在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提,为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。①_____ 。一是将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥施用量;②_________________ ,减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险;三是提高了废品回收利用的比例,减少了原材料的需求,减少二氧化碳的排放;四是③_________ ,提升全社会对环卫行业的认知,减少环卫工人的工作难度,形成尊重、关心环卫工人的氛围。
垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提,为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。①
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更新时间:2024/03/07 09:13:35
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【推荐1】从前,一个孤岛上有一个奇怪的风俗:凡是漂流到这个岛上的外乡人都要作为祭品被杀掉,但允许被杀的人在临死前说一句话,然后由这个岛上的长老判定这句话是真的还是假的。如果说的是真话,则将这个外乡人在真理之神面前杀掉;如果说的是假话,则将他在错误之神面前杀掉。有一天,一位哲学家漂流到了这个岛上,他说了一句话,使得岛上的人没有办法杀掉他。该哲学家说了什么话呢?( )
A.你们这样做不合乎理性。 | B.我将死在真理之神面前。 |
C.无论如何我都会死。 | D.我将死在错误之神面前。 |
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【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。
奥运奖牌是不同主办国家文化特色铸就的独特的景观元素,北京冬奥会和冬残奥会奖牌由圆环加圆心构成牌体,取名“同心”,一方面与奖牌的形象设计来源有关,其形象来源于中国古代同心圆玉璧,五环同心,同心归圆;另一方面也表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵,象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起,共享冬奥荣光。
“同心”与北京2008年奥运会奖牌“金镶玉”出自同一个设计团队,设计理念一脉相承。“金镶玉”将中国传统文化玉元素融入奖牌设计,突破了夏季奥运会使用金,银,铜单一材质的惯例,如果说“金镶玉”的设计重点是在材质上,那么“同心”的设计重点则更多在对玉璧形制和传达意义的研究上,奖牌上的纹样有两种:一种是祥云纹,与“全镶玉”的核心图形祥云一致,体现了北京奥运遗产的延续性;另一种是冰雪纹,源自中国传统纹样中的冰梅纹,将梅花换成雪花,体现了冰雪运动的特色。奖牌正面借鉴了弦纹玉璧,每一环都进行了打凹处理,背面还做了星空轨迹,奖牌表面还加入了特殊工艺,不易留下指纹。挂带采用传统桑蚕丝织造工艺,从“金镶玉”到“同心”,充分展现了“双奥之城”的文化传承。
请以“奥运奖牌的设计”为开头概括两段文字的主要内容,要求使用包含并列关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。
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【推荐3】依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当 的一组是( )
②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。
③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。
(1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,_______________。
(2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,____________,它们足可荣获“树中之星”的佳称。
①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。
③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )
②但他是一根能思想的苇草
③一口气、一滴水就足以致他死命了
人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西, 。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他, 。然而, ,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。
①纵使宇宙毁灭了他②但他是一根能思想的苇草
③一口气、一滴水就足以致他死命了
A.①②③ | B.①③② | C.②①③ | D.②③① |
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【推荐2】在“学习冬奥精神”的主题班会上,同学们一起观看了女子自由式滑雪比赛视频。谷爱凌成功挑战高难度动作,以高分夺得金牌;张可欣勇敢挑战高难度动作失误,无缘奖牌。同学们对两位运动员的表现及比赛结果,纷纷发表看法。请先后以乙同学和主持人的身份发言,要求:切合身份,表达简洁。
甲同学说:竞技场上,挑战高难度才有赢的可能,生活中我们要学习勇于挑战的精神。
乙同学提出了不同的看法:挑战高难度固然值得肯定,_________________ 。(不超过35字)
主持人最后作了总结:_________________ 。(不超过80字)
甲同学说:竞技场上,挑战高难度才有赢的可能,生活中我们要学习勇于挑战的精神。
乙同学提出了不同的看法:挑战高难度固然值得肯定,
主持人最后作了总结:
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