语言运用题。
李华是位成熟而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”
要求：请站在李华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。（说两条拒绝理由）
更新时间：2024/07/22 17:28:34
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【推荐1】语言文字运用。
围绕“当你遇到心理压力时如何缓解”这个话题，请你以主持人的身份组织本班同学展开专题讨论，探索正确有效的方法，至少要有三个人的发言。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
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【推荐2】按要求完成写作。
假如你是某企业员工小陈，你觉得现在的工资待遇偏低，决定向企业人事部张经理提出工资协商。请你为小陈写出有力的加薪理由，字数控制在40—60字以内。
假如你是某企业员工小陈，你觉得现在的工资待遇偏低，决定向企业人事部张经理提出工资协商。请你为小陈写出有力的加薪理由，字数控制在40—60字以内。
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【推荐3】在下面语段中的横线处依次填入的词语或句子，语意衔接最恰当的一项是（ ）
浓浓的秋，斜斜的雨，秋雨中的草原是一幅忧郁的画，一首感伤的诗。雨浓一阵的白，淡一阵的白，草静静地 ① 秋雨的浸淫，叶子 ② ；花瓣窸窣落下来，带着怅然的无可奈何的叹息。被雨淋湿的草原， ③ 凄清。
| A．①承受 ②带着缠绵的凄迷和湿漉漉的忧伤，微微下垂 ③苍茫 |
| B．①消受 ②带着缠绵的忧伤和湿漉漉的凄迷，微微下垂 ③苍凉 |
| C．①承受 ②微微下垂，带着缠绵的忧伤和湿漉漉的凄迷 ③苍凉 |
| D．①消受 ②微微下垂，带着缠绵的凄迷和湿漉漉的忧伤 ③苍茫 |
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【推荐1】学校举办关于“学生发现同学遭受校园霸凌是否应向班主任报告”的辩论赛，下面是反方的发言，请针对反方的观点，替正方拟定一段辩词。要求：观点明确，语言表达准确、鲜明，不少于60字。
反方：学生发现同学遭受校园霸凌不应向班主任报告。因为向班主任报告可能会带来一定的风险，比如霸凌者很可能会报复你，转而霸凌你，或者你的同学可能会因为你的报告而被霸凌得更严重。
正方：
反方：学生发现同学遭受校园霸凌不应向班主任报告。因为向班主任报告可能会带来一定的风险，比如霸凌者很可能会报复你，转而霸凌你，或者你的同学可能会因为你的报告而被霸凌得更严重。
正方：
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【推荐2】下列各句中，下划线成语使用不正确的一项是（ ）
| A．这个戏剧演的美轮美奂。 |
| B．如果没有当年父亲的耳提面命，就没有我今天的成绩。 |
| C．他对老师的话充耳不闻，在犯错的道路上越走越远。 |
| D．多亏朋友们的鼎力相助，才让我们的作品获奖。 |
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