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解析
| 共计 2154 道试题
语言文字运用-填空题 | 容易(0.94) |
1 . 填空

(1)《中国画与西洋画》的作者是 ________

(2)“采菊东篱下,__________。”是东晋诗人 ________的诗。

(3)肖邦是 _______(国籍)最伟大的作曲家、钢琴家。

(4)《孔雀东南飞》和《木兰诗》并称为“_________”。

2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省吕梁市交城职业中学2021-2022学年高二下学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
2 . 下面对有关常识的解说有错误的一项是(     
A.“唐浮图慧褒始舍于其址”,浮图,又叫“浮屠”,此处是和尚的意思;慧褒,是唐代一个高僧的法名。“褒之庐冢也”,庐冢,坟墓。
B.古人的称谓办法较多,称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等,不一而足。不少时候是“兼用”,如《游褒禅山记》文尾作者补记同游者时,这样称呼朋友:“庐陵萧君圭君玉”,庐陵,是指此人的出生地;萧,是姓;君圭,是名;君玉,是字。
C.《水经》是记述我国河流水道的一部专著,相传为西汉桑钦所作(一说晋人郭璞)。《水经注》,是北魏地理学家、散文家郦道元所著,该书对《水经》作注时将其内容做了很多的扩展和补充。
D.“元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝”,元丰,是用帝王年号纪元(年);丁丑:是以“干支”记日;齐安和临汝都是当时安徽省的地名。
2024-07-24更新 | 1次组卷 | 1卷引用:山西省吕梁市交城职业中学2021-2022学年高二下学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
3 . 选出不属于散文特点的一项(     
A.形散而神不散
B.散文的表达方式不能灵活选择
C.语言优美凝练,富于文采
D.意境深邃
2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省吕梁市交城职业中学2021-2022学年高二下学期期末语文试题

4 . 阅读下面的诗歌,完成下列各题。

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,

揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

(1)下列对《再别康桥》赏析有误的一项是(     
A.这首诗突出体现了诗歌音乐美的艺术特性。
B.这首诗提到的“河”指法国的康河。
C.这首诗意境优美,犹如一幅优美的风景画。
D.这首诗是现代抒情诗的经典之作。

(2)对诗人运用“金柳、柔波、青荇、彩虹”这些自然物进行感情交流的理解不准确的一项是(     
A.把“金柳”喻作“新娘”,浸透诗人无限爱恋之情。
B.情愿做一条水草,承受康河清波的爱抚。
C.“彩虹似的梦”暗指诗人昔日的愿望与理想,诗人的留恋也全部融入康河的风光中。
D.“揉碎在浮藻间”是诗人一种无奈、悲观、无为的思想的流露。

(3)下列各项中,对诗中“但我不能放歌”的原因,理解最恰当的一项是(     
A.因为放歌破坏这宁静的美景。
B.因为我不是歌唱家,我只是个诗人。
C.因为沉默是最好的离别方式。
D.因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望。

(4)下面是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是(     
A.现代诗歌的主流是“新诗”。
B.“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上运用现代白话。
D.“新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵。
2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市莱西市职业中专2023-2024学年高二上学期期末语文模拟试题(2)
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
5 . 下列文学常识的表述,正确的一项是(     
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风、雅、颂三类。其表现手法有赋比兴。
B.苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇•赤壁怀古》《永遇乐•京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范。
C.欧•亨利,法国短篇小说家,他的主要作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》等。
D.《报任安书》是司马迁写给好友任安的回信,选自《史记》,文中道出了作者“幽于粪土而不辞”的根本原因。
2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市莱西市职业中专2023-2024学年高二上学期期末语文模拟试题(2)
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
6 . 选出下列叙述错误的一项是(     
A.《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡,揭露了秦统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理,以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政,与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。
B.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体,源于《诗经》和《楚辞》,在表达方式上一般总是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。
C.《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。
D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强的艺术表现力。在这一点上,《阿房宫赋》堪称典范之作。
2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市莱阳市职业中等专业学校2023-2024学年高二上学期期末语文试题
语言文字运用-填空题 | 容易(0.94) |
7 . 填空

(1)《六国论》的中心论点是(用原文回答)_________________

(2)诚既勇兮又以武,_________________

(3)《陈情表》作者是_________________

(4)《孔雀东南飞》选自《_________________》。

(5)《孔雀东南飞》和《木兰诗》并称为“_________________”。

2024-07-24更新 | 3次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市赵县职业中专学校2023-2024学年高二下学期期末联考语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
8 . 下列作家、时代、评价及作品对应不正确的一项是(     
A.屈原—战国—政治家—《国殇》B.王安石—唐代—文学家—《游褒禅山记》
C.李密—晋初—散文家—《陈情表》D.苏洵—宋朝—文学家—《六国论》
2024-07-24更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市赵县职业中专学校2023-2024学年高二下学期期末联考语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
9 . 王实甫《西厢记》是一部(     
A.元杂剧B.明杂剧C.说唱文学D.传奇
2024-07-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省联合技术学院泗阳中专办学点2022-2023学年高一下学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
10 . 下面作品与作者对应错误的一项是(     
A.《辋川闲居赠裴秀才迪》——王维
B.《家乡食品》——叶灵凤
C.《呐喊》自序——竺可桢
D.《长亭送别》——王实甫
2024-07-24更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省联合技术学院泗阳中专办学点2022-2023学年高一下学期期末语文试题
共计 平均难度:一般