1 . 使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。
词语：节俭   幸福   行动   务实   中国梦

2 . 根据下面的摄影作品，写一段以“父爱”为主题的短文。要求：语言生动，至少使用一种修辞手法；运用虚实结合的手法；不超过100字。

   

3 . 阅读下面的材料，请以“弯曲”为话题，用“不是……而是……”的句式续写一组排比句。
对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松一样，学会弯曲，学会给自己减轻压力。
__________，__________；__________，__________；__________，__________。

4 . 有人发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：

在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意地一笑。

请将你生活中类似的见闻和体会，也写一条这样的微博。
要求：（1）不得少于60 字；（2）要有细节描写；（3）至少用到一种修辞手法。

5 . 教师是太阳底下最光辉的职业，老师们为了学生呕心沥血。请以“感谢您——老师”为开头，写一段话赞美你的老师。注意修辞手法的运用。（不少于50个字）

6 . 根据下面的诗句描写一个场景。要求:①至少运用两种修辞手法；②语言连贯、准确、生动；③不少于100字。

月有微黄篱无影，挂牵牛数朵青花小。秋太淡，添红枣。——蒋捷《贺新郎·秋晓》

7 . “读其文，想见其为人。”请从以下几位课文作者或生活中熟悉的名人中，任选一位，以“      ，我想对你说”为开头，结合自己对他的了解，写一段话。要求：①至少运用两种修辞手法；②不少于80字。
屈原　司马迁　苏轼　曹雪芹　朱自清　　鲁迅       钟南山       科比
答：        ，我想对你说：_____________________________________

8 . 唐诗余韵，流光溢彩。那么多佳句给人们留下了优美的画面、隽永的情思。请从以下四组诗句中任选一组进行描绘。
要求：情景结合，至少使用一种修辞手法，60字以内。
①人闲桂花落，夜静春山空。
②露从今夜白，月是故乡明。
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

9 . 请用“伞”“屋檐”“丁香花”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言生动、具体，至少运用一种修辞手法，不少于60字。

10 . 根据以下提示，编写一个故事。要求：①运用三个词语；②故事完整；③至少使用一种修辞；④80字左右。
时间：初夏
地点：桥
人物：女孩