【推荐1】下列各句中加点熟语的使用，全都正确的一项是（     ）
①他们从欧美日本回来，只知生吞活剥地谈外国。他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。
②走进屠宰场的动物发出的哀鸣，表明它们对所看到的恐怖情景是身临其境的。
③“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说，“那他们就得自食其力了。”
④疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个息息相关的命运共同体。
⑤焦裕禄安慰老人说：“如今印把子抓在咱们手里，兰考受灾受穷的面貌一定能够改过来。”
⑥尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识。

A．①③④

B．②④⑥

C．②③⑤

D．①⑤⑥

【推荐2】依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（     ）
_________________是满月，天上_____________有一层淡淡的云，_____________不能朗照；_____________我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

A．虽然             却             所以             但

B．尽管             仍             所以             但

C．尽管             却             因此             可

D．虽然             仍             因此             可

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

非物质文化遗产保护工作难度很大，______我国非物质文化遗产体量庞大、种类丰富、缤纷多彩，______非物质文化遗产是一种活态存在，如何保护较难把握，______没有前人经验可资借鉴。面对这项充满挑战的工作，我们______要在系统保护和修复涵养上下功夫，______要加快健全非物质文化遗产保护传承体系。

健全非物质文化遗产保护传承体系的关键是人才培养。非物质文化遗产的保护传承需要专业人才，没有专业人才就无法做到科学保护传承。目前，我国非物质文化遗产体量很大，相比较而言人才远远不足。健全非物质文化遗产保护传承体系，要深刻认识人才的重要性，加大人才培养力度。这就需要加强学科建设，积极培育既有专业知识、又有高度责任感的人才。有学科优势的大学可以设置非物质文化遗产保护与研究等课程，大力培养一支奋发有为的保护传承生力军。应当认识到，有计划地、源源不断地培养这方面的人才，不仅能满足非物质文化遗产保护传承事业的需要，还能建设一支弘扬中华优秀传统文化的骨干力量。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）

A．因为            而                    而且             既                 也

B．由于            并且                 而且             既然             就

C．因为            而                    尤其             既然             就

D．由于            并且                 尤其             既                 也