依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的-组卷网

题型：语言文字运用-选择题难度：0.65 引用次数：3 题号：23741806

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学校教育

A．③②⑥④①⑤

B．④①⑤⑥②③

C．④⑤②③①⑥

D．③②④⑤⑥①

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更新时间：2024/07/30 09:49:03 |

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【知识点】衔接与排序

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语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)

【推荐1】下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（）

红色成为青春底色，，。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。

A．青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐

B．青年方能找准人生方向，树立一生之志

C．青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶

D．青年方能找准人生方向，增长丰富学识

2024-09-12更新 | 5次组卷

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语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)

【推荐2】将下列短语按顺序填入横线处，正确的一项是（）

尽管我们由于体质不适合我们的职业，

①不能持久地工作
②而且很少能够愉快地工作
③但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。

A．①③②

B．②①③

C．①②③

D．③②①

2024-06-13更新 | 2次组卷

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语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)

【推荐3】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

文化遗产虽然是历史的产物，原有的使命和功能可能已经消退甚至不再,但是这并不代表着消亡。，， , ,即使物质的载体最终将远离或者逝去,但“内化于心”的情感、记忆和智慧将代代相传!

①后人不“遗忘”
②后人的惦记和爱护会延续其生命
③它们的“延年益寿”也会给后来者带来更多的庇佑和滋养
④它们就还会以另外的形式“活着”
⑤探寻所有与“真善美”相关的历史真实
⑥学会更好地爱护和珍惜中华文化的优秀基因及所有见证

A．①④③②⑤⑥

B．①④②③⑥⑤

C．②③⑥①④⑤

D．②③①④⑤⑥

2024-03-07更新 | 0次组卷

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