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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23671749
阅读下面的文言文,完成下面小题。

秦恶楚而善于齐。王翦帅师伐楚。田璆(qiú)谓齐王曰:盍救诸?齐王曰:秦王与吾交善,而救楚是绝秦也。田璆曰:不然。秦,虎狼也。天下之强国六,秦已取其四,所存者齐与楚耳。譬如摘果,先近而后远,其所未取者,力未至也,其能终留之乎?今秦岂诚恶楚而爱齐也?齐、楚若合,犹足以敌秦。以地言之,则楚近而齐远。远交而近攻,秦之宿计也。故将伐楚,先善齐,以绝其援,然后专其力于楚。楚亡,齐其能独存乎?

1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是(     
A.其所未取者,力未至也。至:到达
B.犹足以敌秦。敌:抵抗
C.秦之宿计也。宿:晚上
D.然后专其力于楚。专:专注、集中
2.下列各项中,加点字的意义和用法与“远交而近攻”中的“而”相同的一项是(     
A.蟹六跪而二鳌。(荀子《劝学》)
B.抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》)
C.人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈《师说》)
D.士不敢弯弓而报怨。(贾谊《过秦论》)
3.下列各项中,与“秦,虎狼也”句式相同的一项是(     
A.句读之不知,惑之不解。(韩愈《师说》)
B.廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(荀子《劝学》)
D.身死人手,为天下笑者,何也?(贾谊《过秦论》)
4.请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
秦恶楚而善于齐。
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成各题。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰沛公军,私见张良,具告以事。欲呼张良与俱去,曰:毋从俱死也。张良曰:臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:为之奈何?张良曰:谁为大王此计者?曰:鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。良曰:料大王士卒足以当项王乎?沛公默然,曰:固不如也,且为之奈何?张良曰:请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。沛公曰:君安与项伯有故?张良曰:秦时与臣,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。沛公曰:孰与君少长?良曰:长于臣。沛公曰:君为我呼入,吾得兄事之。张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:吾入关,秋豪不敢有所近,吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。项伯许诺,谓沛公曰:旦日不可不蚤自来谢项王。沛公曰:诺。于是项伯复夜去,至军中,具沛公言报项王,因言曰:沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,不如善遇之。项王许诺。

1.下列句子中加点的词语,解释正确的一项是(     
A.素留侯张良             善:善待
B.秦时与臣             游:游玩
C.约为婚姻             婚姻:由结婚而形成的夫妻关系
D.吏民             籍:名词活用为动词,登记
2.下列加点的词意义和用法相同的一项是(     
A.谁为大王此计者       如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞
B.不如善遇之             跪请秦王
C.夜驰沛公军             视今,亦犹今之视昔
D.具沛公言报项王       还军霸上,待大王来
3.翻译下列句子。
(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(2)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
2024-07-22更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。此言得之。

(选自《六国论》,有删改)

1.下列句子中对划线词的解释,不正确的一项是(     
A.战不       善:好
B.霜露       暴:暴露
C.不能独       完:保全
D.暴秦之欲无       厌:厌恶
2.与“洎牧以谗诛”中“以”的意义和用法相同的一项是(     
A.不赂者赂者丧B.秦攻取之外
C.有尺寸之地D.举予人
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
(2)古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
2024-03-30更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)

贾人食言

济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:我济阴之巨富也,能救我,予尔百金!渔者载而登诸陆,则予十金。渔者曰:向许百金,而今予十金,无乃不可乎?贾人勃然作色曰:若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石,又覆,而渔者在焉。人曰:盍救诸?渔者曰:是许金不酬也。立而观之,遂没。

(选自清·邹弢《三借庐笔谈》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.济之贾人                                                     阴:南面
B.许百金                                                         向:刚才
C.舟于石,又覆                                               薄:单薄
D.立而观之,遂                                               没:沉没

(二)

商於子驾豕

商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?商於子怒而弗应。

宁毋先生曰:子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?商於子曰:子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?宁毋先生顾谓弟子曰:是盖有激者也。

(选自清·宋濂《宋学士文集》)

2.下列加点字的意义和用法都相同的一项是(     
A.宁毋先生过尤之                       君子博学日参省乎己
B.子予颠之倒之                           请奉盆缶秦王,相娱乐
C.子不以尤我者尤牧民者耶          信臣精卒陈利兵而谁
D.不以贤天下受祸                       夫夷以近,游者众
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)向许百金,而今予十金,无乃不可乎?
(2)吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。
2024-04-01更新 | 1次组卷
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