阅读下面的文字,完成下面小题。
《促织》一文“促织”为线索,叙述清晰,又曲折动人。它的情节可以概括如下:征虫—觅虫—求虫—得虫—失虫—化虫—斗虫—献虫。其中“征虫—觅虫”可看成故事的开端,“求虫一得虫”是故事的发展,“失虫—化虫—斗虫”是故事的高潮,“献虫”是故事的结局。这样,全文的情节已经_____。但本文的曲折性还体现在每一个发展过程中:成名初次觅虫不得,转侧床头,惟思自尽,可谓山穷水尽,是为一波;而巫婆的适时出现,让成名能按图索骥,于村东大佛阁后得虫,可谓柳暗花明,又为一波;刚刚得虫,举家庆贺,不料成子好奇,“窃发盆”,虫得而复失,再起一波;成名归,“怒索儿”,却不料儿子已跳井自尽,人、物两空,祸不单行,是为“推波助澜”;其后,成子竟然“半夜复苏”,又身化促织,令人_____,而成名的人生也从此柳暗花明;此后,( ),斗虫,斗鸡,无不胜,又能“闻琴瑟之声,则应节而舞”,写得引人入胜, _____;最后的大团圆结局,人们于紧张之后,可以长舒一口气,但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。全文起承转合, _____,结构完整。
1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是( )A.—览无余 匪夷所思 沁人心脾 前呼后拥 |
B.—目了然 匪夷所思 扣人心弦 前呼后应 |
C.一目了然 想入非非 扣人心弦 前呼后拥 |
D.—览无余 想入非非 沁人心脾 前呼后应 |
A.“小促织”的奇异功能被极力突显出来,以它的其貌不扬反衬出它的轻捷善斗 |
B.“小促织”的其貌不扬被刻画了出来,来反衬它的轻捷善斗,突出其奇异功能 |
C.小说极力以“小促织”的其貌不扬来反衬它的轻捷善斗,突出其奇异功能 |
D.小说极力以“小促织”的其貌不扬突出其奇异功能,来反衬它的轻捷善斗 |
A.最后以大团圆结局,人们于紧张之后,可以长舒一口气,但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。 |
B.最后的大团圆结局,人们于紧张之后,可以长舒一口气,但淡然一笑后还会不由得掩卷三思。 |
C.最后的大团圆结局,让人们于紧张之后,可以长舒一口气,但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。 |
D.最后的大团圆结局,让人们于紧张之后,可以长舒一口气,但淡然一笑后还会不由得掩卷三思。 |
相似题推荐
【推荐1】读下面的材料,完成题目。
材料一:董宇辉谈《活着》
很多时候,你人生遇到了沮丧和痛苦,走出象牙塔之后,很少去理解生活本来的面貌,遭受打击就在质疑生命的厚度,就在质疑生命的意义。这本书不仅是送给那些寻求生命真理的人,更是送给每一个非常年轻、充满热泪,常常思索自己生存价值的人。
材料二:董宇辉谈《活着》中的福贵
福贵年轻的时候是一个阔少爷,花天酒地,极尽荒唐,败光家产,气死老爹。他用了一生来偿还,他用了一生去赎罪。我们读着这样的故事,想一想身边的有些人,你肆意挥霍的青春算不算财富,你肆意辜负的真情是不是财富。福贵的一生仿佛是在漫长地赎罪。
1.参照材料一,请你为《平凡的世界》写一段推介词,不少于60字。2.参照材料二,请你在《平凡的世界》中选择一个人物形象来评论,不少于50字。
老和尚问小和尚:“如果你前进一步是死,后退一步则亡,你该怎么办?”小和尚毫不犹豫地说:“我往旁边去。”
A.面对困境,不退缩不放弃总会有办法。 |
B.放大心胸格局,提升境界,我们的人生就会与众不同。 |
C.天无绝人之路,人生路上遭遇进退两难的境况时,不妨换个角度思考。 |
D.好好修炼自我,让自己的内心强大起来,淡定从容地面对各种困难险阻,笑对人生。 |
【推荐3】阅读下面文段,完成下面小题。
整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西,第二天情形完全一样,我感到诧异和震(hàn)。其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力、靠
(节选自张晓风《遇见》)
1.根据文段中的拼音写出的汉字,全部正确的一组是( )A.憾 折 | B.撼 折 |
C.撼 蛰 | D.憾 蛰 |
A.xiān pàn | B.xiān bàn |
C.qiān bàn | D.xiān pàn |
A.触目惊心 | B.叹为观止 | C.惊心动魄 | D.惊世骇俗 |