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解析
| 共计 652 道试题
2024高三·专题练习
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
1 . “无接触配送领域团体标准的出台,为电子商务平台、配送和餐饮企业提供了翔实可操作的无接触配送服务模式,给疫情期间的消费安全提供了重要保障。阅读下图,对相关内容解说不正确的一项是(     

A.消费者自行下单若备注要求无接触配送,平台方经订单中心处理直接送至配送端进行配送。
B.消费者若未备注“无接触配送”,订单中心会按“无接触配送”订单转送配送员,由配送员主动联系消费者确认商品放置位置。
C.配送员在商品送达后,将拍摄商品位置信息的图片发给消费者,便于消费者到指定位置取商品。
D.“无接触配送”是配送员不与消费者直接接触,双方沟通后配送员将商品放置到指定位置,由消费者自行领取的一种配送方式。
2024-03-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用:中职语文模拟测试
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
2 . 对下面语段中必须删去的词语的判断,正确的一项是(     

中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就完全①足以说明这一点;而文人雅士②在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,试图③教给人们一种优雅的饮茶方式,如茶舍要大方雅致④,茶叶需上品极品,入茶之水最好⑤是甘美清甜⑥的泉水等。

A.①②⑤B.①③⑥C.③④⑥D.⑤⑥
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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
3 . 下面是社区发放的防疫宣传材料,请阅读后选取有效信息,以高三学生的身份向年迈的爷爷奶奶说明预防注意事项。要求:要点明确,表达连贯,语言得体,不超过90字。

新型冠状病毒传播途径

直接传播

病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体,近距离接触直接吸入,可导致感染

气溶胶传播

飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染

接触传播

飞沫沉积在物品表面,手接触污染后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等,导致感染

新型冠状病毒预防指南

咳嗽、打喷嚏、流鼻涕,要用纸张、手帕遮挡

人与人交往时,要保持1米以上的距离

尽量避免到人群密集的地方,保持室内通风换气

多进行体育锻炼,增强体质,增强免疫力

合理作息,不熬夜,不过劳,避免身体抵抗力下降

密切关注发热、咳嗽人员,出现症状一定要及时就医

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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
4 . 请为下面的漫画拟定一个标题(5个字以内,不得以“无题”为标题),并写出这组漫画的寓意(30字以内)。

                     

幼儿阶段            小学阶段            中学阶段             大学阶段

(1)标题:________________
(2)寓意:_________________
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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
5 . 请从以下词语中任选4个以上的词语,组合成一段话。要求语意连贯、表达简明。(不超过70个字)
缕缕青丝   屠呦呦   疟原虫   抱朴守拙 成功   心无旁骛
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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
6 . 下面一段文字中,有一句话多余,请指出来_______(只填序号)。

①几天前,收到挪威使馆的一张请束,是用再生纸做的一张卡片,朴素精致,显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请束,不免心生感叹。③不少单位的请束,一张比一张豪华精美:加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差,美中不足。⑤请柬的功能很简单,没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家,尚且如此节俭,我国作为发展中国家,不是更应该节俭吗?

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应用文 | 适中(0.65) |
7 . 请根据以下信息,以育星中学校团委的名义给各年级拟写一则通知。要求:语言表达准确、简明、连贯、得体,格式正确。可对文字进行适当删改。
(1)本次比赛由学校团委会举办,请各年级组织师生观看比赛。
(2)2021年5月31日为第34个“世界无烟日”,学校拟举行演讲比赛。
(3)演讲比赛的地点为学术报告厅。
(4)本次演讲比赛的主题是“拒绝诱惑,精彩人生”。
(5)比赛时间为2021年5月31日晚7点,通知发布时间为2021年5月25日。
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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
8 . 陕西日报社编选的“五四诗歌专号”中的诗歌题目为“五四的火焰”“五四放歌”“做新时代的新青年”“青春凿火之人”“五四是一种信仰”“扎根深山的青年林业人”,请为这版诗歌专号写一则编者按。要求:语句富有表现力,至少使用一种修辞手法,不少于100个字。
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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
9 . 你所在的学校准备刊印一期以“创新”为主题的校刊,请你写一则刊首语。要求:必须有比喻句和排比句;100-120个字。
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语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
10 . 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

拒绝

“算了”。结束换想法
“好吧”。郁闷挫败
“凭什么”。怀疑批判
“为什么”。分析再尝试
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共计 平均难度:一般