（1）________________，胜似闲庭信步。

（2）________________，劝君惜取少年时。

（3）吾尝跂而望矣，________________。

①______，______，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）

②锲而舍之，朽木不折；______，______。（《劝学》）

③蟹六跪而二螯，______，______。（《劝学》）

④彼与彼年相若也，道相似也，______，______。（《师说》）

⑤巫医乐师百工之人，______，______，其可怪也欤！（《师说》）

⑥是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，______，______，如是而已。（《师说》）

⑦静女其姝，俟我于城隅。______，______。（《静女》）

⑧______，______。匪女之为美，美人之贻。（《静女》）

反思现实的生存状态，憧憬美好的社会生活，是经典作品的永恒主题。《关雎》中“窈窕淑女，__________”表达了对爱情的渴望；《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，______________”抒发了宇宙无穷而生命有限的忧伤叹惋；《沁园春·长沙》中“______________，问苍茫大地，谁主沉浮”道出了以天下为己任的担当；《师说》中“______________，师之所存也”是韩愈对择师标准的深刻思考；“______________，大庇天下寒士俱欢颜”彰显了杜甫推己及人的博大胸襟。