锁清秋。          剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

1．最能体现诗人离别之苦的句子（     ）

A．无言独上西楼

B．落寞梧桐深院锁清秋

C．剪不断，理还乱，是离愁

D．月如钩

2．词的下片用的修辞方法是（     ）

A．拟人

B．夸张

C．对偶

D．比喻

3．对“别是一般滋味在心头”表达的情感理解最恰当的（     ）

A．与亲人分别的太久

B．与恋人久别而不能相见，

C．见景生情，由清凉之境想到自己不幸的人生，哀叹生不逢时。

D．抒发作者离愁别恨，亡国之愁。

5 . 阅读下面文字，完成下列小题。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．请分析“江山如画，一时多少豪杰”这句话在整首词中的作用。
2．词中作者塑造了一个什么样的英雄人物形象，并分析塑造此英雄人物形象的目的？
3．“人生如梦，一尊还酹江月”这句话包含了词人哪些复杂的情感？

6 . 阅读下面文字，完成下列小题。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．词的上片写景，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”写出了赤壁景色的哪些特点？
2．下片为什么要写“小乔初嫁”？对刻画周瑜这一形象起什么作用？
3．你认为周瑜是一个什么样的形象？在刻画周瑜这一形象的刻画中，作者抒发了什么感情？

7 . 阅读下面文字，完成下列小题。

雨巷

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘

她是有

丁香一样的颜色

丁香一样的芬芳

丁香一样的忧愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

她彷徨在这寂寥的雨巷

撑着油纸伞

像我一样

像我一样地

默默彳亍着

冷漠、凄清，又惆怅

1．这首诗的作者是(     )。
2．结合上下文解释词语。
（1）彷徨(     )            （2）惆怅(     )
3．“她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨”运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？

8 . 阅读下面文字，完成下列小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写了哪些内容，请加以分析。
2．上片的景物描写对下片中所提到的周公瑾的形象有什么作用？
3．苏轼在本词中借古抒怀，请结合全词内容，分析作者抒发了怎样的情怀？

9 . 阅读下面这首词，完成后面的两个小题。

咏怀古迹（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

注：明妃：王昭君。

(1)这首诗歌属于何种体裁？从内容看属于何种题材？
(2)表达了怎样的思想感情？

10 . 阅读下面这首诗，完成下面各题。

晚春

韩愈

草树知春不久归^①，百般红紫斗芳菲。

杨花^②榆荚无才思^③，惟解^④漫天作雪飞。

【注】①归：归去，结束。②杨花：指柳絮：榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。③才思：才华和能力。④惟解：只知道。

1．请概括此诗描绘了一幅什么样的图景？
2．分析此诗使用的艺术手法，表达了作者怎样的思想感情？