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古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》通过对历史英雄孙权的缅怀和对南宋国势衰微的忧虑,表达了词人对国家命运的深切关怀和自身壮志难酬的愤慨。全词运用典故,情感深沉,意境雄浑,展现了词人对历史的深刻反思和对现实的强烈不满。

1 . 阅读文段,完成下面小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

[宋]辛弃疾

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

1.下列对《永遇乐·京口北固亭杯古》赏析不正确的一项是(     
A.用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。
B.“英雄无觅孙仲谋处”既赞美历史上的孙权,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句,以韩侂胄草率出兵遭到修败的历史教训,警告刘义隆切勿草率出兵。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”用廉颇的故事,含蓄地表达自己不被重用的愤慨。
2.这首词运用了大量的典故,请找出并分析各表达了词人怎样的情感?
3.对比《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》两首怀古题材的词在情感表达上的异同。
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:《祝福》通过对祥林嫂悲惨命运的描写,揭示了封建礼教和愚昧迷信对人性的压迫。小说以“祝福”为题,反讽了鲁镇祭祀习俗的虚伪。鲁迅善用白描手法,刻画出祥林嫂从坚强到麻木的变化,尤其是她对“魂灵”的疑问,反映了她内心的绝望与挣扎。通过“我”的视角,展现了社会对弱者的冷漠和无情,深刻批判了封建社会的黑暗与残酷。
2 . 阅读《祝福》节选文字,完成下面小题。

况且,一直到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

我就站住,豫备她来讨钱。

你回来了?她先这样问。

是的。

这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事——她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。

就是——她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?

我很悚然,一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望:希望其有,又希望其无……,人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。

也许有罢,——我想。我于是吞吞吐吐的说。

那么,也就有地狱了?

啊!地狱?我很吃惊,只得支吾者,地狱?——论理,就该也有。——然而也未必,……谁来管这等事……

那么,死掉的一家的人,都能见面的?

唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问,我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(     
A.小说以“祝福”为题,既指鲁镇祭祀习俗,又展示了祥林嫂悲剧命运的社会环境。
B.鲁迅善以白描手法刻画人物,如写祥林嫂的“眼珠间或一轮”,用极简笔墨刻画人物麻木迟钝。
C.“那是,……实在,我说不清……。”中的省略号表现了“我”欲言又止,内心矛盾,闪烁其词的心理。
D.“我”庆幸自己回答了祥林嫂的疑问,“说不清”表达了深切的同情,也免除了祥林嫂恐惧和责任。
2.对于魂灵的有无,作者为什么认为祥林嫂“希望其有,有希望其无”?
3.课文通过对鲁四老爷、四婶、柳妈、“我”等相关人物的描写,勾勒出祥林嫂生活的社会环境。选择其中两个人物,说说他们对祥林嫂命运产生的影响,并结合全文内容,概括导致祥林嫂之死的根本原因。
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:这篇节选自《中国人民站起来了》的文章,充满了对中国人民解放战争胜利的自豪感和对未来的信心。文章通过回顾历史,强调了中国人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义和国民党反动政府的统治,取得了革命的胜利。文章还展望了新中国的未来,表达了中国人民将以勤劳和勇敢的姿态,创造自己的文明和幸福,同时促进世界和平与自由的决心。整体语言铿锵有力,充满激情,具有强烈的号召力和感染力。

3 . 阅读《中国人民站起来了》节选文字,完成下面小题。

①诸位代表先生们,全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。

②我们的会议包括六百多位代表,代表着全中国所有的民主党派,人民团体,人民解放军,各地区,各民族和国外华侨。这就指明,我们的会议是一个全国人民大团结的会议。

③这种全国人民大团结之所以能够成功,是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。在三年多的时间内,英勇的世界上少有的中国人民解放军,战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻,并使自己转入反攻和进攻。现在,数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾,广东,广西,贵州,四川和新疆的地区去了,中国人民的大多数已经获得了解放。在三年多的时间内,全国人民团结起来,援助人民解放军,反对了自己的敌人,取得了基本的胜利。在这个基础上,召开了今天的人民政治协商会议。

