河北省职教高考研究联合体2022-2023学年高三下学期第四次联合考试语文试题
河北
高三
模拟预测
2024-08-24
7次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、默写名篇名句、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.蹂 |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.国粹 私塾 不明就理 前合后偃 |
B.啰唆 振幅 饥肠辘辘 立椎之地 |
C.贯彻 暧昧 享誉中外 实是求事 |
D.宣泄 剽悍 秘而不宣 秣马厉兵 |
【知识点】 字形
①很少人愿意直面现实,___________既往的过错。
②测试赛重启时间___________到4月3日。
③水母出现的时间___________比恐龙还早!
A.坦承 推迟 居然 | B.坦陈 推迟 竟然 |
C.坦陈 延续 居然 | D.坦承 延续 竟然 |
【知识点】 词语
A.青少年是民族的希望,要志存高远,心系家国,不要对名利 |
B.张成同志在狱中被敌人打得 |
C.若在追求真理的过程中毫无立场,见风使舵,甚至 |
D.这篇论文,言辞浮夸,所提出的论点也不切实际,可谓 |
【知识点】 词语
A.一群人在唱歌,跳舞。 |
B.张平上了大学,李华进了技校,我当了工人:我们都有美好的前途。 |
C.有事实拿出来说啊(闻先生声音激动了)!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀! |
D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?” |
A.通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。 |
B.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。 |
C.如果国家有计划地多生产这类配件,就可以用省下来的外汇,进口我国暂时还不能生产的仪器。 |
D.为了防止这类安全事故不再发生,市里采取了措施,加强了对城市治安的管理。 |
①无论从事什么职业,处于什么岗位
②思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用
③著名科学家霍金说过:有一个聪明的大脑,你会比别人更接近成功
④没有思维活动的参与,人类的任何发明创造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利资本
⑥拥有较高的智商、活跃的思维
A.②①⑥⑤④③ | B.②⑥①⑤③④ | C.③②④①⑥⑤ | D.③④⑥①⑤② |
【知识点】 衔接与排序
(1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(2)更多的时候,乌云四合,重峦叠嶂都成了水墨山水。
(3)沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
(4)太阳晒着,大地烤着,他的嗓子渴得都好像要冒烟了。
A.双关 比喻 借代 夸张 | B.对偶 拟人 借喻 比喻 |
C.对偶 比喻 借代 比喻 | D.双关 拟人 借喻 夸张 |
A.《我的空中楼阁》——林清玄——当代 |
B.《胡同文化》——汪曾祺——当代 |
C.《我的母亲》——史铁生——现代 |
D.《荷塘月色》——朱自清——当代 |
【知识点】 文学常识
A.林海在草拟失物启事,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《成语词典》,如有拾获,请从速交还。” |
B.张医生的好友给他送来自己的字画,张医生说:“恭敬不如从命,你的墨宝我就全都收下了。” |
C.小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说:“火!冲天的大火!它吞噬了太阳!它遮住了大地!” |
D.老师放在讲台上的书不见了,问阿勇看到没有,阿勇回答说:“你的书在哪儿我怎么知道呢?你问别人吧。” |
【知识点】 得体
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天①。
如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!
