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    C语言程序设计
    教材 | 知识点 | 高考
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    湖南省（对口招生）考纲百套卷
    2024湖南省中职复习
    日期：2024/10/15浏览量：3083
    -12份-
    重庆市（高职分类考试）考纲百套卷
    2024重庆市中职复习
    日期：2024/09/09浏览量：1555
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    2.1命名宇宙飞船--数据的表现形式（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
    2024新授课
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    2.2庆祝神州十七发射圆满成功--数据的表现形式（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
    2024新授课
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    9.1直播相关文件的准备——文件的打开、建立和关闭（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    9.2汇总非遗直播盈利信息——文件的顺序读写（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    9.3非遗文化宣传口号的屏显与存储——文件的随机读 写（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    1.1C语言概述（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    1.2Dev-C++安装与使用（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    1.3我的第一个C程序（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    5.4数组的应用举例（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    6.1函数的定义（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    6.2函数的调用（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    7.1定义结构体变量（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    7.2结构体变量的初始化和引用（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    4.2for循环（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    4.4多重循环（循环的嵌套）（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    4.3break和continue语句（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    4.1《while循环和do...while循环》（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    5.1一维数组的定义和使用（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    5.2二维数组的定义和使用（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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    5.3《字符数组的定义和使用》（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）
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