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        病理学基础
        教材 | 知识点 | 高考
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        5.3.2炎症介质的来源及类型同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        5.3.1炎症介质的概念和作用同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        5.2.2常见的致炎因子同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        5.2.1致炎因子的概念同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        5.1炎症的概念同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        4.5水肿对机体的影响同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        4.4水肿的病理变化同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        5.7.3炎症的结局 蔓延播散同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        5.7.2炎症的结局 迁延不愈转为慢性炎症同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        7.3.2休克的发展过程及发生机制——休克期同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        7.3.1休克的发展过程及发生机制——休克初期同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        7.2.2休克的分类同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        7.2.1休克的原因同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        7.1休克的概念同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        6.4.1发热时机体代谢和功能变化——代谢变化同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        6.4.2发热时机体代谢和功能变化——功能变化同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        6.3.2 发热的分期、分型——分型同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        6.3.1 发热的分期、分型——分期及特点同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        6.2.2发热的原因及发生机制——发生机制同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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        6.2.1发热的原因及发生机制——原因同步练习-高一《病理学基础》同步教学人卫版（2022）
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