下列括号内的句子,与原句意思不同的一项是
A.卓玛对我说,高考后,她一定去北京旅游。 (卓玛对我说:“高考后,我一定去北京旅游。”) |
B.没有人不被扎西舍己救人的精神而感动。 (有人对扎西舍己救人的精神不感动。) |
C.他觉得最近过大的压力把他压得喘不过气来。 (他觉得最近他被过大的压力压得喘不过气来。) |
D.对于集体的事,难道我们不应该多做点吗? (对于集体的事,我们应该多做点。) |
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更新时间:2024/03/07 09:14:15
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【知识点】 变换句式
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【推荐1】下列各组句子中,意思不相同的一组是
A.①好容易总算把他哄下了。②好不容易总算把他哄下了。 |
B.①这一切都不是证据。②这一切不都是证据。 |
C.①雨后路滑,我好几次都差点摔倒。②雨后路滑,我好几次都差点没摔倒。 |
D.①我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。②我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。 |
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【推荐2】请将下面的句子改成被动句。可增删个别词语,不得改变句子原意。
肆意传播的网络虚假视频容易误导大众。
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【推荐3】阅读下面的文字、完成下面小题。
张挂梅是云南丽江华坪女高的校长,她以病残之躯,帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运,被誉为“最美燃灯者”。63岁,20多种疾病,扎根浪西贫困山区教育一线40余年,募捐筹款办成华坪女高12载,走过11万公里的家访路,把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学……张桂梅创造了很多值得称道的数字,每一个数字背后,都是她在燃烧自己、照亮别人,用爱心点亮贫寒学子人生之路,帮助一个个孩子改变人生的轨迹,帮助一个个家庭改变困难的处境,以教育斩断贫困代际传递。"桃李不言,下自成埃"。女高毕业生,很多人在求学、工作过程中积极参与公益、扶贫项目,投身偏远艰苦地区的建设和发展,扎根祖国最需要的地方,回报社会,把张桂梅身上的精神之光传递下去。当地村民也逐渐认识到教育的作用,越来越多的人主动把孩子送到学校读书。这是张桂梅坚守的最大意义,也是我们全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的动力所在。
请把划线句整合为一个长单句,要求句子完整、通顺,不得改变原意。
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