④我们的会议之所以称为政治协商会议,是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了,但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。那次会议证明,和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道,是不能解决任何有利于人民的任务的。即使勉强地做了决议也是无益的,一待时机成熟他们就要撕毁一切决议,并以残酷的战争反对人民。那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育,使人民懂得:和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地,或者是推翻这些敌人,或者是被这些敌人所屠杀和压迫,二者必居其一,其他的道路是没有的。中国人民在中国共产党的领导之下,在三年多的时间内,很快地觉悟起来,并且把自己组织起来,形成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线,援助人民解放战争,基本上打倒了国民党反动政府,推翻了帝国主义在中国的统治,恢复了政治协商会议。

⑤现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的,它具有代表全国人民的性质,它获得全国人民的信任和拥护。因此,中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协商会议在自己的议程中将要制定中国人民政治协商会议的组织法,制定中华人民共和国中央人民政府的组织法,制定中国人民政治协商会议的共同纲领,选举中国人民政治协商会议的全国委员会,选举中华人民共和国中央人民政府委员会,制定中华人民共和国的国旗和国徽,决定中华人民共和国国都的所在地以及采取和世界大多数国家一样的年号。

⑥诸位代表先生们:我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将 :占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以        的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的 工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.表明             坚韧不拔             姿式
B.标明             不屈不挠             姿态
C.标明             坚韧不拔             姿式
D.表明             不屈不挠             姿态
2.结合选文内容,说说你对“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”内涵的理解。
3.分析选文③④段的论证思路,并说说他们在论证上有什么共同点。
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
语言文字运用-判断题 | 容易(0.94) |
4 . 判断题(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅对《左传》的高度评价。(     )
(2)《史记》是编年体通史。(     )
(3)戏剧的三要素包括舞台说明、人物语言和戏剧冲突。(     )
(4)小说的三要素是人物、情节和语言,其中塑造人物形象是核心。(     )
(5)《乡土中国》作者是费孝通。(     )
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
5 . 填空

1)霾两轮兮絷四马,___________

2__________,首身离兮心不惩。

3)一骑红尘妃子笑,__________

4__________,终刚强兮不可凌。

5)《雷雨》作者是________, 原名_________,中国现代作家,中国现代话剧史上成就最高的剧作家。

7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
6 . 下列句子中标点符号的使用,正确的一项是(     
A.“夺冠不是一件容易的事,”姚明苦笑了一下说:“人们往往只看到了鲜花和掌声,而忽视这背后的汗水和辛苦呀!”
B.“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
C.谈到怎样教育青少年一代?基础教育如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
D.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。
7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 下列划线成语使用正确的一项为(     
A.2020年9月3日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利75周年,人们莫衷一是
B.面对全球性的灾难,各个国家不要只顾自己的安危,要和衷共济,共渡难关。
C.当今,疫情席卷全球,要尽力降低其对经济和民生的影响,这不是一挥而就的。
D.“中国农民丰收节”到来之际,同志们十分欢喜,各执一词,共同商讨庆祝方案。
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
8 . 下列各项中,没有错别字的一项是(     
A.班驳             寒喧             蹒跚               没精打采
B.弥望             俨然             笑靥               金榜题名
C.苍桑             点缀             国粹               再接再励
D.陪衬             驻足             暮蔼               委屈求全
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94) |
9 . 下列加点字注音全部正确的一项是(     
A.噪(tián   栏(zhà     guǎng   众说纷yún
B.广mào     没(yān     cāo       寥寥无几(liǎo
C.       装(yáng   案(dàng     或一轮(jiàn
D.皮(tuì     依(guī     殪(sān       外之音(xuán
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校(升学班)2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65) |
整体分析:这篇文章系统地介绍了徽州文化的形成、特点及其影响。文章指出徽州文化以儒学伦理、宗族观念和商业精神为核心,融合了中原文化和地方文化,形成了独特的文化体系。地理环境的相对隔绝和历史上的战乱迁徙为其奠定了基础。徽州文化不仅在伦理道德和宗族观念上有深厚积淀,还在商业实践中展现出创新精神,体现了传统与现代的交融。文章结构清晰,论述详实,展示了徽州文化的多层次和多方面的辉煌成就。

