浙江省丽水市职业高级中学2023-2024学年高二上学期期中语文试题
浙江
高二
期中
2024-07-22
8次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、名著阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
①命运并不是高高在上的掌控者,更多的时候,它是默默培伴并随时出手
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.要学成一门技艺,决不能 |
B.张排长向二班长小李使了一个眼色,小李 |
C.职业学校把回收来的一批废旧家电让学生 |
D.我俩相识十几年了彼此 |
【知识点】 词语
A.明天我将于百忙之中来你家致谢,感谢你曾对我的耐心教诲,请在家等候。 |
B.奉上拙作一本,鄙人才疏学浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。 |
C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如果需要指点的话,我们将不吝赐教。 |
D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。 |
【知识点】 得体
A.是时势造英雄?还是英雄造时势? |
B.明天放假吗?王老师。 |
C.会议是要上午开,还是下午开? |
D.他不得不认真思考成绩为什么会滑坡? |
二、名著阅读 添加题型下试题
A.古人常用某些词语作为年纪的别称或解释,如“不惑”指四十岁,“花甲”是六十岁。 |
B.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,作者是西汉时期的司马迁。史记全书共一百三十篇,分为本纪、书、表、世家、列传五大部分。 |
C.我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”指以《诗经》“国风”为代表的现实主义传统,“骚”指以屈原的《离骚》为代表的浪漫主义传统。 |
D.四书是《大学》《春秋》《论语》《孟子》四部著作的总称,在中国传统文化中占据着重要的位置。 |
三、语言文字运用 添加题型下试题
从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥制粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①重复累赘,应删去“大约”。 |
B.句子②不合逻辑,“全球”与“我国”互换位置。 |
C.句子③成分残缺,应在结尾处加“的国家”。 |
D.句子④没有语病。 |
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风, ;有时如漫天大雨, ;有时又如三两个隐者, ……
①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈A.③①② | B.①③② | C.②①③ | D.①②③ |
四、古代诗词阅读 添加题型下试题
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那逢此,春心益渺然。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
A.首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。 |
B.颔联直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。 |
C.尾联情景交融,“薄暮”“余花”写日落西山,春花飘零,表达了诗人的感伤情怀。 |
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。 |
五、语言文字运用 添加题型下试题
A.数株碧柳苍苔地,一丈红蕖绿水池。 |
B.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 |
C.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。 |
D.未出土时先有节,便凌云去也无心。 |
【知识点】 鉴赏形象
六、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
11.下列各句中的“以为”,与其它三项A.南取百越之地, |
B.天下已定,始皇之心,自 |
C.据亿丈之城,临不测之渊, |
D.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸 |
例句:天下
A.外连衡而 | B. |
C. | D.且夫天下非 |
例句:锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也。
A.不者,若属皆且为所虏。 |
B.我持白璧一双,欲献项王。 |
C.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 |
D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 |
A.本段文字集中运用了对比手法,通过几组对比,非常鲜明地突出了全文中心。 |
B.本段文字以陈涉起义的史实为论据,用反衬的写法,揭示了秦王朝覆灭的原因。 |
C.作者总结历史经验教训,意在讽今。“身死人手,为天下笑者,何也”点出全文写作意图。 |
D.本段文字思路清晰,层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇,点明主旨。 |
然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。
【知识点】 名著阅读
七、名篇名句默写 添加题型下试题
16. 名篇名句默写。
(1)从李白《将进酒》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,各写一个带有“月”字的句子。《将进酒》:
(2)
(3)是日也,
【知识点】 默写名篇名句
八、语言文字运用 添加题型下试题
九、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
胡同是贯通大街的网络。
胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。
胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”——“破家值万贯”。
18.填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )A.偶尔 | B.时常 | C.往往 | D.总是 |
A.居民大都安土重迁,不大愿意搬家。 |
B.有人在胡同一住几十年,舍不得挪窝儿。 |
C.北京人喜欢处街坊,谁家有点事都乐于去随份子。 |
D.北京人平时过往不多,“各人自扫门前雪”。 |
21.“这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了”,这句话用了什么表现手法?突出了什么样的环境特点?
22.请写出选文第二、三两段的中心句。
23.从语序的角度分析,第二段有一个倒装式句子,请注意筛选。
①这个句子是:
②若将全句梳理和调整一下,其正常语序为:
【知识点】 议论散文
阅读下面的文字,完成下面小题。
父亲的一课
王熙章
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。
一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”
这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。
这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。
那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。
父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”
网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”
围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上。我发狂似的冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志,来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”
我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……
24.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )( )A.小说通过语言描写和神态描写,塑造出方伯伯这一形象丰满的人物,使小说情节具有很强的戏剧性。 |
B.“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”,“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。 |
C.这篇小说以“父亲的一课”为题,意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端,“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。 |
D.小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避,是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。 |
E.小说中“我”对学习微机课程感到枯燥,却对网络游戏非常痴迷,这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。 |
26.你是否赞同父亲的做法?请说明理由。
27.小说中哪些地方暗示了结局发生的可能?请结合文本,选择一处作简要分析。
【知识点】 中国现当代小说
十、作文 添加题型下试题
兄弟俩共同经营一个家庭农场,养鸡养鸭,收入颇丰,日子过得充实,但他们也有苦恼。因为每天都要给鸡鸭喂食,所以不能出去旅游。鸡鸭被人圈养,其实他们也被鸡鸭给掌控了。
生活中,我们的物质生活条件不断改善,汽车、手机、电脑扩大了我们的生活空间,但同时,我们也被它们束缚着。
读完上述材料,你有什么想法?请综合材料内涵,表明你的态度,阐述你的观点。要求:①结合材料,自选角度,自拟题目;②文体自选,诗歌除外;③不少于700字。
试卷分析
导出试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 字形 | 选择题 |
2 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
3 | 0.65 | 修辞手法 借代 对偶 | 选择题 |
4 | 0.65 | 得体 | 选择题 |
5 | 0.65 | 标点符号 问号 | 选择题 |
7 | 0.65 | 辨析并修改病句 搭配不当 | 选择题 |
8 | 0.65 | 衔接与排序 简明、连贯 | 选择题 |
10 | 0.65 | 鉴赏形象 | 选择题 |
17 | 0.65 | 图文转换 | 语言表达题 |
二、名著阅读 | |||
6 | 0.94 | 文学常识 文化常识 | |
三、古代诗词阅读 | |||
9 | 0.4 | 写景抒情 鉴赏情感主旨 分析、鉴赏意境 | |
四、文言文阅读 | |||
11-15 | 0.65 | 名著阅读 | |
五、名篇名句默写 | |||
16 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
六、现代文阅读 | |||
18-23 | 0.4 | 议论散文 | 文学类文本阅读 |
24-27 | 0.4 | 中国现当代小说 | 文学类文本阅读 |
七、作文 | |||
28 | 0.4 | 议论文 哲理与生活 哲理·思辨 |