2016年河南省开封市黄河水利职业技术学院单独招生考试文化素质测试试卷语文部分
河南
高三
模拟预测
2024-07-22
3次
整体难度：
容易
考查范围：
语言文字基础、默写名篇名句、文学文化常识、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
| A． |
| B． |
| C． |
| D．精 |
【知识点】 字音
| A．砧板 捡录 罄竹难书 节外生支 |
| B．喋血 端祥 得渔忘荃 终南捷径 |
| C．遒劲 厢房 纷至沓来 立竿见影 |
| D．契据 沧茫 不经之谈 锱铢必校 |
【知识点】 字形
| A．我校历史悠久，英才辈出，校友遍及海内外及欧美等国。 |
| B．熟悉李易峰的粉丝对他的每一首作品都是大家的心中所爱。 |
| C．80、90后为古装剧的主要收视人群，表示“宫斗”是他们最爱。 |
| D．在上海度过一个闪光的赛季后，迈克尔·比斯利找回了在NBA失却的自信。 |
| A．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐 |
| B．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。——李煜 |
| C．江山如画，一时多少豪杰。——白居易 |
| D．万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫 |
二、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下文，完成下面小题
我国的传统节日，是农业文明的伴生物。节期选择本身，便是农业社会生产、生活规律的一种表现形式。在与春种、夏锄、秋收、冬藏相应，民间节日中也就有了春祈、夏伏、秋报、冬腊。所有节日井然有序地分布在一年四季，顺应岁时节候的变化，应和着农业生产的节奏，张弛有度，自然和谐。
我国是一个贵人伦、重亲情的国度。千百年来，传统节日已成为维系中国社会人际关系的重要感情纽带。只要是中国人，都可以从中真切地体验到一种血浓于水的骨肉亲情，从而产生一种强烈的认同感、亲和力。
深究各种节俗活动产生的根源，不难发现一个简单而又永恒的推动力，即人们祈望五谷丰登、岁岁平安、吉祥如意。节日风俗的产生，与人类早期的原始信仰如自然崇拜、灵魂崇拜、巫术、禁忌等直接相关。最早的节俗活动，意在敬天、祈年、驱灾、辟邪。直到魏晋南北朝以前，禁忌、迷信等观念在节俗中依然占主导地位。到后来，节日逐渐从避忌、防范的神秘气氛中解脱出来，而成为人神共欢的日子。隋唐以后，农业、手工业、商业得到空前发展，节日风俗也以极快的速度向娱乐方向发展。传统节日在发展过程中逐渐集信仰、经济、社交、娱乐等多种功能于一身，成为中国广大民众生活必不可少的组成部分。
传统节日，是民众集体创造的文化产品，是古代信仰物化形态的一种遗留；同时，它也是一种生活节奏，一种逐渐形成的自我调节机制。大自然的一切都是有节奏的，人的生活不可能没有张弛。生活不可无节日，节日不可无活动。在现实生活中，传统节日虽已基本失却了早先的信仰内核，但许多传统节俗却依然存活在民众生活之中，并且随着时代的发展，从内容到形式都更加丰富多样。
5．与“夏锄”相对应的节日活动是（ ）| A．开春鞭春劝农 | B．端午驱邪避瘟 |
| C．金秋荐新祭祖 | D．腊月祭灶扫尘 |
| A．我国传统节日的节期体现着农业社会生产、生活的规律性。 |
| B．我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。 |
| C．魏晋南北朝以前，我国的传统节日已摆脱了避忌、防范的神秘气氛。 |
| D．如今，我国的传统节日已基本失却了早先的信仰内核，但许多传统节俗活动却依然存活在民众生活之中。 |
| A．清明节扫墓 | B．三月学雷锋 | C．端午节抹雄黄 | D．七夕节打扮女孩 |
| A．我国的传统节日井然有序地分布在一年四季，顺应岁时节候的变化和生产生活的节奏，体现着人与自然的和谐和生活的张弛有度。 |
| B．诸多贵人伦、重亲情的礼俗活动，让中国人从传统节日中真切地体验到一种血浓于水的骨肉亲情，从而产生一种强烈的认同感和亲和力。 |
| C．节日风俗的产生与人类信仰关系不大，主要是为了社交、娱乐。 |
| D．隋唐以后，随着经济文化的发展，节日风俗迅速向娱乐方向转变。 |
【知识点】 科普文章
三、作文 添加题型下试题
《新周刊》有一篇文章提到现代人的十大困境：分不清真伪、拗不过环境、忙不完工作、睡不着觉、忍不住犯忌、戒不掉恶习、忘不了成功、挣不脱体制、完不成计划、放不下欲望。
请根据你对此的理解和感悟，自拟题目，自选角度和文体，写一篇600字左右的文章。
试卷分析
导出试卷题型（共 6题）
试卷难度
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 成分残缺或赘余 结构混乱 不合逻辑 | 选择题 |
| 4 | 0.94 | 默写名篇名句 文学常识 | 选择题 |
| 二、现代文阅读 | |||
| 5-8 | 0.65 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
| 三、作文 | |||
| 9 | 0.4 | 记叙文 议论文 哲理与生活 | |