【注】①断肠天:指繁花似锦的春日。
11.下列对这首诗语句的理解、不恰当的一项是( )A.首句诗人用“逐”字将春日柳人格化,让人联想到酒筵上起舞的美女,煞是好看。 |
B.诗的前两句着力刻画春日之柳、写春柳随风舞动,写乐游苑的繁花似锦。 |
C.诗歌第三、四句刻画秋日之柳,写清秋、斜阳、寒蝉,一派凄清之景。 |
D.诗歌前后运用夸张手法,写春日柳和秋日柳的荣枯,突出“柳”春、秋形象的变化。 |
A.这是一首七言绝句,诗人借柳的形象来自比,抒发情感。 |
B.这是一首咏史诗,全诗言少意丰,情感隐而不露,含蓄委婉。 |
C.诗中春日之柳正是当初风华正茂、春风得意的诗人的写照。 |
D.诗中秋日之柳则是如今经历沉沦、生活维艰的诗人的写照。 |
【知识点】 咏物言志
三、现代文阅读 添加题型下试题
为什么会发生地震
黎益仕
我国古代对地震这一特殊灾害,流传着这样一个传说:地下有一大鳖鱼,驮着大地,时间久了就要翻一翻身,于是大地就抖动起来,鳖鱼翻身就是地震了。此外,也有把地震的发生归因于抽象的“阴阳失调”。东汉时期的张衡可谓地震事业的鼻祖,他发明制造了候风地动仪,在《全后汉文》中收录有他写的《阳嘉二年京师地震对策》一文,文中说京师闹地震时雷电怒作,是“贡举”的诸多弊端造成人间变化无常,从而有“奔雷、土裂之异”,并提出只要秉公无私就可消灾免祸于萌芽状态的地震对策。这可算得上是地震对策第一说,但是基于当时的科学水平和哲学观点,无论对地震成因还是地震对策的看法,均为唯心之论,作者也仅仅是借地震针砭时弊并抒发政见而已。
随着科学的发展,人们对地震的认识从神话中走出。古希腊的伊壁鸠鲁认为地震是由于风被封闭在地壳内,结果使地壳分成小块不停地运动,即风使大地震动而引起地震。随之出现了卢克莱修的风成说,即来自外界或大地本身的风和空气的某种巨大力量,突然进入大地的空虚处,在这巨大的空洞中,先是呻吟骚动并掀起旋风,继而将由此产生的力量喷出外界,与此同时,大地出现深的裂缝,形成巨大的龟裂,这便是地震。再有就是亚里士多德提出的,他认为地震是由突然出现的地下风和地下灼热的易燃物体造成的。
20世纪伊始,科学家们开始深入研究地震波,从而为地震科学及至整个地球科学掀开了新的一页。相继提出比较有影响的假说有三:一是1911年理德提出地球内部不断积累的应变能超过岩石强度时产生断层,断层形成后,岩石弹性回跳,恢复原来状态,于是把积累的能量突然释放出来,引起地震,这是所谓“弹性回跳说”;二是1955年日本的松泽武雄提出地下岩石导热不均,部分熔融体积膨胀,挤压围岩,导致围岩破裂产生地震,这是所谓“岩浆冲击说”;三是美国学者布里奇曼提出地下物质在一定临界温度和压力下,从一种结晶状态转化为另一种结晶状态,体积突然变化而发生地震的“相变说”。
虽然,地震之谜迄今没有完全解开,但随着物理学、化学、古生物学、地质学、数学和天文学等多学科交叉渗透,深入发展,地震学科取得长足的进步。目前地震学界普遍认为,天然地震是地球上部沿地质断层发生突然滑动而产生的,这种滑移沿断面扩展,其破裂传播的速度小于周围岩石中的地震剪切波波速,存储的弹性应变能使断裂两侧岩石回跳到大致未应变的位置。
(选自《防灾博览》2012年第1期,有删改)
13.下列有关我国古代“地震成因”看法的表述,A.我国古代流传着“鳖鱼驮着大地”的传说,鳖鱼翻身就是地震了。 |
B.我国古代也有把地震的发生归因于抽象的“阴阳失调”的。 |
C.东汉的张衡提出只要秉公无私就可消灾免祸于萌芽状态的地震对策。 |
D.东汉时期张衡对地震成因的看法是唯心之论。 |
A.基于古时的科学水平,有人认为“贡举”的诸多弊端造成“奔雷、土裂”,即地震异象。 |
B.伊壁鸠鲁认为风使大地震动而引起地震,即风成说。 |
C.亚里士多德认为地震是由突然出现的地下风和地下灼热的易燃物体造成的。 |
D.目前地震学界普遍认为,天然地震是地球上部沿地质断层发生突然滑动而产生的。 |
A.20世纪伊始,科学家们开始深入研究地震波,相继提出比较有影响的假说有三。 |
B.1911年理德提出的“弹性回跳说”和“相变说”,为地震科学掀开了新的一页。 |
C.地震之谜迄今没有解开,但随着多学科交叉渗透,地震学科取得了长足的进步。 |
D.天然地震的滑移沿断面扩展时,存储的弹性应变能使断裂两侧岩石回跳到未应变的位置。 |
A.随着科学技术的发展,现在的人们已经对地震有了更科学更清楚的认识。 |
B.地震是从古至今都有过的一种自然灾害,大地抖动是地震最普遍的表现。 |
C.地震波是地壳运动的一种表现形式,研究它对研究地震的成因很有帮助。 |
D.鉴于地震的危害极大,目前世界各地的地震预警系统建设计划正在有序开展中。 |
【知识点】 科普文章
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归,提竹简丝笼,于败堵丛草处,探古发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,唯思自尽。
时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翁辟,不知何词。各各竦立以听。少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,楚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛荆,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。
