下列句子标点符号使用错误的是（ ）
| A．什么？鲁大海？他！我的儿子？ |
| B．年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。 |
| C．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” |
| D．北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己，逆来顺受。 |
更新时间：2024/07/26 12:47:53
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【知识点】 破折号
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语言文字运用-选择题
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【推荐1】下列各句中标点符号使用不正确 的一项是（ ）
| A．医生对休说：“她已经脱离危险，你赢了。现在要注意的是营养和照料——没有别的了。” |
| B．贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” |
| C．“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。 |
| D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 |
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(0.65)
【推荐2】对下列【甲】【乙】两组画线句标点符号的分析，不恰当 的一项是（ ）
【甲】最近将《朗读手册》又翻了出来，封面上“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈！”深深震撼了我。
【乙】小说《骆驼祥子》中祥子连车带人被当兵的抓去后，有一段描写十分精彩：吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。
| A．【甲】组画线句中的引号表示间接引用，和感叹号一起表现了封面上这句话对自己内心产生的震撼。 |
| B．【甲】组画线句中的破折号表示话题的突然转变，从“我”内心富有转变到“有一位读书给我听的妈妈”。 |
| C．【乙】组画线句的两个分号表示并列分句之间的停顿，表现祥子重买一辆车的艰辛和内心的酸楚。 |
| D．【乙】组画线句的三个问号表示连续发问，“凭什么？”这句话中的引号直接引用祥子的发问，表现了祥子失去车子后内心的痛苦及对世界的质问。 |
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【推荐3】对下面语段中标点符号作用的理解与分析，不正确 的一项是（ ）
①妈妈：“回来啦！没吃饭吧？饭好了，我给你盛饭吃！”
②妈妈：“你在学校要好好学习，听老师的话，吃饭要吃饱，冷了多穿点衣服……”
③儿子：“别唠叨了，知道了！还让不让人吃饭了！”
④爸爸：“有人唠叨是福——我现在想听妈妈的‘唠叨’也听不到了。”
①妈妈：“回来啦！没吃饭吧？饭好了，我给你盛饭吃！”
②妈妈：“你在学校要好好学习，听老师的话，吃饭要吃饱，冷了多穿点衣服……”
③儿子：“别唠叨了，知道了！还让不让人吃饭了！”
④爸爸：“有人唠叨是福——我现在想听妈妈的‘唠叨’也听不到了。”
| A．第①句两个感叹号表现妈妈见到儿子后高兴、激动的心情，第③句两个感叹号表现儿子的不耐烦。 |
| B．第②句中省略号表示语意未尽，体现出妈妈对儿子无微不至的关心。 |
| C．第④句破折号表示声音的延长，爸爸由眼前之景陷入对自己母亲深深的回忆和思念中。 |
| D．第④句中“唠叨”加引号表示特殊含义，代指母亲的关爱。 |
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