阅读下面的文字，完成小题。
托举年轻人才的腾飞，需要真抓实干、真金白银。根据科技部最近公布的信息，在首批启动的“十四五”国家重点研发计划重点专项中，有43个专项设立青年科学家项目，约占80%。而且，在这些专项中设立了“揭榜挂帅”项目，榜单申报“不设门槛”，对揭榜团队负责人无年龄、学历和职称要求，真正体现创新不问出身，英雄不问出处。相信只要给年轻人提供更广阔的舞台，他们就会成为科技创新的主角，为建设科技强国贡献更精彩的剧目。
下列选项中，使用的修辞和文中画横线句子使用的修辞手法一致的一项是（ ）| A．铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。（《哦，香雪》） |
| B．塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。《荷塘月色》） |
| C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（《琵琶行》） |
| D．天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！（《窦娥冤》） |
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（已下线）中职语文模拟测试
更新时间：2024/03/07 09:16:09
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【知识点】 修辞手法
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【推荐1】下列句子运用的修辞手法依次是（ ）
（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。
（2）“‘芦柴棒’，去烧火！”
（3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？
（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。
（2）“‘芦柴棒’，去烧火！”
（3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？
| A．拟人 借代 反语 反问 | B．拟人 比喻 反语 反问 |
| C．拟人 借代 反语 设问 | D．比喻 比喻 双关 设问 |
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【推荐2】对下面各句中的修辞手法判断，正确的是（ ）
| A．培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”（对偶） |
| B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（借代） |
| C．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人） |
| D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（夸张） |
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