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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23643142
阅读下面文字,完成下列小题。

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙】项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不。三五夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

【注】①轩:小的房室。②尘泥渗(shèn)漉():(屋顶墙头上的)泥土渗漏。③垣墙周庭:四周围绕院子砌上墙。④栏楯(shǔn):栏杆。⑤增胜:增加光彩。⑥偃仰:俯仰。这里指安居、休息。⑦冥然兀坐:静静地独自端坐。⑧珊珊:树影缓缓摇曳的样子。

1.解释下列句子中加点的字。
(1)谈笑有鸿儒
鸿儒:__________________________________________
(2)人至不
去:__________________________________________
2.下列加点词的用法(或意义)与其他三项不同的一项是(     )。
A.无丝竹乱耳B.三五C.实是欲界仙都D.忘路远近
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
余稍为修葺,使不上漏。
4.内容上,【甲】【乙】两文同样描写居室环境,【甲】文以“______________”绘陋室幽雅,【乙】文用“______________”写居室清静;写法上,【甲】文采用了______________手法,【乙】文采用了______________手法。
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】下面的文章选自左丘明的《左传》,请在阅读后完成下面小题。

初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。

及庄公即位,为之请制。公曰:制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯命。请京,使居之,谓之京城大叔。

祭仲曰:都,城过百雉,国之害也。先王之制:大都,不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君将不堪。公曰:姜氏欲之,焉辟害?对曰:姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?公曰:多行不义,必自毙,子姑待之。

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。公曰:无庸,将自及。大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:可矣,厚将得众。公曰:不义不昵,厚将崩。

大叔完、聚,缮甲、兵,具卒、乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期,曰:可矣!命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。

书曰:郑伯克段于鄢。段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。不言出奔,难之也。

遂置姜氏于程颍,而誓之曰:不及黄泉,无相见也。既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。公曰:尔有母遗,繄我独无!颍考叔曰:敢问何谓也?公语之故,且告之悔。对曰:君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?公从之。公入而赋:大隧之中,其乐也融融!姜出而赋:大隧之外,其乐也泄泄!遂为母子如初。

君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎!

(选自《左传》,中华书局2012年版)

1.用现代汉语翻译下列句子。
①姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。
②欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。
③段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。不言出奔,难之也。
④若阙地及泉,遂而相见,其谁曰不然?
2.下列加点字词解释完全正确的一项是(     
A.请于武公(迫切)             及庄公(延及,扩展到)
B.夫人将之(启动)             今京不度(不合法度)
C.将自及(自己遭祸)             请以之(赠送)
D.厚将(崩溃)             君何焉(患病)
3.下列对本文的理解中,错误的一项是(     
A.庄公出生时难产,因此姜氏不喜欢他,更宠爱另一个儿子共叔段。
B.共叔段在母亲的偏宠和纵容下,贪得无厌。篡位失败后,被庄公射杀。
C.庄公采取将欲取之,必先予之的策略,最终击溃了共叔段的篡国阴谋。
D.庄公本发誓有生之年不再与母亲见面,最终却听从颍考叔的建议,“阙地及泉,隧而相见”,说明他心里始终渴望着亲情。
4.本文出现了两个成语,请找出并分别释义。
5.本文中哪些描写可以体现庄公的孝心?
2024-06-04更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面文言文,完成下面小题。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,吾子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

选自韩愈《师说》

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.作《师说》以之     贻:赠送
B.不耻相师                 师:老师
C.师之不传也久矣     道:风尚
D.其道也亦先乎吾     闻:懂得
2.下列句子中不含通假字的一项是(     
A.虽有槁暴,不复挺者B.君子生非异也,善假于物也
C.师者,所以传道受业解惑也D.巫医乐师百工之人,君子不齿
3.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是(     
A.古之学者必有师B.师者,所以传道受业解惑也
C.吾从而师之D.闻道有先后
4.下列句子的翻译,不正确的一项是(     
A.小学而大遗,吾未见其明也。
翻译:小的方面要学习,大的方面反而放弃了,我看不出他们是明智的。
B.好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
翻译:喜好古文,六种技艺和传注都在学习,不受当时耻于从师的不良风气的拘束,跟我学习。
C.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
翻译:因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能。
D.巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤。
翻译:巫医乐师和各种工匠这些人,君子不屑一提,现在他们的见识竟赶不上这些人,真是令人奇怪呀!
2023-12-13更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

司马季主论卜

东陵侯既废,司马季主而卜焉。季主曰:君侯何卜也?东陵侯曰:久卧者思起,久者思启,久懑者思嚏。吾闻之,蓄极则泄,閟极则达,热极则风,壅极则通。一冬一春,屈不伸;一起一伏,无往不复。仆窃有疑,愿受教焉季主曰:若是,则君侯已之矣,又何卜为?东陵侯曰:仆未究其奥也,愿先生卒教之季主乃言曰:呜呼!天道何亲?惟德之亲;鬼神何灵?因人而灵。夫蓍,枯草也;龟,枯骨也,物也。人,灵于物者也,何不自听而听于物乎且君侯何不思昔者也?有昔者必有今日,是故碎瓦颓垣,昔日之歌楼舞馆也;荒榛断梗,昔日之琼蕤玉树也……昔日之所无,今日有之不为过;昔日之所有,今日无之不为不足。是故一昼一夜,华开者谢;一秋一春,物故者新。激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷。君侯亦知之矣,何以卜为?

(选自刘基《郁离子》)

【注】①閟:指堵塞,不通达。

1.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.司马季主而卜焉             拜访B.久者思启             毒虫叮咬
C.屈不伸                           D.则君侯已之矣       明白
2.下列语句,属于宾语前置的一项是(     
A.愿先生卒教之B.天道何亲C.且君侯何不思昔者也D.今日无之不为不足
3.下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是(     
A.司马季主认为,东陵侯已经知道物极必反的道理,没有必要占卜。
B.司马季主通过对人与天道之间关系的分析,否定了鬼神的存在。
C.司马季主通过今昔对比,说明了事物本身是发展变化的。
D.本文以对话的形式,阐述了世事变化更替、盛衰循环相生的道理。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仆窃有疑,愿受教焉。
(2)人,灵于物者也,何不自听而听于物乎?
2024-05-17更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般