【推荐1】选择恰当的词语，填在句中的横线上。
①阮克大夫说在下一次舞会上自己要______________（化装/化妆）成一个头戴黑色帽子的隐身人，其实就是在委婉地表达自己即将死亡。
②又是送米送菜，又是帮助他干农活，当地百姓的热情让_______________（作客/做客）他乡的他在严寒的冬季感受到几分温暖。
③看到她_______________（心不在焉/漫不经心）的神情，赵经理说“你有什么心事？说出来大家可以帮助你。”她说：“我妈妈病了。”
④海尔茂在拿到柯洛克斯泰寄来的借据后，立刻转变了对娜拉的态度，说了些_______________（花言巧语/甜言蜜语），试图讨娜拉欢心。

【推荐2】依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（     ）

一般地说，晴空和大江给人的印象是令人心旷神怡的，        在送别这一特殊情势之下，      染上了惜别的情感色彩。      可以认为：在感情丰富的诗里，景语也就是情语。        情语以景语为外在形式，景语里蕴藏着情语，      它就比某些直率的情语更耐读，读起来更有味道。

A．即使     也     甚至     因为     所以	B．只有     才        因此     虽然     但是
C．然而     却     因此     因为     所以	D．由于     因此     甚至     虽然     但是

【推荐3】下列语段中加点成语的使用，不恰当的一项是（     ）

劳动光荣，培育热爱劳动的青年，是一件旷日持久的事情。新时代莘莘学子应该树立以劳动为基础，以知行合一为取向的人生观。当代中学生知识丰富、视野开阔、思维活跃，但是也有个别学生拈轻怕重，浮躁懒惰。他们只是学习了一些书本知识，没有实践的检验，缺乏劳动的锻炼，这样的精神面貌和价值取向，使得加强中学生劳动教育迫在眉睫。

A．旷日持久

B．莘莘学子

C．拈轻怕重

D．迫在眉睫