题型:语言文字运用-选择题
难度:0.65
引用次数:2
题号:23496095
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①在我国,无论是公共图书馆还是高校图书馆,多年前已在不经意间将其业务术语中的服务对象由“读者”替换成了“用户”。
②“读者”的衰微与“用户”的兴起,是数字媒体时代接受主体的一个深刻变化。
③移动互联网时代加速的媒体融合,更使人们觉得,文献信息的世界已非一个“读”字了得。
④这种替换看上去是源自馆藏文献品种的多元化。
⑤这一变化的信息在最直接面对“读者”的图书馆事业中有着更明晰的提示。
⑥比如,在图书馆检索页面输入“红楼梦”一词,所得结果中,除文字文本外,还有图片、视频、音频等,它们的点击量不少于文字文本。
①在我国,无论是公共图书馆还是高校图书馆,多年前已在不经意间将其业务术语中的服务对象由“读者”替换成了“用户”。
②“读者”的衰微与“用户”的兴起,是数字媒体时代接受主体的一个深刻变化。
③移动互联网时代加速的媒体融合,更使人们觉得,文献信息的世界已非一个“读”字了得。
④这种替换看上去是源自馆藏文献品种的多元化。
⑤这一变化的信息在最直接面对“读者”的图书馆事业中有着更明晰的提示。
⑥比如,在图书馆检索页面输入“红楼梦”一词,所得结果中,除文字文本外,还有图片、视频、音频等,它们的点击量不少于文字文本。
A.①④③⑥⑤② | B.①④②⑥③⑤ | C.②⑤①④⑥③ | D.②⑤④⑥①③ |
更新时间:2024/07/11 18:55:27
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【知识点】 衔接与排序
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【推荐1】填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )
我既生为今日的我,为什么要追求或留恋今日的我以外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子,但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃,诗人一般地静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗? 。
A.飘飞的雪花,见证着我的孤单。 |
B.欢乐或苦恼,暂且搁置在一边吧。 |
C.抓住现实,只有现实是最宝贵的。 |
D.我应该满足了。 |
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【推荐2】下列语句所对应的节气时间段,按顺序排列正确的一项是( )
①田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。(《插秧歌》)
②余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪……(《登泰山记》)
③金风玉露一相逢,便胜却人间无数。(《鹊桥仙》)
④采采芣苢,薄言采之。(《芣苢》)
①田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。(《插秧歌》)
②余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪……(《登泰山记》)
③金风玉露一相逢,便胜却人间无数。(《鹊桥仙》)
④采采芣苢,薄言采之。(《芣苢》)
A.①②③④ | B.④①②③ | C.①③④② | D.④①③② |
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适中
(0.65)
【推荐3】依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
②黄腾腾的,如网状,织在其他植物的茎秆上,草丛上,庄稼田里,一派繁盛。
③这种寄生在其他植物表皮里汲取养分的植物,十分难缠。
④但是,作为一个庄稼人,最怕也最讨厌的就是菟丝子。
⑤若是强行撕开,势必要伤及庄稼和其他植物,不撕除,长此以往,菟丝子所附着的寄主就要垂垂死亡。
⑥且用自己的触角深深戳进植物的茎秆里,如寄生虫一般。
抛开“杂草”这个概念看菟丝子,它应该是极美的一种植物。________。________。________,________。________,________。这可真是个难缠的主儿!
①它们拥有极强的抓力,能牢牢抓住其他植物。②黄腾腾的,如网状,织在其他植物的茎秆上,草丛上,庄稼田里,一派繁盛。
③这种寄生在其他植物表皮里汲取养分的植物,十分难缠。
④但是,作为一个庄稼人,最怕也最讨厌的就是菟丝子。
⑤若是强行撕开,势必要伤及庄稼和其他植物,不撕除,长此以往,菟丝子所附着的寄主就要垂垂死亡。
⑥且用自己的触角深深戳进植物的茎秆里,如寄生虫一般。
A.②④③①⑥⑤ | B.④③①⑥⑤② | C.④③②①⑥⑤ | D.②③①⑥⑤④ |
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