关于社区居民对垃圾分类的意见调查统计表
参与垃圾分类的意愿 | 非常愿意 | 比较愿意 | 不太愿意 | 非常不愿意 | 不清楚 |
41.1% | 52.2% | 4.4% | 1.2% | 1.1% | |
对垃圾分类工作的评价 | 效果非常好 | 效果还可以 | 效果不太好 | 效果很差 | 不清楚 |
8.5% | 47.1% | 28.5% | 7.1% | 8.8% | |
对“混装混运”的看法 | 非常认同 | 认同 | 不认同 | 非常不认同 | 不清楚 |
6.1% | 34.5% | 46.3% | 7.4% | 5.7% | |
对垃圾处理设施的看法 | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 非常不满意 | 不清楚 |
4.3% | 26.3% | 41.3% | 26.7% | 1.4% | |
对垃圾分类工作的预期 | 非常乐观 | 乐观 | 不乐观 | 非常不乐观 | 不清楚 |
18.8% | 63.8 | 14.4% | 2.2% | 0.8% |
总体而言,垃圾分类工作稳步推进,
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① 。如同盖房子需要砖石一样,词和短语就是语言表达的“砖石”。我们要做生活中的有心人,平时多读多记,积累尽可能丰富的词语,形成自己的词语库。词语库充实了,才有选择的余地,才能更好地发挥语言的表现力。② ,要让词语库中的词语“活”起来,就要准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。
本单元围绕词语积累与词语解释开展学习活动。要了解汉语词语的特点,通过多种方式积累词语;学习辨析词义的方法,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异;结合词义特点,探究语言表达中词语选择的艺术,③ 。
在横线处补上恰当的语句,使得整个文段语义完整,内容贴切,逻辑严密,没处不超过15字。
A.漫画中的一排牙齿正中间是一颗金牙,上面写着“公款”二字,讽刺某些人利用职权谋取私利的腐败现象。 |
B.漫画中的一排牙齿正中间是一颗金牙,上面写着“公款”二字,讽刺某些人利用公款大吃大喝的腐败现象。 |
C.漫画中的一排牙齿上写着“大吃大喝和公款”字样,讽刺现实生活中某些领导利用公款大吃大喝的不良现象。 |
D.漫画中的一排牙齿上写着“大吃大喝和公款”字样,讽刺现实生活中某些领导利用职权谋取私利的不良现象。 |
A.由量变引起质变 | B.人生贵在“做减法” |
C.果断摒弃无用的资源 | D.化多为少,化繁为简 |