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题型:语言文字运用-综合题 难度:0.65 引用次数:0 题号:23837139
中国是一个诗的国度,从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉,代代流淌。你所在的班级准备开展“重读古诗”的语文综合实践活动,请你积极参加这次活动。
(1)请写出本次活动的目的。
(2)请你为这次活动拟写一则宣传标语。
(3)班级分为4个阅读小组,各自确定阅读方向。如果你是某一小组组长,你准备确定哪个阅读方向?确定依据是什么?
(4)请你推荐一首爱国主题诗歌,并作简要赏析。
【知识点】 综合实践

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语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】语文综合实践

你所在的学校将开展一次“古代文化常识竞赛”综合实践活动。请你设计活动方案,完成以下任务。

(1)请明确本次活动的目的。
(2)请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)请写出两个古代文化常识。
(4)你准备如何展示本次活动的成果?
2024-08-09更新 | 1次组卷
语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】根据所学知识,完成下面的实践任务。
(1)学校文学社筹备诗词朗诵活动,下面是其中两个班级报送的节目,请你拟写一段串词。要求:所写内容与节目密切相关,衔接自然,表达得体,不少于60字。

①高一(3)班同学朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

②高一(6)班同学朗诵毛泽东的《沁园春·长沙》。

(2)学校广播站拟举办“我心中的经典宋词”推荐活动,请作为推荐人的你为苏轼极具豪放风格的《念奴娇·赤壁怀古》写一段推荐词,不超过60字。
2024-05-13更新 | 1次组卷
语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)

【推荐3】为了提高同学们的专业技能,复兴职校在“职业技能周”期间开展了一系列主题活动。

(1)活动一:开幕式
下面是开幕式主持词的片段,请根据语境补充诗句。(任选2句)

职业技能是每个人的立身之本,古往今来,历代先贤无一不求贤若渴,期望寻得有一身本领的能人将才。“______,不拘一格降人才”(龚自珍《己亥杂诗》),表现诗人期待杰出人才的涌现;“周公吐哺,_____”(曹操《短歌行》),说明诗人会像周公一样热切殷勤地接待人才;“江山代有才人出,______。”(赵翼《论诗》),肯定了有文学才能的人;“_____,谁主沉浮?”(毛泽东《沁园春·长沙》),盼望有才之人能够站出来主宰天地。

(2)活动二:邀请优秀校友
学生会打算在技能周邀请计算机专业的优秀校友刘鹏做一场讲座,时间为624日上午9点,地点在学校报告厅,请你帮学生会起草一份邀请函。要求:内容完整,语言简明得体,格式正确。(正文字数不超过100字)
(3)活动三:技能展示
技能周临近结束,很多学生都获得不错的成绩,学校将举行颁奖仪式。在本次技能周中,机械专业的李明获得了“机械小能手”称号,并将作为得奖选手代表上台宣讲获奖感言。请你为李明设计一段获奖感言,字数不超过150字。
2024-08-27更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般