下列各项中,标点符号使用规范的一项是( )
A.我该怎样向他解释呢?妈妈。 |
B.二胡名曲“二泉映月”是中华民族音乐文化宝库中一首享誉海内外的优秀作品。 |
C.国家的强盛,往往离不开文化的支撑;民族的复兴,常常伴随着文化的繁荣。 |
D.父亲有两句口头禅:一是要好好做人,二是要有健康身体,他时不时在我们面前念。 |
更新时间:2024/07/22 17:30:48
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各句中,标点符号使用有误的一项是( )
A.有了自信,我们才能“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,才能百折不挠,朝着国家富强、民族复兴的伟大目标迈进。 |
B.中国共产党之所以能带领人民推翻三座大山,就在于找到了克敌制胜的强大武器——先进理论的指引、广大人民的响应。 |
C.今天下午放学后做值日的是四五两组。 |
D.起来,不愿做奴隶的人们! |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西? |
B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。” |
C.晚上,屋里静悄悄的,只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 |
D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候他用船来载去。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下面句中的标点符号,使用不正确的是( )
A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 |
B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” |
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 |
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列语句中,标点符号使用错误 的一项是( )
A.她走了多少里?不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。 |
B.在北京、湖南、上海、广州……等地,“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。 |
C.“真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,不知所措地嘟囔着。 |
D.金,原指一切金属,如“金就砺则利”(《荀子·劝学》),现在专指黄金。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】对【甲】【乙】两组标点符号的分析,不恰当 的一项是( )
【甲】“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。
“父亲!父亲!”我叫起来。
“大声!他听不见。还不快?”
“父亲!父亲!!”
——鲁迅《父亲》
【乙】闰土让我晚上和他一起管西瓜去,他对我说:“月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
——鲁迅《故乡》
A.【甲】文中的问号表示疑问,一方面表现衍太太看到“我”父亲弥留之际着急万分,另一方面也看出她对“我”不停地提醒、催促和责备。 |
B.【甲】文中“我”叫父亲时,从一个感叹号到两个感叹号的变化,在一声高过一声的呼唤中,有儿子唤回父亲的急切心情,更有父亲病情急转直下不可挽回的紧迫。 |
C.【乙】文闰土话语中采用短句的形式,多处使用逗号,使句子富有节奏,表现出少年闰土天真活泼的性格特点。 |
D.【乙】文中省略号表示少年闰土话语内容的省略,表现了少年闰土说话滔滔不绝,对生活充满热情。 |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“我真高兴海堤这么坚固,”他对自己说:“这片美丽的土地不会受到海水的破坏。” |
B.经理让秘书把开会的文件准备好,并打听客户乘坐的列车什么时候到站?以便提前做好接站工作。 |
C.我现在还能想象出她的音容笑貌—身材适中,皮肤白皙,黑黑的眼睛总含着笑。 |
D.按照中医的传统理论,在正常情况下,风是自然界《六气》(风、寒、暑、湿、燥、火)之一;在异常情况下,风又是一种致病的因素。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐2】对下列[甲][乙]两组画线句标点符号的分析,不恰当 的一项是( )
[甲]最近将《朗读手册》又翻了出来,封面上“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈!”深深震撼了我。
[乙]小说《骆驼祥子》中祥子连车带人被当兵的抓去后,有一段描写十分精彩:祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
A.[甲]组画线句中的引号表示间接引用,和感叹号一起表现了封面上这句话对自己内心产生的震撼。 |
B.[甲]组画线句中的破折号表示话题的突然转变,从“我”内心富有转变到“有一位读书给我听的妈妈”。 |
C.[乙]组画线句的冒号表示提起下文,下文选自《骆驼祥子》,描写十分精彩。 |
D.[乙]组画线句的三个问号表示连续发问,“凭什么?”这句话中的引号直接引用祥子的发问,表现了祥子失去车子后内心的痛苦及对世界的质问。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次运动会前的热身赛预定完成三项任务,感受赛场,观察对手,摸清自身。” |
B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 |
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 |
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各项中,标点符号的使用符合规范的一项是( )
A.“她呀,还在想北京话哪!”有人开起了凤娇的玩笑。 |
B.树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。 |
C.无需挂画,门外有幅巨画:名叫自然。 |
D.几年辛苦,凝结而成“唐诗杂论”的硕果。 |
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适中
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【推荐2】下列句子中标点符号的使用,正确的一项是( )
A.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。 |
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。 |
C.凭着坚韧不拔的毅力,谷神冥用十年时间写成的小说“幻夜行”出版面世,得到了人民日报的高度评价。 |
D.“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……” |
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