1 . 下列选项中,名句使用最恰当的一项是( )
A.小李与小黄常常共同学习,相互探讨,可谓是“如切如磋,如琢如磨”。 |
B.小李同伴都很贪玩,而他勤奋读书,老师赞他“蓬生麻中,不扶而直”。 |
C.小黄因考试失利而懊丧不已,朋友们安慰他说“靡不有初,鲜克有终”。 |
D.小黄自己家境贫寒,却还想资助小李,小李说“己所不欲,勿施于人”。 |
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2 . 下列句子措辞得体的一项是( )
A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 |
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 |
C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。 |
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。 |
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2024-08-07更新
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2次组卷
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2卷引用:山西省太原市太原文赢教育培训学校对口升学2018-2019学年高三下学期第1次模拟语文试卷
3 . 下列应用文语言表述得体的一项是( )
A.请假条:望老师批准三天假期。 |
B.取消约会的留言条:我有急事,决定改期与你见面,具体改在何时,另行磋商。 |
C.在校学生写给校长的信:贵校老师敬业精神令我感动。 |
D.一学生的求职信:目前惠顾你公司网站,得知你公司招聘促销员,我决定应聘。现寄上我的相关资料,如有意向,请尽快与我洽谈。 |
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4 . 晨读后,有同学也想写一篇演讲稿,下列建议不恰当 的是( )
A.演讲稿可以议论为主,兼有抒情、记叙等表达方式。 |
B.演讲稿要生动有力,可选用呼告、排比等修辞。 |
C.演讲稿的称谓部分仅适用于正式场合,非正式演讲须省略。 |
D.演讲稿的标题应清晰简洁,能够反映演讲的核心内容和目的。 |
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5 . 语言表达
教师节恰逢小明的班主任王老师生日,请以小明的名义给王老师拟一条表达感恩和祝福的微信。
要求:行文中不得透露与考生相关的信息,不少于50字。
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6 . 下列这封求职信中语言表达不得体的两处是( )
①我是一个读了三年中职学校工艺美术专业的应届毕业生,②虽然我的学历不高,但很希望能到贵公司以求发展。③希望公司领导不要唯“历”是图,现附上我设计的几份广告,④相信你们定会慧眼识英雄而聘请我的。⑤希望能得到您的指导和帮助。
①我是一个读了三年中职学校工艺美术专业的应届毕业生,②虽然我的学历不高,但很希望能到贵公司以求发展。③希望公司领导不要唯“历”是图,现附上我设计的几份广告,④相信你们定会慧眼识英雄而聘请我的。⑤希望能得到您的指导和帮助。
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
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7 . 在下面情境中,语言表达最准确、得体的是( )
为控制新冠病毒的传播,确保人民的健康,我市正在大规模为市民免费接种新冠疫苗。你的邻居赵成一直不肯前去接种,为了劝他,你最好这样说:
A.大家都去接种,你为啥不去呀?而且还是免费的,不打白不打,你这不是犯傻吗? |
B.接种新冠疫苗才能预防病毒传播,这不仅有利于自己的健康,也能让身边的人安心呀。 |
C.党和政府一心为我们百姓谋福利,我们应该感恩才对,你还有什么可怀疑的? |
D.我很理解你的顾虑,疫苗到底有没有副作用很难说,等别人打完再决定打不打吧。 |
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8 . 下列句中加点的礼貌用语,使用得体的一项是( )
A.今日聆听诸位 |
B.老王高兴得合不拢嘴:“太好了,明天我一定在 |
C.虽然令弟冒犯了我,但我能 |
D. |
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9 . 下列各句中,表达最得体的一句是( )
A.老婆婆,下午好!我是人口普查员小张,请问你有配偶吗? |
B.各位同学,我是篮球运动员乔里斯,大家有幸前来参观这场篮球比赛,我非常高兴。 |
C.您好,我是阳光体育社的社长李明,请问王灿在家吗? |
D.今天是我妹妹11岁的生日,我衷心祝福她福如东海,寿比南山。 |
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10 . 玉成中学高二6班参加省技能创新大赛获得了一等奖,在此之前,班上张强同学请他的爸爸——工程师张毅多次来指导。下面是高二6班全体同学写给张毅的感谢信,里面有5处错误。请将错误之处的序号依次写出来,指出错误内容并提出相应的修改意见。
①高二6班的感谢信
②张权叔:③您好!
④在省技能创新大赛中,我班获得了一等奖。⑤全班同学在热烈庆祝之时,都对您给我们的指导和帮助没齿难忘。⑥您技艺精湛,指导有方,让我们这些有一定基础的同学进步神速。⑦对您的鼎力相助,我们全班同学表示诚挚的感谢!⑧在将来的学习和生活中,我们要学习您精益求精、乐于助人的精神。⑨我们也非常感谢张强同学对班上的贡献。
⑩此致
⑪敬礼!⑫玉成中学高二6班全体同学启
⑬2021年5月8日
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