阅读下面的文字，完成小题。
孔子生活的时代确实混乱无道，“郁郁乎文哉”的周王朝已是日薄西山，伟大的周公早已英魂远逝，他制定的“礼”“乐”也土崩瓦解。
在这个时候，要“兴灭国，继绝世，举逸民”，真无异于痴心妄想。但孔子正是这样一位“痴人”。面对一个伟大帝国的文化废墟，孔子领悟并践行了自己的使命，挽狂澜于既倒。
孔子的处境，真正令人同情，但他那种“知其不可为而为之”的殉道精神，更让我们肃然起敬。他用自己的行为为后世树立了一个榜样，以自己的生命之汁点亮一盏明灯，使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为都无所遁形。
春秋战国时代是一个刀光剑影的时代，是一个饿殍遍野的时代，是一个礼崩乐坏的时代，但这也是一个充满理想，充满激情，充满公理仁德的时代，谁开辟了这样的时代？是孔子！
请指出文中画横线的句子使用的修辞手法，并结合材料简要分析其表达效果。
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更新时间：2024/03/07 09:15:57
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【推荐1】“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象，请将这三个词语扩展成一段话。要求：语句通顺、语意连贯，至少运用两种修辞手法，不少于60字。
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【推荐2】对下列四个句子中运用的修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）
| A．当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。（拟人） |
| B．在雨中哀怨，哀怨又彷徨。（顶真） |
| C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（对偶） |
| D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） |
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【推荐1】阅读下面的材料，按要求回答问题。
2．下面这幅图片中的父子，携手跋涉在漫漫征途中。请你以儿子的口吻，以“在路上”这几个字为开头，写一段文字描述途中内心的感受，字数70-80字。
【材料一】每到假期，就有许多家长带着子女徒步旅行。36岁的南京市民孙羽带着10岁的儿子孙一诚从南京徒步去镇江，两天半走完77公里的路程；河南洛阳市民拜云鹏辞去工作，带着儿子徒步去西安玩耍，20天，400公里……
【材料二】古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。因为这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。如果在“读万卷书”“行万里路”中选一个最重要的，那一定是“行万里路”。陆游的诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的也是这个意思。
1．结合【材料二】，谈谈你对【材料一】中行为的看法，字数70-80字。2．下面这幅图片中的父子，携手跋涉在漫漫征途中。请你以儿子的口吻，以“在路上”这几个字为开头，写一段文字描述途中内心的感受，字数70-80字。
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【推荐2】下面是光明职校“诗画浙江”讲解大赛的方案，阅读材料，完成下面小题。
2．“饱”可解释为：①满足了食量（跟“饿”相对）；②饱满；③足足地，充分；④满足。下列与材料中加点的“饱”字意思相同的一项是（ ）
3．下列用语最得体的一项是（ ）
4．提问环节，评委给出杭州净慈寺的上联“云间树色千花满”，最符合的下联是（ ）
5．对下面这则邀请函存在的错误，分析不正确 的一项是（ ）
6．下面是学校团委给评委发送的交通指引图，下列理解不正确 的一项是（ ）
光明职校组织旅游专业学生参加讲解大赛。本次大赛以“杭州西湖”为讲解景点，设有选手讲解、评委提问等环节。为确保评分专业性和公平性，学校团委将邀请省内知名导游担任评委老师。参赛要求：一、要充分挖掘历史文化，例如，杭州西湖被誉为“西子”，每一处风景都饱含着自然的美感、历史的情感和文化的积淀；二、要优化语言表达，例如，在描绘西湖美景时，可引用古诗“______”来增加文采。
1．将下列诗句填入材料横线处，最符合的一项是（ ）| A．飞流直下三千尺 | B．寒雨连江夜入吴 |
| C．淡妆浓抹总相宜 | D．月落乌啼霜满天 |
| A．或许，旅游只是你吃 |
| B． |
| C．最想要到浙江赏秋，去感受那一整片金色的大地，看 |
| D．都说断桥残雪最具江南的婉约之美，若到杭州赶上雪景，那真可谓是让人大 |
| A．比赛前，好友小语鼓励小文：“这次你参加比赛，我一定会鼎力相助的。” |
| B．小文将写好的文稿拿给老师，说：“这是我的讲解文稿，敬请拜读。” |
| C．爸爸也鼓励小文：“拼搏的青春最无悔，努力的过程最美好，加油！” |
| D．小文对小语说：“这个比赛纪念徽章送给你吧，对我来说反正也没什么用。” |
| A．竹里泉声百道飞 | B．桨声灯影江南韵 |
| C．萦香吴越占春先 | D．花园阁下四时春 |
| 尊敬的XX老师 您好！为表达浙江的诗意山水、人文底蕴，融合江南的雅韵与青春的活力，我校定于4月15日在学校报告厅举办“诗画浙江”讲解大赛，恭请您担任本次大赛的评委。 光明职校团委 |
| A．缺少标题，应在第一行中间位置书写“邀请函”。 |
| B．称谓“尊敬的XX老师”要顶格书写，并且后面需要加上冒号。 |
| C．正文部分要写明评委出席活动的具体时间点，比如上午9点。 |
| D．落款处缺少时间，应在“光明职校团委”上方写明时间。 |
| A．若乘坐地铁，到鹿鸣公园站后，沿人民中路向东走，步行至光明职校南门进入校园。 |
| B．若乘坐公交车，到附属中学站后，沿采荷路向南走，步行至光明职校东门进入校园。 |
| C．若乘坐公交车，到五马食街站后，向北沿路步行至第一个路口右转直行，至光明职校南门进入校园。 |
| D．若驾车前来，可导航至“光明职校南门”，途经人民中路，从光明职校南门进入校园。 |
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