【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

江南多垂杨翠柳，风过处，飞花飘絮，常勾起人①     。以前，最不屑最不忍顾的是万木枯槁的败落形状。然而，当我真正置身枯木林中时，得到的却是奋斗，是蓬勃，是死亦高大挺拔，昂扬向上的激励。枯藤缠着老树指向蓝天，树干直愣愣往上冲，树杈或曲或直，或散或收，不论何种形状都仿佛要够到天际一般。不仅如此，枯木并不都是枯黄，有的黄绿相间，有的棕黄，有的焦黄，有的乌黑，有的亮白，有的灰白，有的银白。也并不都是光秃秃，有的落了半边，有的只剩几片悬在那里，还有的拽着风干的果儿摇晃。树干也是不同的。有的皲裂了，脆皮已经卷曲了，仿佛一触即落；有的光滑如洗，白的泛着银光，绿的似卷了一层青苔。大树也好，小树也好，全都定格着夏日里郁郁葱葱，蓬勃向上的形状，只是剔除了那华丽丽的花与叶。岁寒三友中的松与竹成堆成团的缀在林间，昭示着②     。枯木只是怕冷，酣眠去了。试问在这样昂扬向上的氛围中，谁还将那绵绵情思挂在心头而郁郁寡欢呢？

1．文中使用了哪些修辞手法（   ）

A．比拟、排比、夸张	B．比拟、排比、反问
C．借代、排比、夸张	D．借代、排比、反问

2．文中画波浪线的句子可改写成：“枯木除了枯黄色，还有别的各种颜色。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
①______________
②______________

【推荐2】少而好学，如日出之阳。学校开展以“浙丽阅·享书香”为主题的校园阅读活动，志愿者小悦带领我们共赴书香之约。阅读本次活动开幕词，完成1—3题。

①读书是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发、树立崇（suì）高理想，含养浩然之气。②读史书，可以看成败、鉴得失、知兴（xīng）替，读哲学，可以观世界、知规律、辩思维……③我们以“晨昏忧乐每相亲”的阅读热情，追求“粗缯（zēng）大布裹生涯，腹有诗书气自华。”的内在气质。④这种“书卷气”不是知识的简单叠加，而是与书结友，把读书内化为陪伴一生的自主学习行动，拓（tà）展出未来人生的无限可能。

1．材料中标号句子的加点字注音正确且没有错别字的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

2．材料中标号句子的标点符号正确的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3．材料中运用的修辞手法判断正确的一项是（     ）

A．排比       引用       对偶	B．排比       引用       拟人
C．对偶       拟人       引用	D．对比       拟人       引用

【推荐3】阅读下面的文字，完成题目。

从踏入西安城门的那一刻开始，就已经进入了一座中华历史博物馆，这里有古朴沧桑、历经千年的青石砖墙，有“抖落黄尘举世惊”的秦兵马俑，还有见证着千年日升日落的雁塔晨钟……周礼秦制、汉唐风韵，无数远古神话、史书典籍、出土文物、古迹遗址，赋予了这座城市无与伦比的气质。在一个又一个的历史坐标簇拥下，西安没有沉醉其中故步自封，而是无比自信地敞开胸怀拥抱一切。苟日新，日日新，又日新。西安与时俱进，古典与现代并存，传统与时尚同在。以往，人们来到西安，从一座座拔地而起的仿古建筑里感受城市恢宏的气势，从珍贵的文物古迹里品味历史的沧桑。如今，西安正在以前所未有的姿态迎接着八方来客，以“千年古都，常来长安”的城市品牌而声名远播。这座弥漫着历史人文气息的古老城市，在新时代的征程上再次绽放青春活力！

文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

【推荐1】《荷花淀》的语言具有独特的美感，读罢全文，我们会禁不住心驰神往地进入美丽的荷花淀。请用“芦苇”“微风”这两个词语写一段情景交融的文字，要求想象合理，语意连贯，200字左右。

【推荐2】把下面一句话按要求进行扩写。要求：①不能改变原意，可适当增、减、改变文字；②每种说法至少要运用一种修辞手法；③扩写后的句子都不少于20字。
原句：柿子挂在树上。
扩句：
①_________________________________________。（表示愤怒）
②_________________________________________。（表示快乐）
③_________________________________________。（表示伤感）

【推荐3】2020年伊始，一场席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情牵动所有人的心，与此同时，无数普通人逆行，冲向抗疫前线，被称为“最美逆行者”。请从以下两个小题中任选一题，按要求把下面的句子扩展成一段话。

一颗颗星星出现在夜空中。

（1）要求：体现夜空中星星的具体特点，至少使用两种修辞手法，表达对抗疫中“最美逆行者”的赞美与崇敬，不少于100字。
（2）要求：体现夜空中星星的具体特点，至少使用两种修辞手法，表达对抗疫必胜的信念与希望，不少于100字。