重水堆核电站的特点和发展趋势

核反应堆是核电站中最关键的设备，也是不同类型核电站的主要差别所在。核电反应堆主要有三种类型：压水堆、轻水堆和重水堆。重水堆主要是由加拿大原创开发的专门用于核能发电的压力管式重水反应堆，也叫CANDU（坎杜）堆。

CANDU堆的核燃料加工成简单短小的燃料棒束组件，堆芯由几百个水平的压力管式燃料通道组成，每个压力管内一般装有12个燃料棒束组件。高压冷却水从燃料棒束的缝隙间流过，把热量带出堆芯。冷却水加了很高的压力后，可以保持较高的温度而不发生沸腾。在燃料通道外侧的是低温低压的重水慢化剂，慢化剂与压力管内的高温高压冷却水是分隔开的。核裂变产生的热量从燃料棒传递到高压冷却水，冷却水又在蒸汽发生器的U型管内把热量传递给管外的普通轻水，普通轻水沸腾所产生的高温高压蒸汽驱动汽轮发电机发电。目前的重水堆核电站所使用的冷却水是昂贵的重水，在新一代先进重水堆设计中，冷却水将采用轻水，而重水的用途只限于作慢化剂，因而绝大部分重水可以省掉。

CANDU堆由于它的燃料棒束组件简单短小，又加上反应堆堆芯是水平管道式的，所以在更换燃料时不需要停堆。换燃料可以在反应堆任何功率运行时进行，整个操作过程可由计算机系统按预编程序遥控自动完成。CANDU堆简单短小的燃料组件设计，意味着燃料制造厂投资小，燃料生产成本低，燃料和相关运行管理费较低，易于国产化。

CANDU堆具有高中子经济性的突出优点。这一方面是由于重水慢化剂对中子吸收很少，另一方面由于不停堆换料，简单的燃料组件设计和堆芯中含有对中子有害的结构材料较少，也减少了中子的损失。高中子经济性意味着裂变所产生的中子浪费较少，大多数用于引发新的裂变或者转换产生新的易裂变核，从而可提高核燃料的利用率。这个优点使重水堆成为唯一可以利用天然铀作燃料的商用核电反应堆。

除了反应堆本体之外，重水堆核电站与压水堆核电站很相似，多年来在发展压水堆核电站过程中所建立起来的技术基础和制造能力，同样可以用于发展重水堆核电站。

为满足未来电力市场的需要，融合轻水堆和重水堆优点的新一代核电反应堆设计已经出现。比如，加拿大原子能公司将推向市场的先进设计ACR，该设计一方面保留了重水慢化堆的传统特点和优势，另一方面像轻水堆一样采用低浓铀燃料和轻水冷却剂。新一代改进型设计，通过大幅度降低单位造价和发电成本，将从根本上提高核电相对于火电的经济竞争能力，为核电更大规模地发展创造条件。

拜谒高原

①我对西藏并不陌生，尽管从未踏足那片高原，却在不少电视影片中领略过它迷人的雪域风光。

②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和糌粑……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。

③我执拗地认为高原在等待我，终于，一个好时节，我向着高原行去。只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人，我们有一支队伍，有一台大客车、充足的氧气瓶，有医生和数位经验丰富的“老西藏”，东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线：由格尔木踏上千里青藏线。

④高原就这样迎面扑来了。

⑤此时，我就在这片高原上。

⑥当客车在兵站短暂地小憩时，我终于将双足立于高原之上，高原却在刹那间击溃了我，我成了这一行“高原反应”最严重者之一。心跳过速，头痛欲裂，呼吸艰难，简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦，在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开。高原真的贯穿了你的身心，强迫你面对它，拜谒它，让你承认自己的渺小。我展目凝视着，海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽，再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。这里有一个优美的名字：可可西里草原，缓缓的是楚玛尔河。我记得我就这么站立了很久，阳光跳跃着强烈的色泽，刚硬的高原之风吹来掠去。除了风的声音，一切是那样宁静，但是，不！你的目光四处触摸着，心中会突然撞进一个感觉：高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉，你会感到那巨大的生命的表情，山群裸着自己粗砺的骨骼，并且都是一副俯冲升腾的雄姿，一块块山岩在阳光下闪闪发亮，那些著名的山脉：喜马拉雅、昆仑、唐古拉、冈底斯仍在生长着。然而，天空却不容许它们再向上冲了，你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低，这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛，让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一隅，蓝天在与高原抗衡着，天在按压着山，山一步步拱出天。

⑦当你在内地生活久了，目睹一条条清澈河流被工业废水污染，一片片森林被砍伐殆尽，人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀……当你听到耕地以惊人的速度沙漠化，许多物种永远消失，你绝望透顶，你觉得自然是如此脆弱，人类世界这样轻易地就摧毁它占有它，地球毫无希望了。这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉，那高原以它自己独有的方式隆升着，它博大、莽苍、遒劲，什么也奈何不了，人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征服它。我知道高原上有许多城市，但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山。

⑧高原之上，人的形体渺小而微不足道，但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀。

学生最熟悉的人是老师，每天听老师“传道、受业、解惑”。然而学生对老师的情感认知却很复杂：崇拜、尊敬、钦佩、感恩、畏惧、爱恋、厌烦、抵触……

请就“师生关系”这一话题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②自拟题目。③卷面整洁，不少于600字。