1 . 阅读下面的短文，完成下面小题。

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也，若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自《左传·僖公三十年》）

1．下列关于文学常识表达错误的一项是（     ）

A．《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注释鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。

B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《公羊传》《谷梁传》并称为“春秋三传”，是优秀的历史散文著作。

C．东道主，古时中国民间宴请款留宾客的主人。客人由西来，则称主人为东道主，客人由南来，则称主人为北道主。后来泛指接待或宴客的主人。

D．春秋时爵位由高到低排列有公、伯、侯、子、男五等。晋文公当时为侯爵，故称“晋侯”；秦穆公当时为伯爵，故称为“秦伯”；郑文公当时为伯爵，故称为“郑伯”。

2．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（     ）

A．烛之武具有维护国家安全的爱国主义精神。秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，烛之武深明大义，以国事为重，夜缒而出，求见秦伯，纾解了国难。

B．烛之武具有高超的论辩艺术。在秦伯面前，他不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，晓之以理，动之以情，成功说服秦伯退兵。

C．烛之武具有超人的智慧。他巧妙利用秦与晋的微妙关系，智退秦师。烛之武退秦师反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。

D．烛之武说服秦伯后，秦伯撤走围郑军队，留下军队戍守在秦国边界，秦晋联盟瓦解。

3．找出下列句子中的通假字，并解释。
（1）行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）夫晋，何厌之有？
（3）秦伯说，与郑人盟。
4．在郑国陷于危难之际，年老的烛之武临危受难，体现了烛之武怎样的精神品质？

2 . 阅读下面的《廉颇蔺相如列传》文字，完成下面小题。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日，舍相如广成传舍。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

1．结合上下文，解释选文中加点的词。
（1）怒发上冲冠
（2）大王必欲急臣
（3）舍相如广成传舍
（4）乃使其从者衣褐
（5）毕礼而归之
2．蔺相如看到秦王无意拿城换璧，他是怎么做和怎么说的？表现了他怎样的品质？
3．《史记》记载史实生动，引经据典，语言精练，创造了五百多条成语。找出三则出自本文的成语。

3 . 下列各句中，对加点字的解释正确的一项是（     ）

A．诚既勇兮又以武（诚实）	B．共其乏困（同“供”，供给）
C．失其所与，不知（知道、知晓）	D．愿以十五城请易璧（以后）

4 . 阅读下面这首诗，回答问题。

春江花月夜

张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。     （1） ，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，     （2） 。江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 （3）     ？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，     （4） 。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，     （5） 。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

1．把空缺处的诗句补充完整。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2．下列各项中，加点字读音有误的一项是（     ）

A．滟（yàn）滟             芳甸（diàn）        霰（xiàn）弹

B．皎（jiǎo）皎            汀（tīng）上        青枫浦（pǔ）

C．扁（biǎn）舟子        捣衣砧（zhān）     纤（xiān）尘

D．鸿雁（hóng yàn）     碣（jié）石          潇湘（xiāo xiāng）

3．“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”两句暗示了什么？
4．本诗的核心意向是什么？营造了一种怎样的意境？蕴含了哪些情怀或感情？
5．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这四句诗运用了哪些表现手法？具有怎样的表达效果？

5 . 阅读下面这首诗，回答问题。

短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷， （1） 。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾， （2） 。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。 （3） ，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

1．把空缺处的诗句补充完整。
（1）
（2）
（3）
2．下列各项中，加点字读音有误的一项是（     ）

A．譬（pì）如             慷慨（kǎi）       呦呦（āo）

B．吹笙（shēng）        沉吟（yín）       可掇（duō）

C．阡陌（qiān mò）     子衿（jīn）       契（qì）阔

D．三匝（zā）             吐哺（bǔ）        鼓瑟（sè）

3．下列加点词语的古今义相同的一项是（     ）

A．对酒当歌，人生几何

B．青青子衿，悠悠我心

C．明明如月，何时可掇

D．但为君故，沉吟至今

4．下列各句中，加点的词语解释准确的一项是（     ）

A．慨当以慷                         当以：应当，可以。

B．明明如月，何时可掇        掇：拾取、摘取。

C．越陌度阡，枉用相存        存：礼遇。

D．绕树三匝                         匝：遍。

5．下列句子中，没有词类活用现象的一项是（     ）

A．对酒当歌	B．乌鹊南飞
C．鸡鸣桑树颠	D．鼓瑟吹笙

6 . 阅读下面的诗词，完成题目。

扬州慢·淮左名都

姜夔〔宋代〕

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

1．词中“过”“惊”“纵”这几个字有什么含意？请简析。
2．词中“波心荡、冷月无声”描绘了一幅什么画面？请简析。
3．请简析词人写《扬州慢》的意图。

7 . 阅读《书愤》，完成题目。

书愤

宋 陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

1．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”这句话典故用典明志的用意是什么？表达了诗人怎样的思想感情？
2．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”这句话用典抒发了诗人怎样的情感？
3．对陆游《书愤》赏析错误的一项是（     ）

A．《书愤》是北宋诗人陆游创作的一首七言律诗。

B．全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。

C．后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。

D．尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。

8 . 阅读《苏幕遮·燎沉香》，完成题目。

苏幕遮·燎沉香

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

1．这首词的词牌是_______，词人是宋代著名词人______。
2．上片“燎沉香，消溽暑”句中的这两个词的作用是什么？“鸟雀呼晴”句中的“呼”字如果换成“叫”字，效果会如何？
3．“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”一句写景，请分析其中的妙处。
4．下片“故乡遥，何日去”一句中，“故乡遥”中的“故乡”指哪里？“何日去”表达了词人的什么情感？

9 . 阅读《桂枝香·金陵怀古》，回答问题。

桂枝香·金陵怀古

宋 王安石

登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

1．词的上片所写景物有什么特点？是按什么顺序描写的？
2．“念往昔、繁华竞逐”一句在词中有什么作用？
3．词人用了哪些意象来表现金陵昔日的繁华景象？抒发了词人怎样的感情？
4．词中“念往昔、繁华竞逐”与“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”有何联系？请写出其中缘由。
5．请简要概括本词的主旨。

10 . 阅读下面的词，完成题目。

雨霖铃·寒蝉凄切

宋 柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

1．词的上片哪个字词写出了清秋雨后的凄凉、冷落？
2．对这首词的理解不正确的一项是（     ）

A．“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句交代了离别的时间、地点和天气情况，营造了一种悲伤的氛围。

B．“都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发”三句描写了别离的场面和难舍难分之情，暗示了词人跟恋人分别的不舍之情。

C．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句用细节描写的手法表现了恋人分别时的痛苦与无奈。

D．“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”三句写别后思念的预想，表现了词人对未来生活的深深忧虑。

3．赏析“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句的表达效果。