1 . 将下列诗词补充完整。

（1）千古江山，__________________，___________________。

（2）想当年，_________________，___________________。

（3）__________________，____________________，赢得仓皇北顾。

（4）寻寻觅觅，______________，________________。

（5）三杯两盏淡酒，_____________、______________。

2 . 下列对课本文学知识的解说，不正确的一项是（     ）

A．《中国人民站起来了》是一篇开幕词。揭示我们的民族站起来了，再也不是一个被人侮辱的民族了。

B．《长征胜利万岁》是一篇回忆录。回忆录具有真实、广泛、突出的特点。

C．回忆录可分为：亲笔回忆录和口述回忆录。

D．《国殇》选自《左传》，本诗歌颂了楚国阵亡将士的英雄气概和炽烈的爱国主义精神。

3 . 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．行李之往来                    行李：外交使者

B．若亡郑而有益于君       亡：使……灭亡

C．秦伯说，与郑人盟       说：同“悦”，高兴

D．晋军函陵                       军：军队

4 . 下列语句中没有语病的一项是（     ）

A．如果简单地拿西方文化里的父亲或丈夫的标准来衡量周朴园这个形象，那是缺乏分析的，也是不公平的。

B．曹禺为什么要写前后两代完全重复的都出身资产阶级家庭的青年与无产阶级姑娘之间的一往情深的爱情故事呢？

C．从鲁侍萍对周朴园的感情中，可以使我们把周朴园和鲁侍萍关系的性质看得更清楚，更明白。

D．作者在刻画他作品中的人物形象时，的确承受着来自政治社会和政府方面的压力，尽管他没有意识到或者没有完全意识到。

5 . 下列各组词语中没有错别字的一组是（     ）

A．烟蔼       和蔼          缪论            未雨绸缪

B．鬼秘       窈陷          炮烙            沾轻怕重

C．歆享       渣滓          蹙缩            闲情意志

D．朱拓       铿锵          聊赖            沸反盈天

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

——选自《烛之武退秦师》

1．下列加点字的解释，有误的一项是（     ）

A．且贰于楚（从属二主）       越国以鄙远（把……当做边邑）

B．晋军函陵（驻扎）             焉用亡郑以陪邻（增加）

C．行李之往来（使者）          朝济而夕设版焉（渡河）

D．秦伯说（言，道）             又欲肆其西封（扩张）

2．下列各句中加点的字词与现代汉语基本一致的一项是（     ）

A．行李之往来，共其乏困，君亦无所害

B．若舍郑以为东道主

C．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也

D．微夫人之力不及此

3．下列各句中加点字，与例句加点字的用法相同的一项（     ）

例：晋军函陵

A．秦伯说，与郑人盟	B．因人之力而敝之
C．朝济而夕设版焉	D．既东封郑

4．下列各项句式与其他三句不同的一项是（     ）

A．佚之狐言于郑伯曰	B．何厌之有
C．若亡郑而有益于君	D．以其无礼于晋

7 . 阅读下面文字，完成下面小题。

《祝福》

鲁迅

①……虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。

②……这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。

……

③冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

1．本文作者鲁迅，原名___________，这篇小说是其小说集___________第一篇。
2．选择正确的答案。
（1）下列词语解释有误的一项是(     )
A暂寓：暂时               B.寒暄： 问寒问暖
C.烟霭：云雾               D.无常：迷信中传说的“勾魂使者 ”
（2）第③段文字采用的主要表达方式是(     )
A议论               B.说明             C.描写            D.记叙
3．“然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。”如何理解这句话？运用的修辞手法是什么？表达了作者怎样的感情？
4．联系课文内容，赏析下面的句子。
（1）一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
（2）年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。
5．文段③开头写环境的“沉寂”，段末却说“渐渐的舒畅起来”，怎么理解？小说中的“我”是怎样一个人？
6．文段②中关于鲁镇“祝福”忙碌的景象描写属于什么描写，有什么作用？

8 . 阅读下面文字，完成下面小题。

《国殇》

屈原

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，                 。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。

1．填空题。
（1）屈原是战国末期_________国人。中国文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗是他的__________。“国殇 ”的含义是________。
（2）凌余阵兮躐余行，_____________。
（3）“旌蔽日兮敌若云 ”的修辞手法是____________、______________。
（4）“霾两轮兮絷四马 ”中通假字“霾”通____________。
（5）文中的过渡句是___________。
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
（2）身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
（3）带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
3．本诗描写战斗场面时，把概括叙述和具体描写相结合，把暗写敌人的凶猛和明写楚军奋勇杀敌相结合。试结合诗内容做具体分析，并说明这种写法有什么作用。

9 . 阅读《项链（节选）》，按要求完成各题

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她        （踌躇、犹豫、迟疑）而        （焦灼、焦虑、焦躁、焦急）地问：

“你能借给我这件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。

1．从括号中选择恰当的词语填到横线上。
2．对“发抖”的原因分析不正确的一项是（     ）

A．愿望得以实现激动得发抖	B．梦想就要实现高兴得发抖
C．怕对方不借害怕得发抖	D．怕得而复失担心得发抖

3．对末句中画线的动词，在表现人物心情、性格、特征上判断正确的一项是（     ）

A．感动、爱慕虚荣	B．欢快、贪图享乐
C．兴奋、贪图享乐	D．兴奋、爱慕虚荣

4．对这段文字主要的人物描写方法判断正确的一项是（     ）

A．行动和心理描写	B．心理和细节描写
C．心理和语言描写	D．行动和语言描写

5．她“站在镜前对着自己的影子出神好半天”，她在“出神”中想的是什么，请你根据前面内容写出她此时的心理活动。
6．在看到自己喜欢的项链后，路瓦栽夫人说“你能借给我这件吗？我只借这一件”。请分析当时她的心态。

10 . 按要求填空。

（1）戏剧按照矛盾冲突可以划分为悲剧、_____________、_____________。

（2）杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：______________________，______________________。

（3）《史记》包括____________、世家、列传、书、表五部分，共 ________篇。

（4）《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：______________________，______________________。

（5）恰同学少年，_________________ 。书生意气，__________________。