阅读下面的文字,完成下面小题。
正如总导演郑晓龙所言,《功勋》截取“人生最有华彩的一部分”,着力发掘人物的“高光时刻”。可以说,每一位在时代中出场的功勋人物,都肩负着一段“小人物”的大故事。再现功勋人物,则是用一段段小故事来讲述“大人物”,于是,我们在《功勋》中看到,有大国重器的时代所需,就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗;袁隆平、屠呦呦心系黎民苍生的生计,呕心沥血地钻研;申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚只为父老乡亲的家国所依。这样的故事,是千万个同路人的缩影。正如每个单元片尾的字幕致敬:“献给为……作出贡献的……”。声誉卓著的“功勋”,出自每一位平兄的个人:而无数个平凡人,打造着奋斗的“高光”,成就着时代的“不凡”。
将文中画横线的句子改为整句,可适当增减词语,但不得改变原意。
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(已下线)中职语文模拟测试
更新时间:2024/03/07 09:14:05
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【知识点】 变换句式
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【推荐1】将画线部分改写,使之与上文构成对偶句。_____
山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
改写:
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【推荐2】把下边的长句改为3个短句。(不得改变原意,可适当增删词语,语句连贯)______
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为我国现代教育做出卓越贡献的公认的人民教育家和社会改革家陶行知先生提出的“生活即教育”“教学做合一”等教育理念至今仍影响着千千万万教育工作者。
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