10 . 阅读下面的科技文,完成下面小题

徽州文化

徽州文化主要是指以徽州(古又称新安郡)为地域依托,渊源于历史上人与自然及人们之间对象性而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样,它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构,并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果,影响播及全国各地。

徽州尽管处于山越之地,但其主体文化却并非山越土著文化。自昔战乱,中原衣冠多避地来此,为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基。崇山峻岭的屏闭翼护又使徽州地区形成一个相对独立的文化发展区域,中原文化与土著文化包括汇聚于此的南北各地多种文化因此互相碰撞,互相选择,最后形成具有鲜明特色的地方文化。

徽州文化底蕴深厚,传统悠久。新儒学的代表人物二程和朱熹皆与徽州有极深渊源;儒学观念和儒学礼义对徽州社会各阶层影响至深,所谓道学渊源在新安久矣,并且逐步发展成新安理学等体系和流派。

儒学兴盛,加上徽州相对隔绝的地理条件,使这里的家庭文化十分凝重,新安各姓,聚族而居,绝无杂姓擅入者。其风最为近古……虽千丁之族,未尝散处;千载之谱系,丝毫不紊。家庭、宗族认同感强烈,宗法观念盛行,其传统的伦理与道德规范体系基本建筑于家族本位上,是传统文化家国同构原则的典型体现。

中国传统文化精神是排斥商业精神的,但徽州山多田少地瘠,因此,外出经商是谋生的重要手段。大抵徽俗,人十三在邑,十七在天下,其著则十一在内,十九在外。他们在长期商业经营实践中创造出股份式、承揽式等经营方式,并在资金所有权与经营权划分、利润分配等各方面有所创新与发展。徽商经营活动的实际需要还直接刺激了数学、地理水文学的发展,如程大位(算法统宗)、黄汴《一统路程图记》等。这些生产方式上的变革与科技进步在一定程度上萌现了早期科学精神与近现代化因素的某些端倪。

徽州文化正是以儒学伦理、宗族观念、商业精神为三大基本内核,在正统中原文化基础上通过商业实践熔铸变通,发展成为一种完整严密、自成体系的多层次文化系统,并演化为当地特有的社会关系、价值体系、行为模式和广博精深的诸种具象文化风采。

1.对“徽州文化”的理解不正确的一项是(     
A.徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独具特色、影响广泛的地域文化。
B.徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构的,创造出鲜明特色成果的,影响广泛的文化体系。
C.徽州文化以儒学伦理、宗族观念、商业精神为基本内核,是具备特有的社会关系、价值体系、行为模式的文化系统。
D.徽州文化是一种家庭文化十分凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化系统。
2.对徽州文化的成因分析正确的一项是(     
A.中原文化、徽州地方文化以及各地多种文化在此互相碰撞,互相选择,逐步融合,从而形成具有特色的徽州地方文化。
B.新儒学代表人物二程和朱熹,儒学的思想观念以及道家学派,对徽州社会各个阶层都有至深至远的影响。
C.自古以来战乱不断,使中原地区的民众纷纷避居于徽州,为徽州文化奠定了丰厚的正统中原文化的基础。
D.徽州人在大量的长期的商业实践中形成的商业精神、经营方式、包容精神发展成为徽州文化的主体。
3.下列说法,符合文意的一项是(     
A.徽州商人经营活动的实际需求刺激了科学技术的发展,促进科技现代化。
B.徽州文化发展成为相对独立的文化体系,这与徽州地区的地理形势有密切的关系。
C.徽州文化中传统的伦理与道德规范体系建立于家族本位之上,家族色彩浓郁而国家观念淡薄。
D.徽州文化底蕴深厚,传统悠久,并在各个文化层面都创造出具有普遍意义的成果。
4.根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是(     
A.徽州文化初步协调了传统社会伦理道德与商业精神的矛盾。
B.徽州文化突破了中国农耕文明、伦理道德与宗族体制相结合的传统文化精神。
C.徽州文化不排斥商业精神,致使徽州地区农业生产落后。
D.徽州文化博采众长,吸收四方文化成果,一定程度上实现了自我突破。
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河北省沙河市综合职教中心2022-2023学年第一学期高三期中语文试题
共计 平均难度:一般