【推荐1】根据要求完成下列小题。
(1)当抗击新冠肺炎的战“疫”打响时，全国医务工作者踊跃报名，逆向前行，奋勇争光，驰援武汉。请你为医务工作者送上一句话来表达你的敬佩之情。要求运用一种修辞手法。
(2)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

古代“书”和“信”是有区别的。“书”指信件，①______。汉乐府诗《孔雀东南飞》中“自可断来信”中的“信”，就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中，②______，如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致敬祝颂词怎么写等。上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的格式；但汉魏六朝的书礼却相反，③______。《报任安书》的开头“太史公牛马走司马迁再拜言”“少卿足下”就是这样。

(3)微写作。仔细观察这幅摄影作品，以“奔跑”为话题，对画面的内容、主题进行解说。要求：至少使用两种修辞方法，字数在120字左右。

【推荐2】下面是某学校学生关于“上课形式与听课效率之间的关系”的调查结果，读后请回答问题。

听课效率	90%以上	70%～90%	50%～70%	50%以下
理论课	62人	20人	15人	3人
习题课	56人	22人	16人	6人
理论、习题课	81人	14人	4人	1人

（1）根据此表，给“上课形式与听课效率之间的关系”下一个结论。
（2）结合自己的体会，试分析产生这一“结论”的原因。

【推荐3】你所在的班级拟开展一次“流行风·古典味”流行歌曲歌词欣赏会，请你积极参与，并完成以下任务。

(1)请明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)请为本次活动设计四种活动形式。
(4)请列举一首带有古典风的流行歌曲，并试做赏析。