17.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )A.操童子业,久不 |
B.又劣弱不 |
C.宰严限追 |
D.无毫发 |
A.靡计不施 | B.大王来何操 |
C.然而不王者,未之有也 | D.问者爇香于鼎 |
例句:早出
A. | B.细 | C. | D.试使斗而 |
A.村中 | B. | C.庶刘 | D.师 |
【知识点】 其他
五、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)只要我的爱人,是珊瑚似的夕阳,傍着我苍白的脸,
(2)
(3)
(4)
【知识点】 默写名篇名句
六、应用文 添加题型下试题
2023年5月4日,为举办“五四青年节”文艺小会演,高一七班班长王林在学校总务处向田老师领取了音响设备1组,服装7套,矿泉水10箱,纪念品200件。请你以王林的身份写一张领条。(200字以内)
【知识点】 其他
七、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文章,完成下面小题。
行道树
张晓风
我们是一列树,立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的煤烟。
是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的工业城里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己选择的——否则我们不会在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
当夜来的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我们就站成一列致敬——无论如何,我们这城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。
这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着鲜洁的空气,这就是我们最自豪的时刻了。是的。或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造着不被珍视的清新。
落雨的时分也许是我们最快乐的,雨水为我们带来故人的消息,在想象中又将我们带回那无忧的故林。我们就在雨里哭泣着,我们一直深爱着那里的生活——虽然我们放弃了它。
立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。
23.文中写行道树,即“我们”时,多次使用了对比手法,请找出其中的两处。24.文中最后一段说“我们是一列忧愁而又快乐的树”,它们忧愁什么?快乐什么?
25.你在“行树道”的身上看到了哪些好品质?
26.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.行道树“立在城市的飞尘里”,所处环境十分恶劣,但它们仍乐于奉献。 |
B.城市居民麻木、不珍惜,一行树改变不了城市污浊的局面,它们“只是一种悲凉的点缀”。 |
C.因为社会需要、人们需要,行道树便在城市里坚守、苦熬,它们并不知晓自己的痛苦。 |
D.全文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。 |
【知识点】 抒情散文
八、作文 添加题型下试题
“真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。”这是李四光的一句名言,显现了他矢志不渝追求真理的可贵精神。其实,不只是对“真理”的追求需要如此,生活中的方方面面都需要这种可贵精神。
读了上述材料,你受到怎样的启发?又有什么感受?请联系材料,结合你的感受和思考,写一篇文章。
要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。
试卷分析
导出试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 逗号 引号 冒号 括号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 不合逻辑 | 选择题 |
7 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
8 | 0.65 | 比喻 借代 夸张 | 选择题 |
9 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
10 | 0.65 | 得体 | 选择题 |
二、古代诗词阅读 | |||
11-12 | 0.4 | 咏物言志 | |
三、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
23-26 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
四、文言文阅读 | |||
17-20 | 0.65 | 其他 | |
五、名篇名句默写 | |||
21 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
六、应用文 | |||
22 | 0.65 | 其他 | |
七、作文 | |||
27 | 0.4 | 记叙文 议论文 哲理与生活 普世价值 |